搜索到2037篇“ 应用技术型“的相关文章
- “互联网+”背景下高校应用技术型人才培养路径探析
- 2024年
- 在“互联网+”背景下,高校应用技术型人才的培养路径是当前教育领域的热门话题。本文围绕这一主题,探析了高校应该采取的创新策略,从高校应用技术型人才培养的时代背景入手,详细分析了“互联网+”时代下对于高校应用技术型人才培养提出的新要求,明确了当前高校应用技术型人才培养的主要内容和方向,并详细阐述了当前应用技术型人才培养过程中存在的主要问题,基于这些问题提出了进一步促进高校应用技术型人才培养的创新策略。
- 刘亚宁
- 关键词：数字经济高校人才培养应用技术型人才
- OBE理念下机械专业应用技术型人才培养模式探析
- 2024年
- 针对机械专业应用技术型人才与区域现代制造业人才需求矛盾逐渐加深的问题,遵循OBE理念和工程教育专业认证要求,通过分析现状及问题,构建基于OBE理念的人才培养模式,完成了人才培养方案的重新设计。新的人才培养模式强调学生的主体地位,注重培养目标和毕业要求的达成度,实现了闭环质量控制和持续改进,契合地方高校新工科建设的要求,破解了制约工程人才培养的关键难题,为应用技术型人才培养提供了有力支撑。
- 闫树军申丽闫鸽曹海兰
- 关键词：应用技术型人才
- 应用技术型高校学生复杂问题解决能力的增值发展研究——基于长三角地区8所高校的实证分析
- 2024年
- 复杂问题解决能力是应用技术型高校人才培养成效的重要体现。基于长三角地区8所高校的问卷数据,实证分析了我国应用技术型高校学生复杂问题解决能力的增值发展状况。研究发现,应用技术型高校学生复杂问题解决能力的增值效应总体上是正向的,但显著低于其他类型高校;学生复杂问题解决能力增值在不同问题解决阶段和不同类型群体上存在显著差异;应用技术型高校教育经历对学生能力增值的影响较低,但在不同子维度中对“寻找策略与计划执行”能力增值的贡献较高。据此,建议应用技术型高校坚持“应用技术”定位,构建人才培养体系;聚焦“问题导向”培养,创新教育教学模式;深化“合作学习”机制,变革学生学习方式。
- 胡春鲜周正柱
- 应用技术型本科高校人力资源结构和优化策略
- 2024年
- 随着全球化进程的推进,市场范围逐步扩大,社会对人才的需求量越来越大。同时,我国高等教育事业获得了长足发展,高校之间人力资源层面的竞争也日益激烈,如果仍按照传统模式进行人力资源管理,已很难适应当前的发展形势,这就需要各高校不断完善人力资源结构,加强教师队伍建设,提升人力资源管理能力,使高校人力资源能最大限度发挥其价值。基于此,文章对应用技术型本科高校人力资源结构及其中存在问题进行详细分析,探讨有效的人力资源优化策略,以供参考。
- 郑治凯
- 应用技术型高校分析化学专业融入课程思政的实践探索——以分析化学—绪论课程为例
- 2024年
- 分析化学C是制药工程、食品科学与工程、环境工程等专业的必修课,属于学科大类课,是一门基础性较强,同时具有一定专业性、前沿性的课程,使学生学会根据实际问题选择合适分析方法并具有解决问题的初步能力,为学生毕业后从事化学、化工相关领域提供分析方法和实验技能储备。在分析化学教学中,针对不同的教学内容,融入思政元素,实施多元素、多视角的课程思政教学,本文以分析化学绪论课程教学为实例,阐述如何将课程思政与理论教学进行融合,以期望在潜移默化中,引导学生树立正确的世界观、人生观及价值观,提高人才培养质量。
- 张宏波李原婷佘欢
- 关键词：应用技术型分析化学绪论
- 土木工程专业应用技术型人才培养现状及培养模式改革路径
- 2024年
- 随着建筑行业的发展,“设计可视化、生产工业化、施工装配化、管理信息化、应用智能化”已成为土木工程专业发展的重要方向,土木工程专业的改造升级具有迫切性和可行性,开展“新工科”土木工程人才培养模式的研究与实践是土木工程学科发展的需求。目前,应用型高校土木工程专业在专业建设和人才培养模式上面临一些问题和挑战,创新人才培养模式是培养土木工程专业高素质应用型人才的必然选择。
- 傅少君罗滔岳文萍
- 关键词：高素质应用型人才应用型高校土木工程专业土木工程学科培养模式改革
- 应用技术型会计专业个性化智慧教学研究--以《基础会计学》课程为例
- 2024年
- 智慧教学创新开展坚持从“以学生为本”出发,立足于为应用技术型会计专业人才培养奠定基础,通过对基础会计学中的痛点和难点进行有针对性的分析,在充分利用线上教学资源的前提下,对信息技术手段的合理应用进行分析。最终通过对创新成果的反思、完善及合理推广,为新时代技术型会计专业人才培养提供些许参考。
- 赵婧一
- 关键词：个性化教学应用技术型智慧教学
- 应用技术型医学院校智能影像工程专业课程建设思考——以“模式识别与机器学习”课程为例
- 2024年
- 智能影像工程专业是顺应“AI+医疗影像”领域发展需要,结合“新工科”建设,申报获批的“人工智能+医学影像”复合特色专业。“模式识别与机器学习”课程作为智能影像工程专业的主干专业必修课程及特色课程,对学生专业知识的宽度、深度和应用能力都有较高要求。文章结合应用技术型医学院校的人才培养定位和专业人才培养方案,从课程的培养目标、教学内容、教学方法、实践环节、课程考核五个方面探索智能影像工程专业“模式识别与机器学习”课程的建设思路。
- 杨蕊陈振涛张建青周敏雄
- 关键词：课程建设
- 应用技术型大学土木工程专业力学课程教学改革研究
- 2024年
- 针对近年来学生学习土木工程力学课程困难较大、及格率较低的问题,充分分析当前就业形势及学情情况,对土木工程力学课程从教学方法、课程建设、课程设计等多方面进行改革并进行实践。结果表明,通过改革可使学生的学习兴趣提高,理论知识的实际应用能力得到提升,最终达到乐学、好学、学会的效果。
- 陶鑫秦立达郭一璞王宇张晓东
- 关键词：教学改革
- 应用技术型高校“五元融合+四维驱动”创新创业教育改革与实践
- 应用技术型高校的创新创业教育改革需要转变理念,深化改革,优化资源配置,加强师资队伍建设,深化校企合作,改进学生评价机制,营造良好的创新创业文化氛围,并寻求政府和社会更多的资金和政策支持,不断提升应用技术型高校创新创业教育...
- 王迪江凤香
- 关键词：创新创业教育
相关作者
- 范钧
- 作品数：89被引量：103H指数：7
- 供职机构：宿迁学院
- 研究主题：逆向工程 转子 共轭 精度控制 应用技术型
- 董鸣燕
- 作品数：12被引量：28H指数：3
- 供职机构：西安外事学院七方教育研究所
- 研究主题：应用技术型 博士教育 高等教育 合同设计 购买合同
- 黄智凯
- 作品数：43被引量：69H指数：3
- 供职机构：湘南学院
- 研究主题：应用技术型 景观设计 灯箱 水系景观 传统聚落
- 汪大喹
- 作品数：26被引量：81H指数：6
- 供职机构：攀枝花学院
- 研究主题：地方高校 应用技术型 高校 思想政治教育 大学生
- 唐友亮
- 作品数：223被引量：269H指数：9
- 供职机构：宿迁学院
- 研究主题：轴承 丝杆 数控技术 螺孔 单片机
