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基于模糊综合评价的中学生素质评价模型设计被引量：1: 2022年; 在传统教学模式下,学校对中学生进行评估和评价往往取决于对学生的日常表现的了解以及学生的成绩。基于这种标准对学生的评估与评价是片面的,不能反映学生的实际情况。基于上述背景,文章简单介绍了模糊综合评判的数学原理,利用模糊矩阵和层次分析法,对学生的德、智、体、美、劳 5 项指标进行细化后并评判,最后建立出基于模糊综合评价的中学生素质评价模型,使其更好地服务于中学生综合素质的评价。为保证权重比的精准性,后期应收集更精准、大量的数据调查报告,根据实际情况,对评价指标进行调研、增删、修改,以保证评价体系得到更贴合实际的结论。; 章婷婧周子轩肖盈霞周丽琴何松芸; 关键词：模糊矩阵

区块链助力中学生素质评价体系构建与实施——以福建省厦门第六中学区块链平台为例被引量：1: 2021年; 区块链助力中学生素质评价体系构建与实施——以福建省厦门第六中学区块链平台为例中学生综合素质评价背景1.综合素质评价的提出2020年6月30日,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求针对不同学段与主体,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,提高教育治理能力和水平,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育[1]。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度[2]。综合素质评价相关研究也集中在综合素质评价实施中的学生满意度、教师阻力、指标研究、升学招生、实际综合素质评价实施系统建设及网络平台建设等方面[3]。; 欧阳玲戴鹭坚苏圣奎尤锦杰洪文兴; 关键词：学生满意度网络平台建设素质评价体系区块链教育评价改革

一种学生素质评价方法、学生素质评价系统、电子设备及计算机可读存储介质: 本发明提供的学生素质评价方法、学生素质评价系统、电子设备及计算机可读存储介质质，学生素质评价方法包括以下步骤：S1，确认评价指标；S2，划分指标层次；S3，确认评价层级；S4，获取每一所述被评学生的原始评分，采用层次分析...; 孙永毫徐强; 文献传递

基于离散Hopfield人工神经网络和复杂系统熵分划的大学生素质评价和预测模型的构建: 2021年; 本文以上海中医药大学的大学生为例,介绍了运用离散Hopfield人工神经网络和复杂系统熵分划两种方法构建“评价和预测”之平台,及时、客观、公正地评价和前瞻性地预测大学生基础素质的情况,这种模式可减少盲目无效的干预行为和过程,值得进一步推广。; 朱政张倩华朱懿文杨旭明; 关键词：大学生素质

基于ASP.NET的学生素质评价管理系统设计被引量：3: 2020年; 为了科学、全面、真实的反映和考察学生的综合素质,提出基于ASP.NET的学生综合素质评价管理系统。利用ASP.NET技术和K-Means算法进行学生综合素质评价数据的聚类分析,通过对评价指标的制定、权重集的构造以及评价系统各个功能的搭建,可实现学生综合素质的可视化显示。测试表明,可有效助力学生个人全面发展,帮助学校改善教学方案,为高质量人才培养提供参考依据。; 王东新曲建晶; 关键词：ASP.NET K-MEANS 学生综合素质评价

初探内地高职院校民族班学生素质评价体系的构建: 2019年; 加强少数民族学生的素质教育已经成为高职院校学生人才培养过程中的关键问题之一,建立完善的少数民族大学生素质评价体系,不仅有利于高职院校不断完善人才培养模式,还可以促进少数民族大学生的全面发展.该文在前期调查的基础上,探讨了高职院校民族班学生素质评价体系的构建原则、内容和如何组织实施.; 袁飞沈玲; 关键词：高职院校民族班素质评价体系

以人为本创新学生素质评价: 2018年; 在新课程标准大力倡导学生素质综合评价法的背景下,对学生的评价体系越来越系统,评价过程也更加体现了以人为本。《小学生综合素质评价手册》所记录的内容是有关学生的学习成就,学生持续进步的一连串表现,师对生的评价,生对生的评价,自我评价以及其他方面的发展情况;倡导评价方法的多元化,关注个体差异,注重学生本人在评价中的作用。在新课程标准大力倡导学生素质综合评价法的背景下,对学生的评价体系越来越系统,评价过程也更加体现了'以人为本'。基于这些考虑,笔者认为,; 高芳; 关键词：新课程标准学生综合素质评价以人为本

大学生素质评价体系的重构研究被引量：1: 2018年; 随着时代的发展,在素质教育理念指导下,大学生素质能力的培养与提升备受关注。而传统的评价体系弊端更趋明显,大学生素质评价体系必须调整或重构。基于素质教育的理念,深化大学生综合素质内涵,致力于大学生综合素质结构的优化提升,真正推动素质教育的改革实施是大学生素质评价体系重构的基本目标与主导内容。大学生素质评价体系重构的研究也具有现实必要性,是本文关注并研究的重点内容。; 黄保红; 关键词：大学生素质教育

一种基于学生素质评价的成绩预测方法: 本发明提出一种基于学生素质评价的成绩预测方法，本方法的操作步骤是：(1)采集学生数据；(2)数据预处理；(3)学生素质评价；(4)学生成绩预测；(5)个人及群体评估报告。该方法能够结合学生各方面素质，例如学生各科目基础成...; 武星刘远; 文献传递

一种基于教育大数据的学生素质评价系统: 本发明公开了一种基于教育大数据的学生素质评价系统,通过身体素质采集器采集身体参数；通过传感器采集运动时耐力、爆发力及心率数据；通过成绩录入系统采集成绩数据；通过课堂表现系统录入课堂表现数据；通过运动计量系统录入运动合理状...; 王振宇郑祥智杨克杰; 文献传递

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