公共文化服务平台

搜索到1023篇“ 护理实验室“的相关文章

护理实验室管理细节应用提高护理学基础实验教学质量的研究: 2024年; 在护理教育中,实验室管理细节对提升基础实验教学质量具有关键作用。通过规范化管理,优化教学流程,强化安全管理,标准化学生技能考核,以及建立教学反馈与持续改进机制,可以显著提高学生的学习效果和满意度。研究探讨了实验室管理在确保设备正确使用、实验材料准备充分、实验环境安全等方面的重要性,并提出了未来护理实验室管理的发展趋势,包括技术融合、个性化学习、可持续发展和跨学科合作。; 崔晓晖; 关键词：护理教育实验室管理教学质量

基于管理平台的护理实验室课后开放使用的质性调查: 2024年; 为了解学生对基于网上预约平台管理的护理实验室课后开放的真实体验,以及学生对实验室开放的需求,采用目的抽样方法选取北京中医药大学27名护理专业本科学生为研究对象进行深入访谈,采用现象学Colaizzi七步分析法对访谈资料进行整理分析。调查表明,当前学生对护理实验室开放有较好体验,并给予积极肯定,但需要进一步关注学生的需求,未来应在预约平台小组预约方式、预约时限、系统智能化设置等方面进一步改进以满足学生的个性化需求。; 姚秋丽岳树锦张淑萍乔雪白雪艳苏春香; 关键词：护理实验室

探讨中职外科护理实验室建设对提高教学质量的作用: 2024年; 中职外科护理实验室建设对提高教学质量至关重要,本研究旨在探讨其在培养学生实践技能、提升自信与决策能力、促进理论与实践融合、加强教学互动性以及建立跟踪评估与反馈机制等方面的作用。通过对实验室建设方法及其对教学质量的影响进行分析,本研究得出结论,中职外科护理实验室的有效建设可以显著提高教学质量,为学生提供更实用的护理技能和知识,从而为其未来的护理职业生涯奠定坚实基础。; 李长恒; 关键词：中职教育外科护理教学质量

护理实验室智慧管理平台的建设和应用被引量：4: 2022年; 目的构建护理实验室智慧管理平台并探讨其应用效果。方法构建护理实验室智慧管理平台,主要包含预约、训练、教学、评价4个模块,并对我校2018级护理专业学生开放使用。比较使用智慧管理平台的2018级332名学生(试验组)与使用传统护理实验室管理方式的2017级363名学生(对照组)人均训练时长、人均训练次数、操作考核成绩、自我导向学习能力。结果试验组人均训练时长(116.99±15.41)h、人均训练次数(233.98±27.74)、操作考核成绩(87.29±4.14)、自我导向学习能力得分(234.87±19.38),与对照组(32.08±9.85,64.17±11.95,81.16±5.70,219.89±14.35)比较,差异有统计学意义(t=85.683、103.135、16.325、11.500,P<0.001)。结论护理实验室智慧管理平台可有效提高学生操作考核成绩,促进学生自我导向学习能力的提升。; 梁艳程丽琼; 关键词：实验室管理信息系统

高校护理实验室化工化学问题现状探讨以及应对策略: 2022年; 护理学是以自然科学和社会科学理论为基础,以研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律为方向的综合性学科[1]。在医学科学属于一门独立的学科。护理学生的实验课除了护理的实践课外也要进而学习医用化、生物分子学、药理学、免疫学等,而实验室是提高护理教育质量的重要载体科学。因此实验室管理的好坏是保证实验教学质量的前提,在护理人才培养过程中起着重要的作用[2]。就目前护理实验室管理依然存在许多的问题,除了原有护理实验室的问题外,因为基础医学开设引起的化工化学安全问题也是很明显,高校实验室报道出的很多。本文旨在通过发现护理实验室管理中存在的问题,尤其是关于化工化学的问题进行探讨,从而提供相应的解决策略,从而全面提高护理教学质量。; 孙静陈颖吴秀刚; 关键词：高校护理实验室

以第十届中国大学生医学技术技能大赛促进护理实验室的教育教学改革: 2022年; 中国大学生医学技术技能大赛是全国性的技术技能赛事.2021年首次增设护理学专业赛道.文章介绍了第十届中国大学生医学技术技能大赛护理赛道概况,旨在"以赛促学、以赛促教、以赛促改",推动整体改革护理实验室的教育教学,创新设计实验室内容及模式,提高护理专业本科生的专业技能、职业素养、岗位胜任力,促进护理学科发展.; 张馨心许爽郭黎谢征刘金霞王玮; 关键词：护理实验室教育教学

浅议护理实验室安全问题及应对策略被引量：1: 2022年; 通过分析影响护理实验室的安全问题,对护理实验室安全管理提出可行性应对措施,旨在进一步提高护理实验室的安全性,保障护理教学顺利进行。; 刘昆王琳庄春霞刘会玲; 关键词：护理实验室

关于中职护理实验室建设与实验教学革新策略探究: 2022年; 护理专业是中职教育的主要专业之一,主要为社会培养技能型的护理人才。护理实验室作为护理专业学生日常技能训练的重要基地,能够有效培养学生的理论知识应用能力、动手动脑能力和临床思维能力。实验室设备的健全程度、场景的多元程度、师资配备力量影响着学生的训练效果,从而影响其护理专业技能的提升。为了提高人才培养质量,中职院校有必要重视实验室建设,革新原有的实验教学方式。因此,本文主要在阐述实验室建设重要性的基础上,提出优化实验室建设和教学改革的对策和方法,希望其能为中职护理专业建设提供参考思路。; 赵春梅; 关键词：中职护理实验室教学改革

一种护理实验室多用途柜子: 本实用新型涉及护理实验技术领域，且公开了一种护理实验室多用途柜子，解决了目前护理实验用的存放条件较高，需要对药品进行干燥通风放置，但现有的柜子通风干燥性能不好的问题，其包括连接柜，所述连接柜上端连接有连接板，所述连接板上...; 徐英王健杨荣芳孙亚杰王永红

学生自主管理在护理实验室开放式管理中的应用被引量：1: 2021年; 以学生为主体、教师为主导的学生自主管理模式,充分信任、引导、锻炼学生,激发学生自主管理的责任感和主动性,在护理实验室开放实践中取得了良好成效,获得了广大师生的一致好评,为改善当前高校实验室管理模式提供了借鉴。; 戴小燕; 关键词：护理实验室自主管理

相关作者