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- 应用物理学专业特色创新创业教育模式探索与实践
- 2024年
- 在国家大力倡导创新创业教育大背景下,如何结合高校特色开展高质量创新创业人才培养,是目前全国高校面临的关键问题。针对这一问题,结合长春理工大学应用物理学专业人才培养需求,从学校类型、专业类型、培养方案、教师队伍建设等方面出发,构建产学研一体的人才培养体系,形成教学与创新创业融合的特色,实现应用导向、服务社会的创新创业教育模式,为理工科高校应用物理学专业特色人才培养提供参考。
- 李金华张烨房文汇
- 关键词：应用物理学创新创业教育特色教育
- 地方院校国家级一流本科专业建设探索与实践——以青岛大学应用物理学专业为例被引量：1
- 2023年
- 专业是人才培养的基本单元。作为首批国家级一流本科专业,青岛大学应用物理学专业在建设过程中瞄准区域经济发展,实施“通识+专业+多元/实践”的人才培养模式,通过聚焦课程思政、构建一流师资队伍、打造一流课程、产教研协同育人等举措,实现了“厚基础、宽口径、重实践、强能力”的理工融合新工科育人特色。为地方区域经济建设培养了大批高素质创新人才。
- 云茂金钟德高邵渭泉郝伟滕冰
- 关键词：应用物理学
- 高校“强基计划”拔尖人才培养的探索与实践——以应用物理学专业为例
- 2023年
- “强基计划”以服务国家重大战略需求为出发点,旨在促进基础学科拔尖创新人才培养,是高校招生自主化改革的重要探索。本论文研究了以培养拔尖人才为核心任务的高校,结合学校特色和专业特色,从培养定位、培养机制、培养环节等方面建立的“强基计划”拔尖人才培养模式。以应用物理学专业“强基计划”为期两年的培养实践为例,从学习学风情况、科研参与情况和竞赛获奖情况等方面分析应用物理学专业“强基计划”的育人初步成效。最后指出目前“强基计划”在推进过程中在政策定位、培养体系和拓展育人渠道等方面还应强化的方向不断推进基础学科的拔尖创新人才培养改革,为我国立足世界科技前沿领域提供强大的拔尖创新人才支撑。
- 杨超舜田芬李东姚如贵宋坤翟薇
- 关键词：拔尖人才培养应用物理学
- 基于大学生科技创新大赛探索应用物理学专业人才培养模式被引量：1
- 2023年
- 科技进步是国家发展的重要战略支撑,而创新是推动科技进步的力量和源泉,在现代化建设全局中占据核心地位。加快实现原始创新、突破重大科技禁锢和努力解决“卡脖子”技术难题是新时代向高校应用型人才培养提出的新要求。为提升应用物理学专业育人水平,校企双方共同构建课程体系、编写教材和研发案例,进行教学内容和实习实训改革,探索“校企合作、工学结合”的应用型本科人才培养模式。以大学生科技创新大赛为主要抓手构建多层次教学平台,培养具有创新精神的应用型人才。历经十余载的探索与实践,基于科技创新竞赛的应用物理学专业人才培养已取得丰硕的成果,提升了专业核心竞争力,为建设特色鲜明的应用型大学添砖加瓦。
- 王立飞陈建中李洪云刘玉波
- 关键词：大学生科技竞赛校企合作
- 基于核心素质培养的应用物理学专业建设改革研究
- 2022年
- 创新实践能力是当今本科生应该具有的核心素质。本文针对应用物理学专业的情况和现状,结合作者在沈阳航空航天大学的工作经历,从课程、项目和竞赛等方面提出了应用物理学专业建设改革的有效路径,对应用物理学专业人才培养具有一定参考和借鉴意义。
- 王珩聂琴
- 关键词：应用物理学专业创新实践能力
- 地方工科院校应用物理学专业课程体系建设研究
- 2022年
- 文章结合地方工科院校应用物理学专业的办学现状,以天津城建大学应用物理专业为例,从课程体系设置、教学模式、评价方式等方面对应用物理学专业课程体系进行了一系列创新改革,并对创新实践效果进行了分析总结,探索打造服务好地方经济、具有建筑类院校特点的应用物理学专业的有效途径。
- 田维刘艳玲古金霞梁春恬
- 关键词：地方工科院校应用物理学课程体系
- 应用物理学专业产学研教学模式的研究与实践
- 2022年
- 为了高等学校应用物理学毕业学生更好地服务社会,采用产学研相结合的人才培养模式培养学生成为综合素质高的研究应用型人才-理科工程师。通过本研究与实践能够完成课程体系、校企合作的实践教学模式、评价机制和教师团队的建设,强化学生思考和解决问题过程培养,使学生巩固、丰富和完善所学知识,培养学生解决实际问题的能力。
- 李志杰张旭东张洪伟赵丹娜
- 关键词：实践教学模式课程体系
- 基于复杂网络的本科应用物理学专业课程相关性分析被引量：1
- 2021年
- 本文主要研究本科应用物理学专业课程之间的关联情况。成绩作为量化学生对课程掌握程度的一种方法,当课程内容具有相关性时,课程的学生成绩也会具有一定的相关性。本文以北京理工大学应用物理学专业2014级学生各门课程的成绩数据和试卷内容为例,将课程视作复杂网络中的节点,课程之间的关联系数转化为节点之间的连线距离。采用复杂网络与统计学中的工具与方法,“逆向”推出课程之间的关联。运用关联系数和可视化工具,以最小生成树和网络图的方式形象描述课程之间的结构关系。从而建立应用物理学专业的相关性课程网络,说明核心课程和难点课程。结合试卷考察的内容,重点分析热学与热力学统计物理、电磁学与电动力学、固体物理学与其他课程等课程内容聚类性,对课程设置提出参考意见,以完善现有的课程设置方案。
- 肖子曦胡海云
- 关键词：应用物理学专业相关系数复杂网络
- 应用物理学专业拔尖人才培养方案的研究与实践--以哈尔滨理工大学应用物理学专业为例被引量：2
- 2021年
- 为响应教育部倡导的基础学科拔尖人才培养计划(珠峰计划),哈尔滨理工大学依托理学院物理系实施强基计划,成立应用物理学专业“王大珩精英实验班”。文章从培养目标、毕业要求、课程体系和科研创新能力培养等方面介绍了应用物理学专业拔尖人才培养方案的设计思想与实践效果。
- 高玮朱智涵姬广举
- 关键词：应用物理学拔尖人才
- 应用物理学专业数学物理方法教学改革探索
- 2021年
- 借鉴国内外的教学经验,从数学物理方法课程教学理念的更新、课程教学内容体系的调整、课程教学手段的改变和课程成绩评价方法的变更这四个方面,介绍了本课题组的教学改革探索,以提升“互联网+”时代背景下的应用型人才的培养质量。
- 王莉王庆禄杨会静罗雨轩
- 关键词：数学物理方法教学手段教学改革
相关作者
- 肖剑荣
- 作品数：89被引量：123H指数：5
- 供职机构：桂林理工大学
- 研究主题：射频功率 大学物理 F 光学带隙 PECVD
- 吴俊芳
- 作品数：29被引量：26H指数：3
- 供职机构：西安工程大学理学院
- 研究主题：应用物理学 应用物理学专业 哈密顿量 英文 左手材料
- 马崇庚
- 作品数：15被引量：12H指数：2
- 供职机构：重庆邮电大学
- 研究主题：应用物理学专业 教学改革 量子力学 应用物理学 冰晶石
- 李明
- 作品数：33被引量：66H指数：4
- 供职机构：桂林理工大学理学院
- 研究主题：大学物理 玻色-爱因斯坦凝聚体 玻色-爱因斯坦凝聚 应用物理学专业 二能级原子
- 张英堂
- 作品数：35被引量：34H指数：4
- 供职机构：西安工程大学
- 研究主题：无损检测 应用物理学 特色专业建设 应用物理学专业 光子计数器
