搜索到157篇“ 家庭教育理念“的相关文章
中西家庭教育理念的相通——以家庭教育思想的两次发展为线索
2024年
在个体成长过程中,家庭教育具有学校教育和社会教育无法替代的基础作用。中国古代的家庭教育理念在先秦时期和隋唐宋时期出现了突破性发展,西方古代的家庭教育理念在古希腊时期和启蒙运动时期也取得了重大进展,中西方两次思想发展对当代家庭教育产生了不可磨灭的影响。尽管中西方在社会结构、社会思想体系等方面差异显著,但贯穿个人精神和成长发展的家庭教育理念有不少相通之处,主要体现为家庭教育目的、内容和手段三个层面的会通,为当今家庭教育实践和个体社会化提供了宝贵经验。
景乔雯郭金
关键词:家庭教育中西会通
家庭教育理念根植每一个家庭
2024年
当前,越来越多的人开始重视家庭教育,家庭教育是学校教育的前提基础和重要补充。家庭教育不仅是基础教育,而且是主导教育,会给孩子深入骨髓的影响,是任何学校及社会教育代替不了的。如何实施家庭教育?首先要把握好家庭教育理念。当前,关于家庭教育理念较多,导致有些家长焦虑不安,不知道该学哪些?从何人手?我体会家庭教育有5条重要理念,分别是以家庭为基、以孩子为本、有分寸关爱、生活即教育、系统和谐观。
袁茂华
关键词:家庭教育生活即教育基础教育焦虑不安和谐观社会教育
农村幼儿家庭教育理念的调查研究——以临潭县为例
2023年
文章采用问卷调查法对临潭县三所乡镇农村幼儿园幼儿家长的家庭教育理念进行了调查研究。通过对幼儿家庭教育观念、教育环境、教育方式、教育内容等四个方面的调查结果进行分析,研究和探索其中的问题所在,并针对临潭县农村幼儿家庭教育理念中存在的问题,对家长提出了更高的要求,要求家长能够正确教育自己的孩子,加强自身学习,转变教育观念,不断更新科学育儿理念
李卫平
关键词:幼儿家庭教育
初中道德与法治教学中家庭教育理念的渗透探索
2023年
本文通过探索初中道德与法治教学中家庭教育理念的渗透教学,旨在提高学生的道德素养和法治意识。通过对家庭教育理念与教学内容的结合,培养学生正确的价值观和行为准则,促进其全面发展。将重点讨论渗透教学的具体方法和实践效果,并展望其在未来教育中的应用前景。
王建勤
关键词:家庭教育理念渗透教学教育前景
关于家庭教育理念对幼儿语言发展水平的影响的思考与实践探索
2023年
在新的教育教学理念不断发展的今天,家庭教育在培养幼儿语言水平发展方面表现出独特的优势.幼儿教师可以引导幼儿家长构建多元化的家庭生活交际活动,培养幼儿在与他人的交际中获得实质性的发展;幼儿教师也可以引导幼儿家长创设趣味性的家庭游戏活动,让幼儿在游戏活动中展开更为有意义的语言创造,培养幼儿逐渐形成一定的想象创作思维;教师还可以引导幼儿家长开展生动丰富的故事模仿与探索活动,培养幼儿在这些生动丰富的活动中进行相应的思维发散或者是相应的模仿表达,推动幼儿的语言水平能力得到全方面发展.
马小燕
关键词:家庭环境幼儿语言交际活动游戏活动故事
电影《银河补习班》中的家庭教育理念分析--基于罗杰斯的人本主义教育观点视角
2021年
电影《银河补习班》是一部现实主义教育题材影片,讲述了落魄的父亲用感人的父子情和优秀的家庭教育理念,帮助即将被开除的“学渣”儿子逆袭为“学霸”的故事。本文结合罗杰斯的人本主义教育观点,从树立学习信心、激发学习动力、促进学习过程、实现学习目标四个角度分析影片中蕴含的家庭教育理念,挖掘《银河补习班》对家庭教育的现实意义。
冯如
关键词:教育
不当家庭教育理念对青少年心理健康的影响被引量:9
2020年
良好的家庭教育对促进青少年心理健康具有重要的作用。常见的不当家庭教育理念包括家长支配型教育理念、单一价值取向的教育理念和忽视青少年主体性发展的教育理念等,对青少年的心理健康成长构成不利影响。应树立民主型家庭教育理念,创设和谐家庭环境;正确引导价值判断和选择,重视心理健康教育;尊重青少年的主体价值,促进青少年的个性化发展。
冯立伟张新立
关键词:青少年心理健康
基于归因论浅析家庭教育理念对学习行为的影响机制被引量:1
2020年
伯纳德·韦纳(B.Weiner,1974)的归因论指出对于成功和失败不同的归因结果对孩子的后天成长有巨大的影响。该文基于归因论探究家庭教育理念对孩子行为、情绪的影响机制,浅析优等模范生毕业难,心理问题严重的社会现象背后的原因。结合霍华德·加德纳(Howard Gardner)的多元智能理论提出尊重差异、自主努力、合理归因,在保障学业的同时要保证孩子的身心得到健康的发展。
王夏
关键词:家庭教育理念归因论多元智能理论
“鸡娃”还是“佛系”——你的家庭教育理念找到合适定位了吗
2020年
2020这特殊的一年即将过去,这一年似乎过得比往年更紧张一些,让人觉得既漫长又短暂。漫长的是疫情肆虐,孩子们迟迟不得入园,被困家中的小神兽们无法无天得让很多家长头疼;短暂的是疫情得以控制,孩子们的上半学期已然度过四分之三,入园的孩子们各种表现让不少家长又时刻牵挂。面对这些问题,你抱有什么样的态度呢?是焦虑还是淡定?
关键词:家庭教育理念入园疫情家长
“鸡娃”还是“佛系”——你的家庭教育理念找到合适定位了吗
2020年
2020这特殊的一年即将过去,这一年似乎过得比往年更紧张一些,让人觉得既漫长又短暂。漫长的是疫情肆虐,孩子们迟迟不得入园,被困家中的小神兽们无法无天得让很多家长头疼;短暂的是疫情得以控制,孩子们的上半学期已然度过四分之三,入园的孩子们各种表现让不少家长又时刻牵挂。面对这些问题,你抱有什么样的态度呢?是焦虑还是淡定?
李苏云
关键词:家庭教育理念入园疫情家长

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黄轶
作品数:34被引量:41H指数:4
供职机构:上海师范大学人文与传播学院
研究主题:苏曼殊 家庭教育理念 文化 乡土小说 家庭教育
崔海燕
作品数:4被引量:0H指数:0
供职机构:海南师范大学政法学院
研究主题:家庭教育理念 家庭教育 教育模式 宋耀如 以人为中心
关颖
作品数:223被引量:1,044H指数:17
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研究主题:家庭教育 孩子 未成年人犯罪 未成年人 犯罪预防
金其高
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供职机构:华东政法大学
研究主题:治安 和谐社会 犯罪 社会治安 犯罪学
张新立
作品数:6被引量:12H指数:1
供职机构:江苏师范大学
研究主题:青少年 柏格森 生命哲学 家庭教育理念 心理健康