搜索到310篇“ 实验命题“的相关文章
四个维度剖析定量实验命题热点
2024年
化学实验有定性实验和定量实验之分.相比于定性实验,定量实验需要学生具有较好的思维能力.仔细研析近年来全国各地高考实验试题可以看出,在考查化学仪器的使用、基本实验操作要点和物质制备的同时,兼顾考查物质的纯度、转化率、化学式的计算等定量实验.
王培波
关键词:化学仪器化学实验思维能力命题热点
基于核心素养的高考生物实验命题特点及教学启示
2024年
“教师可以将在某一领域的最新科研成果,以学生可以理解的形式,用多媒体设备在课堂中为学生讲解,引导学生关注生物领域科研成果,丰富课堂教学内容、提高学生学习兴趣。”生物学科对生命现象及生物学原理的研究均以实验为基础,实验在生物学中极其重要。在新一轮课改持续深化的背景下,通过对高中生物实验命题特征的系统分析,了解高中生物核心素养考核的新方向,从中得到对生物学科教学的启示,并将其应用于教学实验中,可以显著提升课堂教学效果。
刘春燕
关键词:高中生物实验生物学科生物学原理课堂教学内容命题特征
高中物理探究性实验命题解读分析
2024年
本文旨在深入解读高中物理探究性实验命题,着重分析其在高考中的特点与趋势。文章首先阐述了高中物理实验的重要性,强调了实验在培养学生科学素养和探究能力方面的关键作用。接着,通过对2023年高考物理实验命题的梳理和分析,总结了命题的主要特点,包括注重基础知识的应用、强调实验设计与操作能力的考查,以及对创新思维和问题解决能力的重视。文章还进一步探讨了高考物理实验命题的未来发展趋势,预测了可能的命题方向和考查重点。最后,结合教学实践,提出了针对性的备考建议和教学策略,旨在帮助学生更好地应对高考物理实验的挑战,提升实验探究能力。
苗凯欣
关键词:高中物理实验高考趋势
广东高考物理实验命题的创新性与教学启示
2024年
探讨了广东高考物理实验命题的创新性。从创新性实验设计和创造性问题解决的角度分析广东高考实验题,体会创新呈现方式与创新设问方式;引导学生从不同角度分析与思考问题、挑选仪器、处理实验数据、反思结果并提出改进措施。同时,对高中物理实验教学的应对策略加以阐述。
张齐峰
关键词:广东高考物理实验题实验教学
大学物理实验融入高中物理实验命题的研究——以四端法测量低值电阻为例
2023年
本文将大学物理实验中的四端法测低值电阻和高中物理实验命题相结合,从情境创设、模型建构、问题设置 和命题方向这四个方面进行实验命题研究,并提出了具体的问题,从内容和方法上拓宽了高中物理实验命题思路。
佟蕾代英李春然程琳许靖晗
关键词:大学物理实验
实验命题新题型 科学探究新考向
2023年
2022年高考命题遵循课程标准要求,依托高考评价体系,深化基础考查,突出思维品质,落实核心素养,服务“双减”落地.通过对2022年高考试题的对比分析,发现全国甲、乙卷,北京、山东、浙江、广东、上海、河北、湖北、重庆等10套试卷中,对实验题的考查除常规的“一力一电”实验题外,还涉及了以实验情境为素材命制的选择题和计算题,以引导高中物理教师进一步完善实验教学体系,提高实验教学水平,发展学生的科学思维、科学探究素养,培养其创新精神和能力,助力学生科学素质的全面提高.
吴强郭荣英
关键词:学生科学素质高考命题实验情境计算题
探析中考测量物质密度的实验命题特点及应试策略
2023年
近年来,测量密度的实验是各地中考常考题型之一.根据选择原理和器材的不同,测量密度可以有多种不同的方法.能否灵活地运用不同方法测定物质的密度,既能考查学生对力学知识的理解程度,还能反映出学生综合运用知识解决问题的能力及创新思维能力.本文结合各地中考试题,对利用各种方法测量固体和液体密度的问题逐一剖析.
关键词:液体密度中考应试策略物质密度实验命题
探寻实验命题规律 优化实验复习策略
2022年
对2016—2020年江苏高考物理卷中实验题从呈现顺序、实验目的、试题阅读量、考查内容、试题来源等多个角度进行对比分析,并提出复习建议。
潘华君
关键词:高考物理实验题复习建议
涉及伏安特性曲线的实验命题研究
2022年
对伏安特性曲线实验的电路设计、故障判断、“工作点”确定等通过进行多角度设问,对可能的命题方向及其易错点、创新点等从核心素养和评价体系的视角进行分析。
于永建司德平
关键词:高考备考伏安特性曲线易错点
简析化学实验探究 把握实验命题方向
2021年
近年来,高考命题越来越突出对化学实验知识的考查,以此考查学生的综合分析能力和创新设计能力.所以,我们在复习化学实验知识时,既要突出对基础知识和基本技能的掌握,更要重视知识的迁移,在方法探究和创新设计上下功夫.
梁允胜
关键词:高考命题化学实验创新设计能力实验命题

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陈世华
作品数:171被引量:63H指数:4
供职机构:郧西县第一中学
研究主题:高考 解法 高考化学 中学化学 《考试大纲》
康嘉钡
作品数:22被引量:0H指数:0
供职机构:郧西县第一中学
研究主题:金属 《考试大纲》 高考 2010年高考 化学方程式
周建国
作品数:22被引量:5H指数:1
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研究主题:化学平衡常数 命题 高考试题 元素化合物知识 2007年高考
孙阿明
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供职机构:南京师范大学泰州学院
研究主题:声速 DIS 摆球 物理实验 摆长
陈芳芳
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供职机构:南京市第十三中学
研究主题:命题形式 微型化学实验仪器 微型化学 题干 实验命题