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- 浅析小学生学习习惯的培养策略
- 2024年
- 学习习惯的养成对小学阶段学习来说是一项十分重要的任务,它将伴随小学生度过学习生活的每一个阶段,养成良好的学习习惯将终生受益。随着新课程改革的不断推进,学习习惯的培养也越来越受到重视。小学阶段是学习习惯养成的关键期,因此培养小学生养成良好的学习习惯也成为家长、教师以及学校三方面的热切期盼,也是学校教育和家庭教育工作的重点。本文以许昌小学生为例,主要从教师、学校和家庭三个层面,对培养小学生学习习惯进行分析和探讨,以期在三方的通力合作下,小学生能够养成良好的学习习惯,提高自主学习的能力。
- 何丽萍
- 关键词：小学生
- 小学数学教学中学生学习习惯培养策略探究
- 2024年
- 作为小学数学教师,应认识到引导学生养成良好的学习习惯是自身应尽的责任,不仅关系学生学习成绩,也将影响学生今后发展.现阶段小学生普遍存在学习不认真、解题马虎等问题,这与学生缺少良好数学学习习惯密切相关.为加强学生学习习惯培养,帮助学生更好地学习数学知识和取得全面发展,文章围绕学生数学学习问题及成因,以及在小学数学教学中培养学生数学学习习惯的重要性,探究了学生学习习惯的培养策略,通过在日常教学中强化学生课堂学习习惯培养,数学解题习惯培养,自主学习习惯培养,确保学生认真听讲、顺利解决数学问题、积极参与课堂活动,从而全面提升数学教学效率和质量.
- 张光儒
- 关键词：小学数学
- 家校合作促进学生学习习惯养成的策略研究
- 2024年
- 学校教育活动的顺利开展离不开家庭的支持。父母是学生身心发展过程中的重要参与者,教师必须与家长进行密切的联系与配合,通过家校之间的合作为学生营造良好的成长环境,帮助他们养成良好的学习习惯。因此,作者在搜集、阅读相关文献资料的基础上,结合自身的教育实践探索,从“优化家校合作模式,重视对学习习惯的培养”“提升家长认知水平,自觉关注孩子习惯养成”“加强对家长的指导,形成学习习惯教育合力”“合理布置家庭作业,鼓励家长进行习惯引导”四个方面分析了家校合作促进学生学习习惯养成的策略。
- 杜生儒
- 关键词：家校合作学习习惯养成
- 浅谈小学藏语文教学中如何培养学生学习习惯
- 2024年
- 养成小学生良好的学习习惯有着非常关键的意义,因为小学生正处在学习的启蒙时期,在这一时期形成好的学习习惯,就可以影响他们长远的想学习与生活。所以老师在授课过程中要重视孩子学习习惯的养成,鼓励他们提高藏语文学习效率,为他们未来的藏语文学习奠定扎实的根基。
- 次仁顿珠
- 关键词：小学藏语文教学
- 教育数字化转型对学生学习习惯影响的研究
- 2024年
- 学习习惯是学生在学习过程中逐渐形成的行为方式,是影响学习绩效的重要因素。为进一步探究教育数字化转型对学生学习习惯的影响,本文采用元分析方法对15篇国内外学习习惯实验和准实验研究的文章进行了系统定量分析。分析结果显示:教育数字化转型对培养学生学习习惯具有中等程度的积极影响,教育数字化转型对学习习惯、不同的学段、环境的影响不存在显著性差异,但成正向影响。由此,应针对不同学段的学生采取不同数字化情境中习惯的培养,有针对地做教学设计。
- 张语荷殷宝媛
- 基于小学生学习习惯的语文教学策略研究
- 2024年
- 在学校的教育过程中,语文学科作为基础学科,在学生的学习中占有重要地位。为了提高小学生语文学习效果,对小学生的学习习惯进行研究,并根据小学生的学习习惯研究制定语文教学策略。通过对小学生学习习惯的分析发现,小学生的学习习惯多样,存在个体差异,这对语文教学提出了定制化要求。基于这些研究结果,建立了语文教学策略,包括启发式教学、游戏教学、问题教学和合作学习,这些策略都是基于小学生的学习习惯,适合不同的学习习惯。研究表明,这种基于学习习惯的教学策略对于提高中国学生的小学成绩是有效的,可以让学生更加主动、快乐地学习汉语。该研究为基于学习习惯的小学语文教学提供了一定的理论支持,对于提高小学生语文学习成果具有重要的现实意义。
- 刘凤争
- 关键词：语文教学策略启发式教学
- 初中数学课堂教学中学生学习习惯培养的研究
- 2024年
- 随着我国教育改革的不断深入,数学课堂教学中学生学习习惯的培养越来越受到广泛关注。教师的教学水平与学生养成良好的学习习惯密切相关。良好的习惯对每个人的成长都有很大的影响。因此,在学科教学中,教师要注意养成良好的学习习惯,不断重复练习,一步一个脚印地坚持下去。基于此,本文通过对初中数学课堂教学实践的探讨,提出了一系列针对性的培养策略,以期为提高初中生数学学习效果和培养他们的综合素质提供参考。
- 曹文芳谭芳
- 关键词：初中数学
- 小学生学习习惯及影响因素研究
- 2024年
- 研究运用扎根理论方法,对访谈资料进行了深入剖析,进而揭示了小学生学习习惯的复杂形成机制。研究发现,教师、家庭、学校环境、同伴影响以及时代特征等多重因素在小学生学习习惯的培养中起着重要作用。通过对学生学习习惯及其影响因素的详细调查,发现小学生学习习惯总体呈现较高水平,这得益于家庭、教师、学生自身以及社会环境的积极正向影响。研究提出教师引导学生树立阶段目标,培养学生的反思能力;同时,要及时给予正面反馈,激发学生的学习兴趣与自信,注重学习过程的检查与监督,确保学习效果。家庭要营造良好的氛围,家长以身作则,有效陪伴和沟通,解决学生学习困难。学校社会要营造良好校园环境和文化氛围,共同为学生的学习习惯养成和全面发展提供有力支撑。
- 高洁张艳琴李萌信忠义宗培荣雷盼王艺蓉张雪楠陈珂毓
- 关键词：小学生影响因素
- 浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养
- 2023年
- 学习习惯的养成对于学生而言,在任何学习阶段都是至关重要的,而且会给学生学习生涯带来巨大的好处和优势。数学知识具有抽象与逻辑性等特点,不易于理解和掌握,若想让小学生在学习上有所突破,教师还应对其良好数学学习习惯加大培养力度。在教学开展过程中,教师可立足教材及知识点,采取多样的教学方法,借此增加小学生学习自主性与积极性,使其可扎实掌握知识,并养成良好数学学习习惯。
- 罗布占堆
- 关键词：数学学习习惯教学开展立足教材小学数学教学学习生涯学生学习自主性
- 小学科学课教学中学生学习习惯的培养探究
- 2023年
- 小学科学课教学的目标,在于对学生的科学素质进行培养,让学生具有自主探索的意识及能力,使学生的动手实作能力获得突破。而且,小学科学课程是学生十分感兴趣的学习科目,能够使学生的好奇心得到满足,教师通过科学课程教学,可以培养学生养成良好的学习习惯,进而有效提高学生的科学知识学习素养。
- 陈莹莹
- 关键词：学习科目小学科学课教学小学科学课程科学课程教学
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- 作品数：6被引量：9H指数：2
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- 研究主题：学生学习习惯 小学五年级 年级学生 X Y
- 向丹
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- 研究主题：高职专业英语 高职 ESP 高职专业 教学评价
- 薛琴
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- 供职机构：宜兴市高塍实验小学
- 研究主题：小学科学 小学科学课堂 科学课堂 小学科学教学 课堂提问
- 李冬梅
- 作品数：20被引量：11H指数：2
- 供职机构：辽宁师范大学外国语学院俄语系
- 研究主题：文学作品 文化意义 俄语 当代俄罗斯文学 小说
