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深刻把握“两个结合”的科学思维方法
2024年
“两个结合”是党百年奋斗的经验总结,也是党取得成功的重要法宝。深刻认识“两个结合”需要运用科学思维方法。用历史思维审视“两个结合”,梳理“两个结合”的发展脉络,体会“两个结合”深厚的历史文化底蕴;用战略思维审视“两个结合”,诠释“两个结合”何以必要的根本问题,明晰“两个结合”具有重大的战略意义;用创新思维审视“两个结合”,阐述“两个结合”在实现马克思主义中国化时代化中的实践新境界问题,对创新发展当代中国马克思主义具有重要意义。
唐丽
关键词:历史思维战略思维创新思维
邓小平探索中国现代化的科学思维方法
2024年
邓小平坚持运用科学思维方法探索中国现代化,为改革开放和社会主义现代化建设事业作出了巨大贡献。邓小平以历史思维论证中国现代化道路的历史必然性问题,以战略思维把握中国现代化的重大战略属性问题,以辩证思维阐释探索中国现代化需要把握的重大关系问题,以创新思维构建中国现代化的发展动力问题,以底线思维解析中国现代化进程中的重大风险防范化解问题。学习和领悟邓小平探索中国现代化的科学思维方法,对于新时代中国共产党人以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,开启社会主义现代化国家建设新篇章具有积极意义。
郑磊
关键词:邓小平中国式现代化历史思维战略思维
习近平关于新质生产力重要论述蕴含的科学思维方法
2024年
习近平关于新质生产力重要论述和重大部署深刻回答了关于发展新质生产力的一系列重大理论和实践问题,为我们理解和落实新质生产力发展指明了方向。新质生产力是习近平总书记在治国理政的实践中运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理创造性提出的概念,其科学思维主要体现在以高瞻远瞩的战略思维指引新质生产力发展方向、以索求真理的辩证思维处理新质生产力内部关系、以统筹兼顾的系统思维推进新质生产力整体发展、以勇于开拓的创新思维推动新质生产力攻坚克难、以居安思危的底线思维筑牢新质生产力安全屏障。
康璇
关键词:战略思维辩证思维系统思维创新思维
习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思维方法研究
2024年
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕回答“怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一实践命题创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。它作为运用马克思主义哲学解决中国实际问题的最佳典范,深刻体现着辩证思维、战略思维、底线思维、历史思维、创新思维等丰富的科学思维方法。研究和掌握这些科学思维方法对于帮助人们运用马克思主义的哲学思维方法解决建设中国特色社会主义的现实难题和推进中国特色社会主义理论体系不断深化具有重要作用。
张珂奕
关键词:科学思维方法战略思维历史思维
习近平总书记关于新质生产力重要论述的思维方法探释
2024年
习近平总书记关于新质生产力重要论述蕴含的科学思维方法是分析和解决新质生产力发展中的重大理论和实践问题的方法论依托。在世界新一轮科技和产业革命从国家到社会纵深拓展的时代语境下,习近平总书记综合研判发展新质生产力的极端重要性,以历史思维为洞悉社会主义生产力的演进规律提供经验指引;全面明晰发展新质生产力的战略定位,以战略思维为构建新质生产力的总体格局拓展宏阔视野;正确处理发展新质生产力的各项关系,以辩证思维为推动新质生产力的实践铺展锚定工作路向;着力丰富发展新质生产力的时代意蕴,以创新思维为实现新质生产力的创造转化注入强劲动力;科学确立发展新质生产力的原则底线,以底线思维为化解新质生产力的风险挑战坚固安全防线。深刻把握这些思维方法,对于正确认识社会主义生产力发展的历史规律、时代特征和未来走向,深入推进新质生产力的理论拓展和实践创新具有重要的意义。
刘洋曹以达
关键词:历史思维战略思维辩证思维
基于IFR思维方法发展学生创新思维的教学实践——以苏教版高中化学必修“化学电源”为例
2024年
发展创新意识的关键是创新思维的形成与发展以及掌握思维创新的方法。以“化学电源”教学为例,通过完成四个微项目活动,运用IFR思维方法,分析化学电源史上的重要技术创新,帮助学生认识化学电源的创立与变迁,培养与发展学生的创新思维能力。
施志斌黄丹青
关键词:高中化学创新思维思维训练化学电源
习近平生态文明思想中的科学思维方法
2024年
习近平生态文明思想为中国生态文明建设提供了科学的工作方法和有力的思想武器。探究这一思想蕴含的科学思维方法,不仅有利于总结新时代生态文明建设工作取得的历史性成就,也可为贯彻落实习近平生态文明思想与更好实现人与自然和谐共生的现代化提供借鉴。一、习近平生态文明思想中的战略思维。习近平总书记自觉站在战略高度、运用战略思维,对生态文明建设工作作出战略性部署,习近平生态文明思想科学回答了关于生态文明建设的问题。
马学良
关键词:科学思维方法生态文明建设历史性成就战略思维
习近平总书记关于增强忧患意识重要论述的思维方法探析被引量:1
2024年
习近平总书记关于增强忧患意识的重要论述蕴含战略思维、历史思维和辩证思维的科学思维方法。战略思维体现在从大势上、全局上和长远上深刻阐明增强忧患意识的重大意义;历史思维体现在从中华文明演进过程、中国共产党奋斗历程以及世界政党发展进程中系统审视增强忧患意识的逻辑理路;辩证思维体现在从危与机、近与远、点与面、知与行、忧与乐的对立统一关系中深入揭示增强忧患意识的实践要求。学习和研究习近平总书记关于增强忧患意识重要论述的思维方法,对于深刻认识、理解和把握新时代增强忧患意识的极端重要性、历史必然性和实践指向性具有重要意义。
韩锐苟海博
关键词:忧患意识战略思维历史思维辩证思维
深刻理解习近平文化思想所蕴含的科学思维方法
2024年
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持运用科学思维方法推动新时代宣传思想文化工作的守正创新。习近平总书记以丰富的战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维,围绕新时代文化建设提出了一系列新思想新观点新论断,推动习近平文化思想成为一个科学严谨、逻辑严密的思想体系。探究这一思想蕴含的科学思维方法,不仅有利于总结新时代宣传思想文化工作取得历史性成就的经验,也可为贯彻落实习近平文化思想与更好担负起新的文化使命提供借鉴。
王悦魏崇辉
关键词:宣传思想文化工作文化使命科学思维方法历史性成就创新思维
习近平关于中国式现代化系列重要论述蕴含的科学思维方法
2024年
科学思维是新时代治国理政的重要工作方法与思想方法。习近平关于中国式现代化发表的一系列重要论述蕴含着深刻的科学思维方法,具体体现为运用战略思维,定位中国式现代化的总体目标与任务;运用辩证思维,揭示中国式现代化的发展规律与运行逻辑;运用创新思维,诠释中国式现代化的新内涵及新发展;运用法治思维,解析中国式现代化的主旨及多维度关联;运用底线思维,明确中国式现代化的领导力量与价值主体。这些科学思维方法,不仅回答了中国式现代化进程中的重大理论问题,而且为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了现实指引。
尹勇
关键词:科学思维方法中国式现代化理论思维治国理政

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研究主题:高考 数学 函数 三角函数 同学
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王超良
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研究主题:高考 物理教学 复习 物理实验 高考物理