搜索到140篇“ 情景关系“的相关文章
- 物着我色悟理析景——谈《我与地坛(节选)》中的情景关系
- 2024年
- 统编教材将《我与地坛(节选)》放置在“自然情怀”人文主题之下。文本第一章出现三次景物描写,可谓匠心独具,意涵丰厚:作者塑造的历经沧桑的古园是被命运洗礼后作者心境转变的外化;园内虫蚁草木的铺排设置似断实连,暗合其残疾后的心路历程;古园不变之景暗含着作者对“怎么活”问题的思索。细读三次景物描写,不仅能感受到作者设景手法之高妙,也更能把握景、情、理之关系。
- 林高享
- 关键词：情景关系意脉《我与地坛(节选)》
- 从情景关系看唐诗气象的流变
- 2024年
- 唐诗作为中国古典诗歌的典范,其独特的“气象”审美特征对后世影响深远。为解决唐诗“气象”审美内涵与流变规律研究的不足,本文以唐诗为例,对“气象”一词的溯源与词义演变、“气象”审美理论的形成与发展、唐诗“气象”审美特征的历史演变进行了系统研究,提出了从“气象”源流、文论支撑到实践发展的一条清晰脉络,以期为相关文学评论研究者提供参考。
- 王雨萌
- 关键词：唐诗气象审美文论
- 文人园林的情景关系发展研究——以辋川别业、独乐园、拙政园为例
- 2023年
- 文人园林是我国古典文化重要的组成部分,也是我国古代文人抒发情怀的物质载体。唐代以降,文人造园之风日盛至明代达到高潮,期间造园从模山范水到自出新意的转变,亦体现了造园主体对于客体认知的转变。该文从情景关系这一体现文人园林的核心造园理念入手,选取唐、宋、明三代较为著名的辋川别业、独乐园以及拙政园为例,通过文献梳理,比较分析造园主体与不同客体对于同一认知对象园林的反馈,试图探寻我国文人园林中情景关系表现的特点,理出借景抒情、情景交融、情景适会这一递进式的发展脉络。为理解文人园林的造园理念以及所采用的手法与客观感知的互动关系提供相关历史理论基础,亦期望可为今人理解并进一步创造具有文化渊源、文化特色、文化自信的的园林空间设计提供借鉴与启示。
- 宋佳音李帅周向频
- 关键词：文人园林情景关系
- 《诗经》情景关系的文化解读
- 2022年
- 情景关系是诗歌赏析中一直被广泛讨论的重要课题,《诗经》作为中国抒情诗的主要源头,在情景关系上具有显著特色,其通常利用赋、比、兴的手法体现情景关系,能够以乐景衬乐情、以哀景衬哀情,也可以以乐景衬哀情、以哀景衬乐情,除了具有正衬、反衬此类内在联系之外,《诗经》还具有借景抒情、触景生情、寓情于景以及情景交融的结构关系,对《诗经》中的情景关系进行详细地分析能够对《诗经》这部作品进行更深刻的理解。
- 张雪
- 关键词：《诗经》情景关系赋比兴
- 论钱锺书对情景关系的再造和省思
- 2022年
- 针对古典诗学中情景关系问题,向来议论繁多。钱锺书从一个虚字的用法入手,探究诗歌创作思维上的转换,并由此划分出情景关系的三种模式。在这样的划分模式下,以景物为主体的书写方式得以凸显,构建出一套从物出发的分析理路。钱锺书借此厘定物本感应的文学价值,重审景物中“情感价值”与“观感价值”间的差距,挖掘拟代传统的诗学意义。这种做法既是对抒情传统所笼罩的理论范式的超越,又是对相应作品价值的重估,启发研究者关注文本的变异与省略,探求文本书写脉络的演进过程。
- 万明泊
- 关键词：情景关系虚字抒情传统
- 论梁宗岱在《诗与真》中对情景关系的探讨
- 2022年
- 梁宗岱在《诗与真》一书中,对情景关系做了许多新的思考,希望以此阐明诗歌及诗歌创作的真谛。一方面在传统诗学的基础上进行探讨,另一方面则学习借鉴了法国象征主义。作为一本翻译与评论合集,《诗与真》收录的文章虽然在时间上跨度较大,但其中对“诗”与“真”的探索却贯穿全书,梁宗岱始终秉持着面向现实的态度,力图通过对情景关系的进一步探讨来追问诗歌的真谛,发掘诗歌的灵韵,解决新诗的困境,为诗歌创作寻找新的出路。
- 张翛
- 关键词：情景关系法国象征主义诗与真传统诗学诗歌创作灵韵
- 论汉代述行赋的情景关系布排——兼析其对六朝行旅文学的影响
- 2022年
- 汉代述行赋中有着承载真情实感的旅途景物描写,包含着耐人寻味的情景关系布排。以刘歆《遂初赋》、班彪《北征赋》和蔡邕《述行赋》为例,其中所呈现的情景关系不尽相同,所表现的对“景(物)”这一抒情媒介的处理方式也不同。此类作品以记述行旅为主,重在抒情和议论,景物虽只是抒情的一种媒介,但其地位开始凸显。汉代文人诗数量较少,赋体占据文坛主要位置。在情景关系处理方面,汉代述行赋处在楚辞到六朝行旅诗赋的过渡阶段,从多个方面影响着六朝的行旅文学。
- 钟婷婷
- 关键词：汉赋情景关系
- 品味语言,体会风景中的情味--例谈单元整体设计下的散文“情景关系”教学被引量：3
- 2021年
- 情景交融是优秀写景散文共有的特点。如何理解情景关系,如何透过景物描写体会作者独特的情感和审美心理,无疑是散文阅读的重点和难点。本文以《我与地坛》《故都的秋》情景关系的赏析为例,意在说明引导学生品读语言、分析“物我关系”是理解作者情感的重要方法,在大单元整体任务设计背景下,整合教材内容、建立互文关联的比读策略,是引领学生进入散文深层阅读、走进作者内心世界的有效途径。
- 王建稳
- 关键词：写景散文单元整体设计情景关系物我关系
- 探析大历时期钱起在自然书写诗中的情景关系被引量：1
- 2021年
- 钱起在佛寺诗和行旅诗中的自然书写显现他的人生境遇,情景关系在古代文论上是重要解诗的方法之一。笔者先综述历代情景关系后,再分析他诗中之情和景的关系,并联系其生平遭遇。据此可发现二个成果:第一,他所到过的佛寺所描绘的自然之景皆反映钱起的不安心境,但最后的情都因接触佛寺而获得平静;第二,他行旅诗中的自然书写乃借由灰暗之景兴起了怀乡之情,这种漂泊不安之乡愁,本质上是悲怅的,尚有一种在基调上是欢悦,是一种浑然之情,表现出忘归而融入自然之心,本质是闲适的。
- 谢明辉
- 关键词：大历时期情景关系自然书写
- 从高考试题看诗歌中的情景关系
- 2020年
- 在语文高考中,诗歌阅读的得分率一直较低。该题注重对艺术表达技巧的考查,所占分值较高。一般来说,学生难以读懂诗歌的内容,更别说鉴赏诗歌的表达技巧了。写景类的诗歌在高考试题中出现的概率较大。要想读懂这类诗歌,学生必须先了解诗歌中的景物描写,再探究诗歌中的情景关系。
- 惠春阳
- 关键词：高考语文诗歌鉴赏情景关系
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- 作品数：11被引量：6H指数：1
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