搜索到119篇“ 学科组建设“的相关文章
- 融合共生:教育集团学科组建设的创生路径
- 2024年
- 江苏省江阴初级中学教育集团成立于2019年,下辖江阴初级中学、江阴市礼延实验学校、江阴实验中学(以下简称本部校区、礼延校区和城西校区),实行“名校带新校、扶弱校”的集团一体化办学模式。近几年,本部校区和新建的礼延校区师资队伍快速扩张,年轻教师队伍日趋壮大,而城西校区属于老校,教师年龄普遍偏大,各校区间师资队伍存在着分配偏差。构建集团教师发展共同体、解决集团发展的瓶颈问题迫在眉睫。
- 蒋虹
- 关键词：一体化办学师资队伍教师队伍教师发展共同体
- “双减”背景下小学科组建设现状与策略研究 ——以H小学数学科组为例
- 科组建设是提升学校教育教学质量、促进教师专业发展的重要途径。在“双减”背景下,小学科组建设是学校实现减负提质目标的重要措施,能够帮助教师更好落实新课程标准与促进教师专业发展。本研究以H小学为个案,探究在“双减”政策颁布后...
- 陈嘉玲
- 关键词：教师专业发展
- 星级学科组建设:提升区域教研品质的有效路径
- 2023年
- 吉林省长春市净月高新技术产业开发区教育科研中心从区域层面谋划学科组建设,采取评选认定、验收引领和学科展示三大实践策略,指导学科组各项工作的开展,提升区域内学科组建设水平,并充分发挥星级学科组和学科基地的引领作用。
- 介春龙
- 关键词：学科组建设区域教研校本教研学科融合
- 教育集团学科组建设的路径探寻
- 2023年
- 江苏省江阴初级中学教育集团以学科组建设为抓手,努力构建“教研联动、课程共建、资源共享、文化共融”的集团学科组教育教学管理模式,着重从学科组顶层设计、学习方式转型、教研方式转型三个方面进行实践研究,探寻集团化办学背景下的学科组发展路径,以学科组发展支撑集团高质量可持续发展。
- 李楠蒋虹
- 关键词：集团化办学学科组建设学习共同体
- 基于现代社群文化的教研组建设——以初中语文学科组建设为例
- 现代专业团体的一个非常重要的品质是"团队合作"的能力。团队合作能力是指社群实现共同目标的能力。学习一些企业团队建设理念,通过培训团队向外扩张,不断增强我们中学语文教研组的团队合作精神,加强对教研组的整体评估,"一师一责,...
- 李畅
- 关键词：教研组建设初中语文
- 用建设性思维推动思政学科组建设
- 2022年
- 建设性思维是一种积极的、促进事物发展的思维。用建设性思维指导学科教研组建设要树立大局思维,提高学科组政治站位;要发展批判思维,提升学科组业务能力;要培养创新思维,提高学科组创新能力;要深化实践思维,提高学科组活动能力。
- 杨建华
- 关键词：学科组建设批判思维创新思维实践思维
- 欣赏型探究引领下的学科组建设--以凤翔实验学校化学学科组为例
- 2021年
- 作为一种积极的组织变革主张,欣赏型探究对于改进传统中小学学科组建设存在的不足具有指导作用。提出遵循"4D"循环的欣赏型探究应把握三个维度:始于肯定性话题,相信关系的力量,坚持倾听与对话。
- 耿雁冰
- 幼儿园学科组建设的现状与策略
- 2021年
- 幼儿园学科组建设是推动幼儿教师专业发展的重要途径之一,也是幼儿园开展园本教研的基本组织。但是,多数幼儿园都忽视了学科组建设,造成教师学科底蕴不足,职业发展缓慢。本文通过分析当前幼儿园学科组建设面临的困境,从地方性区域层面提出学科组建设的推进路径与具体策略。
- 李静
- 关键词：学科组建设园本教研幼儿教师专业发展
- 高中优秀学科组建设的实施方案
- 2021年
- 本文论述高中优秀学科组建的实施方案,认为教师可以从组织建设、制度建设、课程建设、科研建设、文化建设、资源建设等方面进行研究,以提高课程实施水平,帮助教师的专业化发展,落实教育管理工作。
- 韦慕蓉
- 关键词：学科组建设
- 中小学学科组建设的实践反思被引量：2
- 2020年
- 作为中小学最基层的教学与研究组织,学科组对于学科教学水平提升、学生核心素养培育、教师专业发展、学校办学品质优化等都有一定的影响。当前,学科组建设存在应急性替代长期性、事务性替代业务性、独断性替代合作性等误区。优化学科组建设,要鼓励带头,更要强化带领;要把握教材,更要研究学生;要关注组织,更要尊重个体;要提升专业,更要优化生活。
- 蒋寿桐高云刚
- 关键词：学科组建设学校管理
相关作者
- 汪振伟
- 作品数：9被引量：2H指数：1
- 供职机构：民乐县第一中学
- 研究主题：学科组建设 年级组 《经济生活》 学生管理 行政管理
- 李欣荣
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：无锡市辅仁高级中学
- 研究主题：草根 研究团体 学科组建设 青年教师 语文
- 顾小敏
- 作品数：15被引量：11H指数：2
- 供职机构：无锡市辅仁高级中学
- 研究主题：《雷雨》教学 《雷雨》 诗歌教学 戏剧教学 戏剧
- 杨婷婷
- 作品数：4被引量：0H指数：0
- 供职机构：南通市小海中学
- 研究主题：侧移 学科组建设 弓步 高中体育教学 高中体育
- 吴建平
- 作品数：5被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏省张家港第三职业高级中学
- 研究主题：功率放大电路 激趣 扩音机 逻辑电路 微分电路
