搜索到553篇“ 实验教学过程“的相关文章
- 设计实验教学过程 提升学生科学思维和实验探究能力——以“探究植物细胞的吸水和失水”的教学设计为例
- 2024年
- 通过对生物学必修1(人教版)第4章第1节“被动运输”的第1课时中的“探究·实践”部分,即“探究植物细胞的吸水和失水”这个内容,设计先探究后实践、在实践中再探究的实验教学过程,引导学生自主探究和拓展创新,考查学生的生物实验基本技能,训练学生的科学思维,提升学生科学探究及实验探究能力。
- 桂芳秦凡
- 关键词：设计实验教学科学思维科学探究能力
- 中药化学实用技术实验教学过程中创新实践能力培养的实践——以槐米中芦丁的提取分离和鉴定为例
- 2024年
- 中药化学是高职院校药学类专业中理论与实践并重的专业基础课。针对实验教学现状和不足,提出创新实践训练反哺实验教学,强调仪器分析、波谱分析引入课堂及开展实验的重要性,改进“中药化学实用技术”实验教学质量,培养学生创新实践能力。并以槐米中芦丁的提取分离和鉴定为例,进行创新实践训练反哺实验教学的探索和实践。
- 朱邵晴赵新雅易承学刘想李莉邢玉娟石秋忠朱建军王卫张红梅
- 关键词：中药化学芦丁
- 实验教学过程思政育人元素的有机融入探索与实践——以“N_(2)及Mg_(3)N_(2)制备”实验为例
- 2023年
- 面对大一学生开设的基础化学实验课是化学类学生进入大学后的第一门实验课。大一是每个新生人生的又一个新起点,正处于价值观形成和确立的“拔节孕穗”关键时期,做好课程思政意义重大。本文主要介绍在面向大一学生开设的“N_(2)及Mg_(3)N_(2)制备”实验教学过程中有机融入思政育人元素的探索实践,为丰富实验教学思政教育内容,创新实验教学思政教育形式提供可复制、可推广的实践案例。
- 王翊如张春艳潘蕊许振玲阮婵姿吕银云杨静董志强翁玉华邓顺柳任艳平
- 关键词：实验教学安全教育
- 探讨关于高中物理实验教学过程的创造力培养
- 创新是一个民族勇于前进的动力,是一个国家经久不衰的力量源泉。创新是新事物的产生,旧事物灭亡的过程。在新课改大环境的推动下,在高中物理实际教学中,要注重学生创新精神和实践能力的培养,设置适应学生的课题,培养学生的问题探究和...
- 乔蒙蒙
- 关键词：高中物理实验教学创造力
- 实验教学过程管理及其信息化系统建设探究被引量：1
- 2023年
- 实验教学是高校教学体系的重要组成部分,对学生实践能力和创新能力的提高有着至关重要的作用,实验教学过程管理涉及环节较多,传统的教学管理模式难以满足现代管理的需要;探讨了实验教学过程管理的新思路、新方法,并给出了实验教学过程管理信息化系统的设计方案,以提升教学管理水平与实验教学质量。
- 孙平安许文雕胡玉平
- 关键词：实验教学管理过程管理信息系统
- 数据结构实验教学过程的改进与实践被引量：6
- 2022年
- 为提高数据结构实验教学质量,使基础和能力不同的学生在数据结构实验课中都有所收获,针对数据结构实验教学中需要面对的一些问题,分别从课前预习、课堂指导等方面提出对数据结构实验教学过程的改进方案,同时设计制作基于Android的实验教学过程登记软件,并应用于数据结构实验教学过程中,最后说明该改进措施应用于数据结构实验的教学效果。
- 唐麟张文辉
- 关键词：数据结构实验教学教学过程
- 探讨关于高中物理实验教学过程的创造力培养被引量：1
- 2022年
- 为了适应时代的发展,对学生的教育也应该更加重视,信息更迭速度不断加快,教育工作不仅要跟上时代的步伐,也要适应学生个人成长的发展需要.高中物理实验教学过程本身是较为无聊的学习过程,要根据课程改革的要求改变这一情况,激发学生们学习物理这门学科的热情,同时注重培养学生在物理实验教学过程的多项能力,在实验中学习知识提升自己,物理本质上离不开实验,结论由无数次实验获得,所以物理实验对高中实验教学有着重要意义.
- 李树倩
- 关键词：高中物理实验教学创造力
- 一种自动识别学校实验教学过程中学生分组信息的方法
- 本发明公开了一种自动识别学校实验教学过程中学生分组信息的方法，属于学校实验教学技术领域，本方案包括如下步骤：对监控视频流进行AI智能分析，建立AI目标检测模型；针对每个实验课教室，按照要求预定义一定数量的分组框，并计算每...
- 刘爱云邱靖
- 文献传递
- 基于CDIO-OBE的实验教学过程性考核模式被引量：10
- 2022年
- 针对当前实验教学及考核模式存在的重心偏颇、内容随意、形式单调、学生主体地位不突出等问题,在CDIO-OBE融合理念的指导下,以最终学习成果为起点,提出"预设学习成果—设计考核内容和确定权重—评估效果"3阶段的考核新模式,以软件安全技术课程为例,介绍实验考核模式的实践应用,为新工科背景下实验教学及过程性考核提供一条新途径。
- 于泠陈波
- 关键词：实验教学教学改革
- 体内药物分析课程理论和实验教学过程中的探索与体会被引量：1
- 2022年
- 体内药物分析是一门由多学科交叉融合而形成的新兴学科,是药学专业的一门专业课。从教材和教学内容的选择、教学互动与课程思政、实验内容的设计和安排、课程考核与教学效果评价这四个方面,作者阐述了近几年来在体内药物分析课程理论和实验教学过程中的一些探索与体会,以期提升课程的教学水平与学生的培养质量。
- 吴亮康安康安邓海山
- 关键词：体内药物分析理论教学教学互动
相关作者
- 苏春梅
- 作品数：44被引量：166H指数：7
- 供职机构：首都医科大学燕京医学院
- 研究主题：药学专业 滴丸 高职药学专业 实验教学 盐酸小檗碱
- 杨红
- 作品数：67被引量：270H指数：8
- 供职机构：首都医科大学
- 研究主题：药学专业 实验教学 高职药学专业 盐酸小檗碱 滴丸
- 姚金风
- 作品数：5被引量：17H指数：3
- 供职机构：首都医科大学燕京医学院
- 研究主题：脂质体 高职药学专业 实验教学过程 盐酸川芎嗪 正交试验
- 刘威
- 作品数：160被引量：309H指数：9
- 供职机构：华中科技大学
- 研究主题：无线传感器网络 RFID 锂 智能教学 中间件
- 王瑾
- 作品数：21被引量：32H指数：5
- 供职机构：沧州医学高等专科学校
- 研究主题：医学检验专业 微生物检验 微生物检验技术 医学检验技术专业 微生物学检验
