搜索到35487篇“ 思想政治教育目的“的相关文章
马克思人学思想视域下思想政治教育目的研究
思想政治教育目的研究对思想政治教育学科发展具有极为重要的作用。从不同的研究视角考察,思想政治教育目的所指向的内涵也不相同,当代马克思人学研究的兴起为思想政治教育研究提供了新的视角。为贯彻“以人民为中心”的发展要求,针对思...
陈继平
关键词:思想政治教育目的马克思人学思想
思想政治教育的属人性——兼从人学视角谈思想政治教育目的
2022年
人学是以整体的人为研究对象的科学,在研究的过程中主要研究人的本质、人的形成以及人的存在和发展。思想政治教育是一门以精神思想为载体的学科,在教学的过程中探讨人的意义以及政治思想的相关理论,思想政治教育在教学过程中能对人的行为起到一定的指导作用,思想政治教学作用于意识层面,正确的意识指导正确的行为活动,思想政治教育能促进人思想的提升,同时也能促进人性的完善。思想政治教育在本质上是对人的教育,人是教学活动中的主体,人学对于思想政治教育具有理论指导的作用,思想政治在教学过程中应坚持人的主体地位,在高校思想政治教学过程中将人学理论作为教育的理论支持具有指导性意义。
李棘牛玉萍
关键词:思想政治教育教学目的
20世纪以来西方思想政治教育目的观的演变历程研究
本文主要从个体本位和社会本位两种价值取向的纵横交错入手,对20世纪以来西方思想政治教育目的观的演变历程进行了梳理和研究。  在对当时社会发展现实分析的基础上,依据不同时期社会主流思想政治教育目的价值取向的变化,将20世纪...
孙竹青
关键词:思想政治教育目的观
我国思想政治教育目的中人性取向的历史嬗变
2021年
从新民主主义革命到新中国成立70周年,我国社会思想政治教育始终围绕着“为谁培养人”“培养什么样的人”“怎样培养人”而发展。从思想政治教育中蕴含的心理体验、人格特质、社会系统角度对“五四运动”以来四个历史时期,尤其是新中国成立70年以来我国思想政治教育中的人性取向进行分析,探索其发生历史嬗变的形式和过程。
王增文李青嵩
关键词:思想政治教育历史嬗变
自我实现视域下思想政治教育目的实现研究
自我实现是“第三思潮”的人本主义心理学代表理论。在心理学家马斯洛的需要层次理论中,自我实现是处于基础性需要和发展性需要之上的超越性需要,本意是指个体在人格、健康、能力、生活等方面潜能不断发展,后延伸为人与事物追求超越的状...
黄靖然
关键词:马斯洛自我实现思想政治教育目的立德树人以人为本
文献传递
新时代视障大学生思想政治教育目的论析被引量:1
2020年
新时代视障大学生思想政治教育目的是一个在理论和实践中亟需探讨的问题。文章从新时代视障大学生思想政治教育目的的重要性,新时代视障大学生思想、行为的特点,新时代视障大学生思想政治教育目的基本框架三个方面进行了论述。提出实现人的自由而全面的发展是新时代视障大学生思想政治教育的根本目的,为视障大学生提供思想之光、思想慧眼,推动其行为转化为具体目的
张学凤
关键词:视障大学生思想政治教育
论寝室文化在大学生思想政治教育目的实现中的应用
2019年
寝室是大学生生活学习的主要场所,寝室文化建设在高校思想政治教育中发挥着重要作用。文章通过分析高校寝室文化建设现状,结合寝室文化在思想教育中的功能,试探性提出几点加强高校寝室文化的建议,力求让思想政治教育切实走进学生的寝室生活。
李佳璐
关键词:寝室文化建设思想政治教育寝室文化
思想政治教育目的之人学视角被引量:2
2019年
近些年来国内专家学者对思想政治教育与人学关系的研究取得了不少成果,但是从人学视角探讨思想政治教育目的相对较少,思想政治教育作为人的一种社会实践活动,仍需从以下几个方面深化研究:一是人的价值属性同思想政治教育目的的研究,强调思想政治教育的价值导向目的;二是人的自由全面发展同思想政治教育目的的研究,强调思想政治教育的育人目的;三是人的解放与思想政治教育目的的研究,强调思想政治教育的发展目的。通过尝试在马克思主义人学的指导下,深入探究思想政治教育目的,深刻解读人学对思想政治教育活动的影响,并找寻实现人的全面自由发展的途径,从而培育新时代“四有”新人。
冯媛
关键词:思想政治教育人学马克思主义人学
美育促进大学生思想政治教育目的实现的对策研究
美育是一种特殊的教育,它利用美的形式来达到对学生教育目的。其不仅能提高人的思想道德,也能让人的情感变得纯粹,使人的精神得到升华和提升,同时,美育是素质教育中非常重要的一个环节。新时代高校学生思想政治教育工作面对新形势新...
徐彩鑫
关键词:思想政治教育目的美育大学生
文献传递
思想政治教育目的回归生活世界的实践路径探讨被引量:3
2018年
思想政治教育目的回归生活世界是针对当前过分强调思想政治教育的工具性价值、忽视其育人的本体性价值而提出的,旨在通过向生活世界的回归体现思想政治教育人文关怀的价值意蕴。马克思主义生活世界的思想理论是以现实的人为主体,以实践为基础,体现了全面性的特点。当前思想政治教育目的的定位与实践旨归必须坚持以人为本、主体性、层次性等原则,要大力加强思想政治教育的主体体验教育、在坚持普遍要求与个别差异的统一中整合思想政治教育目标、在创新思想政治教育方式中促使教育主体与教育对象主体间的对话。
汪希龚丽萍
关键词:思想政治教育目的回归生活世界

相关作者

曹清燕
作品数:64被引量:544H指数:13
供职机构:中南大学马克思主义学院
研究主题:思想政治教育 人学 大学生 思想政治教育目的 高校
张耀灿
作品数:182被引量:2,669H指数:30
供职机构:华中师范大学
研究主题:思想政治教育 学科建设 马克思主义 高校思想政治理论课 思想政治教育学科
王飞
作品数:2被引量:1H指数:1
供职机构:武昌理工学院
研究主题:法学教学 行政 高校专业课程 教学应用 头脑风暴法
姜黎明
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:南京财经大学马克思主义学院
研究主题:长三角区域 长三角 思政 思想政治教育目的 思想政治教育目标
闫璞
作品数:2被引量:1H指数:1
供职机构:青岛科技大学
研究主题:国家教育 教育目的 教育对象 思想政治教育目的 依法治国