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信息时代农村学校留守儿童心理健康教育途径的研究
2024年
如何利用信息技术、家校合作和心理支持等方式来提升农村留守儿童心理健康教育的质量,已成为一个备受关注的话题。本文对留守儿童健康心理问题的特点和现有教育途径进行现状分析,并提出了基于互联网资源、教育软件、在线学习平台等信息化教学途径,以及家庭和社区资源的教学模式。同时,针对留守儿童的个别心理咨询、心理健康档案和干预策略等进行了探讨。强调了教师、家长和社区资源合作的重要性,并提出了未来研究和实践的建议。
白鹏雁
关键词:留守儿童心理健康教育途径
农村青少年心理健康教育途径探索
2024年
青少年时期是心理发展的关键时期,对个人终身发展有着重要影响。而学校的心理健康教育有利于促进青少年身心健康发展。文章在分析农村青少年心理健康教育现状和问题的基础上,提出相应解决对策:增进家庭成员间的沟通与了解,提高农村教师队伍的心理健康教育能力,加大农村地区的心理健康教育宣传力度,寻求社会力量的支持,以此充分发挥心理健康教育作用,提升农村青少年的心理保健意识、心理素质,促进其全面发展。
鲁成栋
关键词:农村青少年心理健康教育沟通
基于地域文化的高校学生心理健康教育途径研究
2024年
地域文化作为影响个体认知、情感、行为的重要因素。从文化的角度审视心理健康问题,能够更全面地理解学生面临的挑战,并为心理健康教育提供更具地域适应性的解决方案。本文通过对高校学生心理健康问题的深入分析,结合地域文化对学生心理健康的潜在影响,探讨如何通过整合地域文化资源,制定差异化的心理健康教育途径,以期为促进高校学生更全面、健康地成长提供有益参考。
蓝保原
关键词:地域文化高校学生心理健康教育
中职生心理健康教育途径研究
2024年
中职生作为一个特殊的教育群体,中职生有更多的心理紧张和疑虑,提高中职生的心理素质,是中等职业学校需要解决的现状,是加强中职生综合素质的必由之路。中职生正处于青春期,是人生发展的转折点,容易出现各种心理问题,因此,教师要及时干预,以避免中职生的严重心理问题。本次主要针对增进中职生心理健康的方法和途径,展开深入论述,望对中职生心理健康工作的开展起到一定的促进作用。
冯莉倩
关键词:中职生心理健康心理健康教育
新时代高职院校大学生心理健康教育途径探索
2024年
随着信息化社会的不断发展,新时代高职院校心理健康教育工作呈现出新的特点,“00后”青年迈进大学校园,这些大学生群体在融入校园生活的过程中,在学习、生活、人际交往、就业、身体健康等方面都面临着不间断的新的挑战。本文主要研究新时代大学生呈现的主要心理困扰,形成的原因,并在此基础上探索高职院校大学生心理健康教育的有效途径
吴秀娟
关键词:大学生心理健康
家校共育视角下初中生心理健康教育途径研究被引量:1
2024年
心理健康是影响学生成长的重要因素。文章简单介绍了家校共育的基本信息,并以此为切入点,结合教学案例,从多个角度分析了在家校共育模式下开展初中生心理健康教育的科学有效途径。在此基础上,阐述了以家校共育为基础完善心理健康教育的现实意义,提升家庭在学生教育中的参与度,以家校共育为手段开展学生心理健康教育,提高教育质量。
徐大夫
关键词:家校共育初中教育心理健康教育途径
关于农牧区小学心理健康教育途径探索
2024年
众所周知,我国当前教育发生了很大的变化,更加注重于学生的心理健康教育,希望能够让学生健康成长。对于农牧区小学心理健康教育情况进行分析,可以了解到是存在一定的问题,对于学生的健康成长会有一定的影响,而我们要做的就是通过深入了解农牧区小学心理健康教育现状,并且对存在的问题进行有效的研究,找出更好的解决策略。教师应该清晰自己班级学生的具体学习情况以及生活情况等,制定出合理的教育方法,提高自身的专业素养等,这样才能够更好的去开展心理健康教育,使其发挥更大的作用。本篇文章就是针对于农牧区小学心理健康教育展开了分析与讨论,并且对具体的教育途径进行了探索,希望能够提高学生的心理素质以及心理健康水平。
李丽娜
关键词:农牧区心理健康教育探索
小学语文阅读教学中渗透心理健康教育途径
2024年
心理健康教育内容以不同形式存在,教师在阅读教学的不同环节渗透心理教育内容,能够为学生带来更多学习反思的机会,也能够培养学生健康心态,在文化洗礼中建立学科核心素养。
黄晓寒
关键词:小学语文阅读教学心理健康
生命教育视阈下中学生心理健康教育途径探究被引量:2
2023年
生命教育视角下的中学生心理健康教育是素质教育的重要内容之一。该文在分析中学生心理健康问题及原因的基础上,分别从强化全员培训、注重传统文化、开发校本课程、聚焦阳光课堂、开展特色活动、构建合作共同体六个方面提出了中学开展心理健康教育的方法以及破解中学生心理健康问题的途径,旨在为学校开展心理健康教育提供借鉴。
翟树发
关键词:生命教育中学生心理健康教育策略
大数据背景下高校贫困生心理健康教育途径
2023年
随着互联网时代的到来,大数据作为一种新型的方式逐渐融入人们生活及工作的各个领域。高校贫困生问题始终是政府及教育部门重视的核心内容,所以,为了保障高校贫困生的身心健康,各大高校需开展高校贫困生心理健康教育工作。对此,针对大数据背景下高校贫困生的心理特征及存在问题,深层次探究当下高校贫困生所面临的心理难题,致力于创新高校贫困生心理健康教育途径,以便更好地疏导和解决高校贫困生的心理健康问题。同时,也能为类似心理健康教育层面的研究提供参考依据。
林玥杏
关键词:教育路径心理健康高校贫困生大数据

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吕峰
作品数:13被引量:18H指数:3
供职机构:集宁师范学院
研究主题:大学生 教学改革 心理健康 互联网 心理危机
梁丹婴
作品数:14被引量:55H指数:5
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研究主题:经管类专业 企业管理 高职新生 华商 实践教学模式
刘志鹏
作品数:8被引量:11H指数:2
供职机构:江西司法警官职业学院
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袁礼锋
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乔仁波
作品数:15被引量:68H指数:5
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研究主题:分层教学 普通高校 普通高校体育课 体育教学 高校心理