搜索到263篇“ 对话型师生关系“的相关文章
- 基于对话型师生关系的教师职业道德建构被引量:6
- 2018年
- 职业道德活动的建构不能脱离对师生关系的科学界定。师德是教师最重要的素质。建构教师的职业道德要围绕信任的因素设计和展开。
- 李有增
- 关键词:教师职业师生关系道德建构对话型道德活动师德
- 保罗·弗莱雷对话型师生关系理论及现代价值
- 2016年
- 保罗·弗莱雷是二十世纪杰出的教育家,长期从事发展中国家的教育事业,并为此贡献了一生,被誉为“拉丁美洲的杜威”。对话型师生关系理论是他教育思想的精髓之处。
- 陈滔
- 关键词:对话型师生关系弗莱雷教育思想主体性地位
- 保罗·弗莱雷对话型师生关系及现代价值被引量:3
- 2016年
- 师生关系是学校关系的基础和核心,师生关系质量直接影响学校教学效果、教师教学热情及学生学业成绩,师生关系也是我国基础教育改革不可忽视的部分。保罗·弗莱雷在批判传统压迫式教育基础之上,提出建构对话型师生关系,对我国改善师生关系具有十分重要的意义。
- 陈滔
- 关键词:师生关系弗莱雷
- 新课程背景下语文课堂教学对话型师生关系的建构
- 2012年
- 新课程要求教师在语文课堂上建构对话型师生关系。建构这种关系:改变教学观念是前提,相互信任是基础。相互欣赏是关键。
- 雷志群
- 关键词:语文课堂教学对话型师生关系
- 关于构建对话型师生关系的思考被引量:2
- 2011年
- 良好的师生关系有利于教育教学活动的顺利开展,能够保证教育意义的最终生成。对话型师生关系是一种建立在师生平等基础上的,通过师生对话进行知识共建的教育意义共生过程。它有助于课堂教学的有效对话,有助于消减师生矛盾,有助于师生共同成长与进步。在对话型师生关系的构建中,平等是起点,对话是过程,理解是最终归宿。
- 李华伟翟启明
- 关键词:师生关系
- 对课堂教学中对话型师生关系构建的思考
- 2011年
- 课堂是师生互动、交往的主要场所,课堂师生之间的关系将影响到整个教育教学的质量。课堂中应提倡对话型的师生关系,这需要师生之间相互平等对待,相互尊重及在此基础上相互学习。
- 宋朝
- 关键词:课堂师生关系对话式教育
- 浅议课堂教学中对话型师生关系的构建
- 2010年
- 师生关系是决定教学系统生命力最重要的因素之一。教学活动的顺利进行,教学目标的最终实现,都必须以良好的师生关系为前提条件。传统师生关系使师生间的矛盾冲突日渐明显.导致教学效率降低。为了解决这个矛盾。提高教学效率,我们就需要构建起课堂教学中对话型师生关系。
- 姜海霞冷泽兵
- 关键词:课堂教学对话型师生关系
- 失衡·理解·对话——论知识经济时代后现代对话型师生关系的重构被引量:2
- 2010年
- 知识经济给现代师生关系带来了强大冲击,教师遭遇到了前所未有的角色困惑。后现代主义对话理论对现代的教师角色及师生关系进行了深刻的反思,尤其为构建新型师生关系提供了新的思路。
- 孙茂华董晓波
- 关键词:师生关系知识经济
- 对话型师生关系视角下的高校学生评教被引量:1
- 2008年
- 近年来,高校学生评教出现了师生关系日显尴尬的现象,进而影响了学生评教的实际效果,因此,如何改进高校学生评教是摆在每一位教学管理工作者面前必须思考的问题.笔者结合在高校从事学生评教工作多年的实践,从对话型师生关系的视角着手,论述了对话型师生关系对学生评教的意义、当前高校学生评教中存在的主要问题,并针对问题提出了改进的建议.
- 邓玲
- 关键词:对话型师生关系学生评教课堂教学
- 试析对话型师生关系视角下的高校学生评教被引量:1
- 2008年
- 近年来,高校学生评教使师生关系出现了日益尴尬的现象,影响了学生评教的实际效果。高校学生评教须结合工作实践,着手建立和谐的师生关系,树立科学的学生评教观,选择多样性的评教标准,制定多层次的评教指标,确定学生视角的评教内容,采取对话式的评教辅助手段,正确利用评价结果,切实保证高校学生评教的效果。
- 邓玲刘浩源肖芬
- 关键词:对话型师生关系学生评教课堂教学
相关作者
- 陈滔

- 作品数:3被引量:3H指数:1
- 供职机构:安徽师范大学
- 研究主题:保罗·弗莱雷 对话型师生关系 弗莱雷 对话型 师生关系
- 邓玲

- 作品数:16被引量:46H指数:4
- 供职机构:湖南农业大学经济学院
- 研究主题:家庭农场 教学督导 学生评教 高校学生评教 课堂教学
- 刘鑫淼

- 作品数:31被引量:157H指数:7
- 供职机构:湛江师范学院法政学院
- 研究主题:意识形态 马克思主义 思想政治教育 公共性 马克思主义意识形态
- 刘浩源

- 作品数:48被引量:135H指数:6
- 供职机构:湖南农业大学
- 研究主题:高校 地方高校 教学管理 高等农业院校 教学改革
- 韩少华

- 作品数:8被引量:29H指数:2
- 供职机构:东北师范大学
- 研究主题:高等教育 班主任制 学校教育 教育过程 导师制