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媒体时代大学生媒体素养提升的实施策略研究
2024年
媒体的持续发展为大学生接触、使用、革新全媒体提供了重要机遇,在此过程中,对大学生媒体素养的提升有着重要意义,体现在可以促进大学生对全媒体的充分利用、促进大学生对全媒体功能和技术的充分借力、促进大学生担当全媒体发展过程中的风险和创新责任。但是也存在大学生媒体使用素养亟待提升、大学生媒体思维亟待更新、大学生媒体素养教育亟待重视等问题。本文研究发现,可以通过政策支撑,顶层设计;改变观念,革新思维;彰显大学生媒体主体性,增强媒体素养等策略,来有效提升全媒体时代大学生媒体素养。
贾杨兵赵丹
关键词:全媒体大学生网络互动媒体素养
编导专业学生媒体素养提升策略
2024年
编导专业学生媒体素养提升是适应时代发展的需求,也是适应行业发展的要求。本文分析编导专业学生媒体素养提升的必要性、内涵、发展的挑战与问题,提出优化与调整课程体系、建设与培训教师队伍、加强实践教学与校企合作、培养学生自主学习能力等策略。
李天羿
关键词:媒体素养
短视频自媒体时代下大学生媒体素养研究
2023年
在这个信息爆炸的时代,大学生既是互联网的主要受众之一,也是网络上言论自由的主要对象之一,其接触信息的渠道更加多元、便捷、高效。然而在短视频自媒体盛行的今天,大学生的思想观念、价值取向和行为方式都受到潜移默化的影响。如何做好大学生媒体素养培养是高校思想政治教育面临的新挑战,也是大学生自身成长发展的现实需要。本文从分析短视频自媒体时代对大学生媒体素养带来的挑战出发,探索短视频自媒体时代下提高大学生媒体素养的有效途径,以促进他们在网络信息时代健康成长。
赵子豪沙爽何苗
关键词:自媒体时代大学生媒体素养
学生感受媒体技术的工具性——论提高学生媒体技术的应用能力
2023年
现代媒体技术融合应用于课堂教学中,发挥了信息技术的优势,创新了课堂教学,激发了学生不同学科学习兴趣,提高了课堂教学成效,有效促进了学生能力培养和提高。教师要正确引导学生选择和使用媒体技术工具,有效促进学生自主学习,有效达成创新能力、思维能力、听说读写能力和识记能力等教学目标。
宋玉生
高校学生媒体信息素养教育实践研究被引量:1
2023年
将协作学习嵌入高校学生媒体信息素养教育实践,通过学习主体的自我评价验证协作学习对媒体素养教育的有效性,同时也进一步证明媒体信息素养教育对提升学生的学习能力、思维能力、适应社会能力具有显著影响和重要意义。基于此,提出关于高校学生媒体素养教育的建议。
王雪
关键词:自我评价高校学生
学生媒体团队在形成高校宣传工作合力中的作用
2023年
高等院校的新闻宣传工作是一所学校的门面,而党委宣传部是负责学校宣传工作的首要部门,是高校外在形象的工程师,承担着宣传党和国家政策、校园招生宣传以及正确引导校园舆论、沟通协调、传播文化、塑造学校形象等重要工作,需要面对的是在校师生、学生家长、校友以及社会各界关注关心高校的人士,他们是形成高校宣传工作合力中一股重要的力量。如何让他们在高校宣传工作中发挥出最大的优势,如何让学生媒体团队与高校宣传工作相得益彰,切实增强高校新闻宣传工作的实效性,也是高校学生工作的重要研究方向。
李瑾
关键词:高校宣传育人作用受众本位核心竞争力
学生媒体多任务在线学习效果的影响机制研究
互联网+教育的持续发展,使在线学习成为大学生普遍使用的学习方式。大规模开放课程和在线学习平台为大学生提供了丰富的学习资源和平等的学习机会,笔记本电脑和其他互联网接入设备有助于大学生开展在线学习,但同时媒体丰富的在线学习环...
张杨紫棋
关键词:大学生
学生媒体多任务与焦虑抑郁:注意控制和消极信息注意偏向的链式中介作用
媒体多任务指同时进行多项媒体活动,如看电视的时候查看消息或看书的时候听音乐。媒体多任务处理是一种高负荷的行为,大量研究发现媒体多任务会损害个体的注意控制等认知能力。也有研究发现媒体多任务行为能够预测个体的焦虑、抑郁症状,...
樊利芳李士一
关键词:焦虑抑郁
学生媒体素养教育现状及培育路径研究
2022年
在信息爆炸时代,社会网络环境纷杂,媒体信息良莠不齐。大学生作为担任民族复兴的时代新人,需要有在复杂的网络世界应对媒体信息的能力。本文通过对高校大学生媒体素养进行调查,通过数据整理和现状分析,分别在个人、高校和社会这三个层面,总结了大学生媒体素养存在的问题和背后的原因。此外,针对提出的问题,本文给出了详细的媒体素养培育路径,通过提高大学生媒体批判能力、媒体批判能力和系统分析能力,以马克思主义中国化为指导,来对抗质化思维,提高大学生媒体信息的辨别能力,进一步促进媒体素养水平的提升,走好思想道德文化建设之路。
胡惠兰马冀张晓雁
关键词:大学生媒体素养高校
变与选择:高校大学生媒体从业意愿探究
2022年
本文采用质性研究方法,随机抽取某应用型高校新闻传播专业20名应届本科毕业生作为研究对象,研究发现,新闻学子的从业意愿不容乐观,个人经历、职业想象、学习方式、信息获取来源以及媒体人角色地位都显著影响着新闻学子就业倾向。因此,立足于应用型高校培养方案,高校需要改革职业教育范式、细分核心课程领域,加强素质教育整合,培养与时俱进的应用型人才。
何文霞罗祎文
关键词:职业教育大学生

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刘津
作品数:13被引量:38H指数:3
供职机构:中国青年政治学院
研究主题:专业媒体 网络实名制 实名制 信息生产 学生媒体
杨敏
作品数:31被引量:81H指数:5
供职机构:广州大学
研究主题:健美操 普通高校 体育教学 教学 健美操教学
史宗恺
作品数:14被引量:183H指数:6
供职机构:清华大学马克思主义学院高校德育研究中心
研究主题:创新创业教育 大学生思想政治教育工作 青年 网络评价 信息化建设
周钰
作品数:6被引量:2H指数:1
供职机构:南京师范大学
研究主题:锅炉省煤器 炭化 锅炉烟气 间接换热 炭化过程
张瑜
作品数:109被引量:1,068H指数:17
供职机构:清华大学马克思主义学院
研究主题:思想政治教育 大学生 高校 高校网络 青年