搜索到872篇“ 完全学分制“的相关文章
- 完全学分制改革赋能新质生产力人才培养
- 2024年
- 国务院颁发的《国家职业教育改革实施方案》指出,职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。新修订的《中华人民共和国职业教育法》,首次以法律形式明确了职业教育的类型和地位,国家统筹推进职业教育与普通教育协调发展,为职业教育的健康发展创造了条件。
- 王寿斌
- 关键词：完全学分制国家职业教育国民教育体系普通教育教育协调发展
- 完全学分制背景下的本科课程体系建设研究
- 2024年
- 对完全学分制背景下本科课程体系建设情况进行分析后,可发现当前部分高校课程体系存在学分设置不合理、学科化倾向严重、缺乏创新实践能力培养等问题。应深化教育教学改革,遵循“以学生为中心”的教育理念、校准培养目标、科学设置学时学分、推进课程模块化建设、共建共享优质课程资源、强化创新教育、深化科教产教融合、对标工程认证标准、拓宽学生国际视野,构建与经济社会发展需求相匹配的课程体系,以提升学生的综合胜任力,以实现人才培养的精准化、多样化与个性化。
- 关竹聪
- 关键词：完全学分制本科教育课程体系
- 完全学分制背景下应用型本科高校教学管理改革路径初探
- 2024年
- 完全学分制体现了以学生中心的人才培养理念,是高等教育的必然发展趋势。应用型本科高校在我国高等教育体系中占有相当比重,在如此大体量的高校中如何推进完全学分制是必须考量的问题。地方应用型高校完全学分制运行中各方面出现了硬件资源相对短缺、师资数量和年龄结构不合理、课程体系不完善、配套软件及管理跟不上要求的突出问题,有针对性地提出完全学分制背景下教学管理改革的路径:强化优化教学资源,夯实完全学分制基础;建立健全机制体制,保障完全学分制有序推进;强化教学相关工作评价,发挥评价指挥棒作用。
- 黄凤远刘俭辉
- 关键词：完全学分制应用型本科高校教学改革
- 综合性大学完全学分制改革路径探析
- 2024年
- 推进完全学分制改革是近年来高校改革的重要内容,立足新时代,OBE教育理念应势而生。坚持“以学生为中心”,持续深化学分制改革是高校发展的必然趋势。结合河南科技大学实际,聚焦教育观念、人才培养体系、学生管理模式、教考方式、学分收费、质量监控等完全学分制改革路径探索,文章分析综合性大学实践学分制改革的做法及成效,为其他综合性大学推进学分制改革提供借鉴和参考。
- 余秀芳周赛郑丽娜
- 关键词：完全学分制
- 完全学分制视域下的弱班级化及其替代路径
- 2024年
- 班级制历经了漫长的演化过程,具有独特的比较优势,在保障各级各类高校教育教学运行和学生管理方面,发挥了不可替代的作用。然而,完全学分制的实施给高校班级制带来了新的挑战,使班级制原来得以发挥作用的微观机制失去了组织基础,“弱班级化”成为了高校不可逆转的趋势。重构全校统筹的学生管理服务体系,赋能课程班级的育人价值,优化基于公寓的学生社区育人模式,可以作为完全学分制背景下班级功能弱化后的重要替代路径。
- 訾方罗向阳
- 关键词：完全学分制班级制
- 医学院校完全学分制英语教学改革的研究与实践
- 2024年
- 学分制改革是新时代深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要举措。在医学院校大学英语教学中,探索符合医学教育特点和学校客观实际的完全学分制改革路径,通过课程目标、课程结构、课程内容、课程评价、课程管理等方面的改革与实践,提出构建服务国家发展需要并尊重个性发展的大学英语课程体系、优化教学管理系统、加强对学生的指导和帮扶、设置科学合理的学分认定和免修条件等实施路径,进一步深化本科英语教学改革。
- 王奕萍宋阳
- 关键词：完全学分制大学英语医学院校教学改革
- 完全学分制下二级学院学生学业修读管理工作创新模式探析
- 2024年
- 文章在分析了完全学分制下高校学生在学业过程管理及其修业指导重要意义的基础上,以二级学院学业过程管理及修业指导的现状,结合学业过程管理中出现的问题,探索利用现代信息技术,建立、完善高校学生学业修读管理工作创新模式;五位一体,构建学院、专业系、专业系教师(导师)、教务老师、辅导员等全员参与的学生学业管理模式;进一步研发构建基于RPA技术的学生学业数据分析软件,提高学业数据分析信息化水平,形成学生修业过程管理及修业指导的全方位机制。 。
- 冯新曾园园袁韶逸
- 关键词：完全学分制
- “完全学分制”下分析化学实验的“多维”教学设计与思政挖掘
- 2024年
- 基于理工科、农学、海洋等专业人才培养方案和“完全学分制”下人才培养要求,提出“线上线下结合式教学模式”“翻转课堂教学模式”“单道双轨型教学模式”结合的“多维”实验教学法。基于“以成果为导向”“以不同专业为导向”以及“以学生为中心”的思政挖掘理念,运用“自上而下”和“问卷调查”的方法,提炼出七大思政元素,将专业知识传授与思政育人元素有机结合,渗透性地贯穿于课程教学全过程。采用实践性评价、过程性评价与终结性评价相结合的多元化评价方法,注重学生全面能力考核。以开放创新实验与科普性实验设计为抓手,注重竞赛能力提升,强化实践与创新能力,符合“完全学分制”背景下,以成果导向(OBE)为基础的人才培养目标。
- 张盛王明玉王小红冯建成
- 关键词：完全学分制分析化学实验
- 完全学分制下国际注册会计师专业人才培养模式研究--基于对陕西省某高校ACA专业学生的问卷调查
- 2024年
- 国际会计环境变革和新一轮审核评估工作对国际会计本科教育提出了重大挑战。通过对陕西省某高校会计学(国际注册会计师ACA)专业学生和用人单位发放调查问卷,了解该专业目前人才培养方案的实施现状与完全学分制改革基础,并结合专业办学特色与以往教学经验,从培养目标调整与课程体系重构、教学方式改革与课程资源优化、教师队伍建设与学业导师制三个方面构建国际注册会计师ACA专业创新人才培养模式的实施路径。研究旨在为高校制定国际注册会计师专业人才培养方案并提高国际会计本科教育质量提供参考,以满足新时代背景下我国对国际化高端会计人才的需求。
- 侯晓靖王雅婷王君萍
- 关键词：完全学分制
- 完全学分制视域下高职学习成果兑换系统的设计
- 2024年
- 完全学分制是高职课程学分的重要组成部分,基于完全学分制的学习成果兑换系统解决了传统人工认定效率低的问题,实现了无纸化和信息化,提高了认定效率。该系统综合研究相关流程和软件技术,实现了权限管理、兑换规则设置、学分兑换和课时预支申请,同时有三级审核和查询、统计等功能,并实现了与教务管理系统的数据对接。
- 成澜
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- 李盾
- 作品数：23被引量：39H指数：4
- 供职机构：北京理工大学珠海学院
- 研究主题：独立院校 完全学分制 大学生 区块链 学分制
- 唐增城
- 作品数：12被引量：15H指数：3
- 供职机构：广州大学华软软件学院
- 研究主题：完全学分制 学生党建 独立学院学生 学生党支部 民办高校
- 许明月
- 作品数：24被引量：105H指数：6
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- 研究主题：课程 思政 立德树人 完全学分制 心理契约
- 郑贺
- 作品数：107被引量：506H指数：12
- 供职机构：淮北师范大学
- 研究主题：体育 高校 职业女性 田径 老年人
- 高音
- 作品数：8被引量：3H指数：1
- 供职机构：北京联合大学生物化学工程学院
- 研究主题：完全学分制 高校 管理运行 专业管理 毕业生
