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高职室内设计专业产教融合培养模式探究
2024年
产教融合是当前高职教育改革的重要方向之一。室内设计作为一门注重实践的专业课程,其培养模式需要与行业需求相结合,注重产教融合的实践教学模式。文章将从室内设计专业的特点出发,探讨高职室内设计专业产教融合的意义、现状和存在问题,并提出相应的解决方法和改进措施,为室内设计专业的产教融合培养模式提供参考。
周航
关键词:高职教育室内设计专业
校企合作下的高职室内设计专业人才培养模式研究
2024年
为提高等职业教育办学质量,应在校企合作模式指导下,结合院校自身实际,科学制定办学策略,致力于提升学生的专业技能水平,并营造和谐的校企合作氛围。概述了校企合作在高等职业室内设计专业人才培养中的作用,分析了高等职业室内设计专业校企合作人才培养存在的问题,并探讨了有效的人才培养措施,旨在促进学生、学校、企业的长远发展。
陈静茹
关键词:校企合作室内设计专业
高职室内设计专业课程的仿真教学模式研究被引量:1
2024年
高职院校室内设计专业作为培养设计人才的摇篮,其教学质量备受室内设计行业关注,但传统教学模式重理论轻实践,并不适用于该专业,而仿真教学模式可以为学生提供多样化的虚拟实践环境,有助于提高学生的专业能力。以仿真教学模式为研究对象,分析了高职室内设计专业仿真教学的优势、应用现状和优化路径,以期对提高室内设计专业教学水平具有积极意义。
吴茜茜
关键词:室内设计专业仿真教学教学路径
高职室内设计专业信息化教学评价指标的研究
2024年
教学评价指标是确定教学效果的评定标准,评价体系是衡量教学实效性的科学手段。高等职业院校作为为社会培养专业技术人才的阵地和场所,室内设计专业承担着向社会输送具备综合素质的室内设计人才的重要任务,在其专业教学过程中融入信息化教学手段,构建先进且全面的信息化教学评价体系有助于强化教学实际效果,提高室内设计专业教学的质量。目前,部分高职信息化教学评价体系还存在一些亟待改进的问题,本文从实际出发,探讨了高职院校室内设计信息化教学评价体系构建的意义,分析其存在的问题,针对问题,提出了改进的科学对策,旨在促进高职院室内设计专业教学水平的稳步提高。
怀正阳姜宏宇
关键词:高等职业院校信息化教学评价指标
高职室内设计专业应用型人才教学改革研究
2024年
高职院校的室内设计是较为热门的专业,而要想学好这门专业,需要学生提高对理论的吸收效率,同时提升理实结合能力。因此,高职院校的室内设计专业教学要不断更新教法,以适应不断变化的外部环境。本文分析了高职室内设计专业应用型人才教学改革的必要性和关键点,强调了教学改革需满足社会对应用型人才的需求,提高学生的实践能力和创新能力。改革的关键点在于注重教学方式更新和理实结合。为了实现这些目标,本文提出了一系列具体的改革措施,旨在提高高职室内设计专业的教学质量,培养出更多优秀的应用型人才。
文丹
关键词:高职室内设计专业应用型人才教学改革
室内设计专业人才培养转型研究——以山东外事职业大学室内设计专业为例被引量:2
2024年
为适应设计行业数字化转型需要。通过“5D”仿真模拟实训、“双创”校办企业教学平台、就业智慧评价体系等保障,提升人才培养质量。建构素质、艺术、技能并修的“新设计+N”人才培养育人模式。打造“新室内设计人才品牌”,为社会服务提供人才保障。
梁川红袁瑞鑫
关键词:室内设计专业教学改革
浅析当前社会环境下室内设计发展现状及趋势——在室内设计专业的学习实践角度分析
2024年
随着社会的不断发展和进步,人们对于居住环境的要求也越来越高。室内设计作为改善和美化人们生活环境的重要手段,其发展现状和趋势也备受关注。本文将从当下社会环境出发,对室内设计的发展现状及趋势进行浅析。
李伟涵
“1+X”课证融通下中职室内设计专业建设研究
2024年
“1+X”证书制度试点,对中职专业建设提出了更高的要求。目前,中职专业建设存在学生认识不足、教师执行力不足、专业教学与证书容衔接不足、实训基地建设不足等现实问题。为此,中职学校要厘清专业教育与技能证书的关系,创新“课证融通”教学改革,以就业为导向完善课程体系,以能力为导向强化技能提升,促进中职室内设计专业建设创新改革,提高中职室内设计专业教学质量和人才培养水平。
张梦思
高校室内设计专业创新创业教育与专业教育融合的路径
2024年
随着社会的快速发展和行业的不断变革,室内设计行业对人才的要求也越来越高。高校作为人才培养的摇篮,需要紧跟时代步伐,将创新创业教育与专业教育相融合,培养出既具备专业技能又拥有创新创业精神的复合型人才。本文首先分析了创新创业教育对室内设计专业的重要性,然后探讨了室内设计专业教育的现状及其存在的问题,最后提出了创新创业教育与室内设计专业教育融合的具体路径,以期为高校室内设计专业的教育改革提供有益的参考。
刘倩邱贵新郭勇朝雷文洁
关键词:创新创业教育专业教育
AutoCAD图形样板文件在高职室内设计专业教学中的应用
2024年
在高等职业教育中,AutoCAD软件教学在建筑、机械、电子等相关专业的教学环节中必不可少。针对利用AutoCAD软件开展教学的好处,以及教师应该如何在教学中利用AutoCAD软件等问题,该文作者通过自身的教学实践展开探讨,以更好地将AutoCAD图形样板文件应用于高职室内设计专业教学。
袁华
关键词:AUTOCAD

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王玮璐
作品数:54被引量:48H指数:4
供职机构:湖南工业职业技术学院
研究主题:室内设计专业 高职 教学改革 手绘效果图 手绘表现
陈颖魁
作品数:23被引量:31H指数:3
供职机构:吉林工业职业技术学院
研究主题:高职室内设计专业 现代学徒制 室内装饰 室内设计专业 基于工作过程
宋国栋
作品数:48被引量:47H指数:4
供职机构:北海职业学院
研究主题:室内设计专业 户外家具 设计说明 家具 壮族
袁园
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供职机构:湖南科技职业学院
研究主题:室内设计专业 高职室内设计专业 混合式教学模式 混合式教学 互联网
符睿
作品数:32被引量:39H指数:3
供职机构:湖南工业职业技术学院
研究主题:高职院校 室内设计专业 会展设计 画板 课程项目