搜索到11879篇“ 小学设计“的相关文章
- 中小学图书馆特性适配的设计策略探析——以福建省厦门地区中小学设计实践为例
- 2024年
- 本文以福建省厦门地区五个中小学为例,探讨适应性设计在中小学图书馆设计中的实际操作。五个图书馆的设计从特性分析研究到策略适配选择,强调理性、全面、严谨的设计研究和因地制宜的在地设计,力求生成有创造性的解决方案。同时,思考厦门地区当下教育建筑快速建设所带来的同质化的设计现状,提出建筑师应坚定专业输出、本源探索的设计立场,并建立理性、严谨的设计操作体系。
- 陈伟祥
- 杭州浦乐单元小学设计策略研究
- 2024年
- 在杭州浦乐单元小学的设计项目中,设计深入挖掘了校园设计的新理念和创新元素。在校园空间构成上,设计者采用多义的组团与底层区域灵活的开发平台的空间布局,以适应高效的集中教学与创新教学活动的需求,并鼓励学生之间的互动与交流。立面设计上,则运用了现代材料和技术,以简洁、明快的设计形式,展现出学校的独特性和时代感。这些设计思路和创新元素的融合,不仅提升了校园的功能性和美观性,也为新时期的校园规划设计提供了新的思路和方向,期望能够激发更多教育空间的创新与变革。
- 李纯阳
- 关键词:教育建筑教学组团社会性
- 学习社区与主题场景的有机生长——以惠阳德威花园城小学设计为例
- 2024年
- 为实践未来学校的理念,探讨小学空间场景化建构的课题,文章以惠阳德威花园城小学的设计为例,在特定的校园建设用地中引入有机生长的概念,开展未来学校空间设计,通过设置校园学习社区来响应学习中的需求,通过主题场景营造来推动体验式学习探索。同时,将学习社区高效灵活接入校园整体功能,将主题场景紧密融入校园空间序列,校园空间形体和色彩体现积极向上的活力,实现整个校园有机生长于特定的场地中,为未来学校设计提供了可行的创作策略。
- 王智峰
- 城市高密度校园的消防设计新方法初探——以深圳近年中小学设计为例(2019年—2024年)
- 近年来,随着城市的高速发展,大城市中人口规模迅速膨胀,学位需求急剧扩增,为解决校园建设中的"人地矛盾",出现了一大批"用地集约型"的高密度新校园,而高密度校园"上天入地"的垂直布局与现行中小学设计规范和消防设计规范中以多...
- 傅斌
- 学校建筑场地高差处理设计思路研究——以长沙市某小学设计为例
- 2024年
- 该文以长沙市某小学设计为例,针对场地高差大、周边居民区密度大、情况复杂的问题,通过采用实地调研、案例研究等方法,提出一系列设计策略。在满足建筑功能需求的前提下,打通外部流线,增强项目与居民区的联系,响应居民诉求;根据不同功能区特点合理布置分区;利用错层、整合等手法消化场内高差,充分利用场地地形,减少土方调运,优化高差景观设置,提高项目设计的合理性、舒适性和经济性,为类似项目提供新的设计思路和方法。
- 余愿
- 关键词:学校建筑
- 实之以为屏,虚之以为心——上虞康居路小学设计回顾
- 2024年
- 只有促成师生的活动和校园各层级空间相互交融,方能使建筑材料所建构的校园空间成为有情感的教学场所,适宜的校园空间组合能够有效地激发校园环境的感染力并促进这种交融。文章以上虞康居路小学设计为例,从界面围合、群组肌理、空间气韵等三个方面分析了设计的应对策略,进而讨论了校园设计中的空间序列组织对校园环境营造的重要性与可行性。
- 赵黎晨李宁李宁
- 关键词:校园环境场所感
- 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》导引的中小学设计教学新样态
- 2024年
- 立足人工智能时代的发展图景,思辨生态、文化等设计的本质,回归人类造物的思想和精神,基于《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中关于设计教学的理念,梳理中小学设计教学价值,在跨学科知识网络建构、思维融合共生中的心智发展、提高问题解决能力、担当社会责任等教育价值得以交响共鸣,构建感物、联结、生发、创作、反思、内化的教学底层逻辑,架构提出问题、思维创新、项目实践、反思批判、社会责任等教学策略,旨在提升中小学设计教学的有效性,实现学生从知识、技能到意义建构的核心素养发展,增强学生社会责任意识。
- 朱敬东陈雨涵
- 关键词:设计教学
- 空间组合在中小学校建筑设计中的应用探析——以某滨江小学设计为例
- 2023年
- 在中小学校建筑设计当中,空间组合是一个非常关键的设计要素。通过巧妙地组合和布局不同的空间,可以创造出适合学生学习、社交以及发展的理想环境。此篇文章将通过某滨江小学的设计案例,对空间组合在中小学校建筑设计中的应用进行深入的研究和分析,探索空间组合原则和策略,进一步的理解空间组合对学校环境的影响和价值。
- 高安妮鲁冉冉
- 关键词:中小学建筑建筑设计
- 新时代中小学设计的思考与实践——以珠海市富山工业园起步区第一小学设计为例
- 2023年
- 文章从项目的实际问题出发,通过对珠海市富山工业园起步区第一小学的设计实践,思考如何突破传统中小学校园的规划模式,打破规矩的校园布局模式,采用流动教学建筑群形态布置,将校园多种功能有机串联,形成校园综合体的建筑形态,同时创造出既符合学校教学使用要求,又形成富有自身项目特点的教育建筑空间。围合起的中庭空间和共享多功能厅,形成了安全、有趣的共享活动场所和多层次的交流空间,力求创造出新时代下具有标志性的学校校园。
- 迟敬鸣
- 岭南地区绿色校园适用要素及设计策略研究——以广州地区中小学设计实践为例
- 2023年
- 文章以《绿色校园评价标准》为基础,为应对广州的地域气候特色,从笔者所在的广州市城市规划勘测设计研究院历年完成的新建校园、微改造校园等实际工程的应用经验出发,从规划与生态、能源与资源、环境与健康三个方面进行分析,总结绿色校园建设中适用的设计要素及策略,为岭南地区绿色中小学设计提供参考。
- 杨敏燕陈咏仪
- 关键词:绿色校园岭南建筑建筑设计
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- 薛一冰
- 作品数:144被引量:287H指数:9
- 供职机构:山东建筑大学
- 研究主题:外墙外保温系统 太阳能 安装施工 地下综合管廊 真空绝热板
- 周峻
- 作品数:13被引量:8H指数:2
- 供职机构:同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司
- 研究主题:小学设计 文化中心 文化活动中心 松江新城 社区文化中心
- 王文胜
- 作品数:13被引量:18H指数:3
- 供职机构:同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司
- 研究主题:新校区 校园空间 小学设计 开放性 网络化
- 葛倩
- 作品数:3被引量:3H指数:1
- 供职机构:华中科技大学
- 研究主题:小学设计 布局规划 集约化 校园规划 中小学校园
- 张新华
- 作品数:21被引量:181H指数:5
- 供职机构:华南师范大学教育信息技术学院
- 研究主题:STEM WISE 多媒体网络环境 情境创设 专题学习网站