搜索到87篇“ 思想道德情操“的相关文章
- 试析初中语文教学对农牧区学生思想道德情操培养的重要作用
- 随着我国新课程改革的全面深化,全国各地区的教学模式发生了很大的转变。不过由于受到地区差异和文化差异的影响,西藏自治区初中学校的教学与东部地区相比仍存在一定的差距,尤其是偏远的农牧区。而语文是西藏自治区初中教育阶段的一门基...
- 邹高鹏
- 关键词：初中语文农牧区思想道德情操
- 党员干部思想道德情操教育的着力点
- 2013年
- 胡锦涛同志在党的十八大报告中强调：反腐败这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国，因此必须坚定不移把反腐败斗争进行到底，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。报告指明了新形势下加强党员干部廉政建设的新思路、新对策、新要求。对于推动全党进一步落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，进一步提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、纯洁性，进一步加强新形势下党员干部思想道德情操教育都具有重大的现实意义和深远的历史意义。
- 王兰芝
- 关键词：党员干部情操教育思想道德反腐败斗争历史意义胡锦涛同志
- 加强新形势下党员干部思想道德情操教育的思考
- 2010年
- 加强新形势下党员干部的思想道德情操教育是从源头上防止腐败的治本之举,是建设高素质干部队伍的迫切要求。这对于提高全民族思想道德水平,强化全心全意为人民服务的公仆意识,坚定共产主义的理想信念,陶冶共产党员的道德情操,抓好领导干部的教育、监督和廉洁自律有着重要的现实意义。
- 文大稷徐刚
- 关键词：党员干部思想道德教育
- 用数学美陶冶学生的思想道德情操被引量：1
- 2003年
- 李德生
- 关键词：数学美思想道德数学对象道德情操数学危机追求真理道德感化
- 浅谈如何培养小学生的思想道德情操
- 2014年
- 小学生是祖国的花朵,未来的希望,他们对周围的每一个陌生事物都充满了强烈的好奇心。在步入小学以后,他们会逐渐地学习做一些简单的事情,许多事情都会在其脑海中产生第一印象。因此,小学阶段是一个人性格和品德养成的初级阶段,在这个阶段培养其思想道德情操,对其一生的发展都有着积极的推动作用。
- 韩媛媛
- 关键词：小学生和谐氛围
- 浅谈初中语文教学对农村学生思想道德情操培养的重要作用
- 2011年
- 面对农村教育，我们必须重视对学生的思想教育，因为农村学校的思想教育状况比较特殊。作为一名农村的初中语文教师，对于新课程理念已经有了深刻的理解，同时也认识到因为多种原因，农村中学的教育状况仍然不容乐观。
- 张庆春
- 关键词：语文教学思想道德农村教育思想教育
- 高校语文课堂教学质量提升探索--评《高校语文教育教学新论》
- 2023年
- 语文这门课程在我国各级教育教学结构中都发挥着重要作用,是学校培养学生文化素养和思想道德情操的基础性课程。当前,社会环境发生重要变化,高校作为为各项事业建设培养人才的场所,要重视语文教学的重要性,发挥语文学科育人作用,用丰富的文字作品影响学生,用深厚的文化触动学生,逐步提高学生的思想道德情操和文化综合素养.
- 陈虹瑾
- 关键词：思想道德情操育人作用基础性课程文字作品
- 现代教师的“二重性”
- 2022年
- 教师是学校教育成功的关键,是孩子成长成才的引路人。“双减”政策之下,教师的职能也将发生新的变化,越来越显示出新时期教师的“二重性”。学生成长的引导师“师者,所以传道受业解惑也。”这是师者的基本职责所在。自古以来,教师的职责和任务就是培育学生良好的思想道德情操,培养学生生活必备的技能,教会学生文化知识。这是教师的三大根本任务,过去是,现在是,将来还是。新时期“立德树人”的教育目标,要求将品德培养放在教育的首位,把培养学生良好品行贯穿于整个教育教学之中。
- 陈铁
- 关键词：思想道德情操现代教师师者成长成才教会学生
- 高职院校会计专业课程融入德育的改革措施被引量：1
- 2020年
- 百年大计,教育为本,教育一方面教授人以知识、培养其主动学习的能力,另一方面育人以美德、培育其良好的思想道德情操。前者一直以来是传统教育所涉及的领域,而后者的重视程度在仅有的思想政治专业课开设下稍显不足,2016年12月,习近平总书记在全国高校思政工作会议上强调高校思政课程要与思想政治理论课协同建设,协同育人。
- 聂思璇
- 关键词：思想道德情操高校思政工作德育高职院校会计专业
- 高职高专音乐欣赏教程教学现状与对策被引量：3
- 2018年
- 高职高专开展综合素养教育的一个重要内容就是音乐欣赏课程。音乐欣赏课,对陶冶大学生思想道德情操、拓展学生发散性思维、提升大学生创新能力和推动大学生个人品格的形成都有重要作用。本文对音乐欣赏课程在高职高专开设的重要性作了深入分析,与此同时也指出当前高职高专音乐欣赏课开设状况,然后提出解决音乐欣赏教学过程出现问题的应对举措。
- 刘冰
- 关键词：音乐欣赏课高职高专思想道德情操学生创新能力发散性思维
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