搜索到793篇“ 护理宣教“的相关文章
- 一种健康护理宣教装置
- 本实用新型公开了一种健康护理宣教装置，属于健康护理设备领域，包括底盘，底盘的上端面左右对称设置有伸缩支柱，伸缩支柱的伸缩端设置有桌面，桌面的上端中心位置上设置有支架，支架上设置有显示屏；底盘的上端中心位置上设置有收纳盒，...
- 周海燕杨翠珊
- 多元化护理宣教对脑卒中偏瘫患者康复的影响被引量：3
- 2024年
- 目的 探讨多元化护理宣教对脑卒中偏瘫患者焦虑、抑郁情绪及肢体功能障碍恢复的影响。方法 选择柳州市人民医院神经内科2020年7月—2022年6月符合诊断标准且自愿进入临床研究的住院120例脑卒中偏瘫患者作为研究对象,按照组间基线资料均衡可比的原则分为观察组和对照组,每组60例。对照组进行常规护理干预,观察组在常规护理的基础上进行多元化护理宣教护理干预。对比两组患者功能锻炼依从率,出院前、出院1个月、3个月、6个月时的肢体运动功能评分、日常活动能力评分,血压、血脂、血糖达标率及焦虑、抑郁情绪。结果 观察组患者功能锻炼依从性高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者出院1个月、3个月、6个月时的肢体运动功能评分、日常活动能力评分逐渐升高,差异有统计学意义(P_(时间)<0.05);各时点肢体运动功能评分、日常活动能力评分观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P组间<0.05);随着观察时间的延长,两组肢体运动功能评分、日常活动能力评分差别逐渐增大,差异有统计学意义(P_(交互)<0.05)。观察组患者血压、血脂、血糖达标率高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 多元化护理宣教对缓解脑卒中偏瘫患者焦虑、抑郁情绪及促进其肢体功能障碍恢复均有积极的影响。
- 李晓虹彭彩义许娟韦晓媚樊金花
- 关键词：脑卒中偏瘫肢体功能障碍抑郁
- 健康知识护理宣教在宫颈癌早期筛查中的重要性研究
- 2024年
- 分析健康知识护理宣教对于宫颈癌早期筛查的重要性。方法 将600例于2023.1-2023.12期间接受宫颈癌早期筛查的女性纳入本课题,基于筛查期间采取的不同护理措施平均分为实验组与参照组,参照组采用常规护理措施,实验组在常规护理基础上联合应用健康知识宣教。对比两组健康知识掌握情况,比较经不同护理措施干预后,筛查者焦虑及抑郁程度。结果 实验组受检者干预后健康知识掌握程度达到95%,而参照组仅为86.33%;实验组干预前SAS以及SDS评估分数为(28.11±1.21)、(32.18±3.62),干预后SAS、SDS评分是(13.61±5.47)(9.87±2.54),参照组干预前SAS以及SDS评分是(28.09±1.02)(32.24±3.59),干预后SAS、SDS评分是(17.74±5.34)(15.61±3.57)。结论 将健康知识护理宣教与常规护理联合应用于宫颈癌早期筛查,不但能够提升受检者知识掌握程度,同时可以帮助受检者建立积极心态,改善焦虑及抑郁情绪,从而能够顺利完成筛查。
- 向居玲
- 关键词：健康知识宣教护理研究
- 护理宣教对胆结石患者的康复效果影响研究
- 2024年
- 对护理宣教对胆结石患者的康复效果进行研究。方法 选择我院收治的胆结石病人76例,随机分成两组38例,对照组38例。研究组给予护理教育,参照组给予常规护理。通过对两组患者康复指标、情绪状态、生活质量及并发症进行对比分析。结果研究组第一次排气时间,第一次排便时间,第一次下床时间,住院时间,住院时间,均明显缩短, P<0.05;护理前后 SAS和 SDS均明显低于对照组,情绪状态明显改善(P<0.05);生活质量方面研究组在生理功能、躯体疼痛、情绪功能及社会功能等方面优于对照组(P<0.05);术后并发症发生率明显降低。结论护理教育能显著提高结石病人的康复效果,提高病人生活质量,值得临床推广。
- 糜青池郑金艳
- 关键词：护理宣教生活质量
- 多元化护理宣教在脑卒中偏瘫患者康复护理中的应用效果观察
- 2024年
- 研析脑卒中偏瘫患者使用多元化护理宣教的影响价值。方法 抽选本院2022年01月-2023年12月,收治的80例脑卒中偏瘫患者列为分析对象,并依照入院顺序的奇偶性平分成两组,对照组40例用常规康复护理,试验组40例在对照组之外联合多元化护理宣教,评价两组患者的依从性、肢体运动功能、日常活动能力,还有焦虑、抑郁情绪。结果 试验组的依从性程度,高过对照组,差异存在统计学意义(P<0.05);护理前,两组的肢体运动功能与日常活动能力,没有很大差异(P<0.05);护理后,试验组的肢体运动功能与日常活动能力明都高过对照组,差异存在统计学意义(P<0.05);护理前,两组的焦虑、抑郁情绪对比,没有较大差异(P<0.05);护理后,试验组的焦虑、抑郁情绪结果,都少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对脑卒中偏瘫患者,应用多元化护理宣教的模式,可以有效提升患者的依从性水平,并改善肢体运动功能与日常活动能力水平,降低焦虑、抑郁等负面情绪程度,对患者的护理质量提升具有重要意义。
- 胡磊
- 关键词：脑卒中偏瘫康复护理
- 个体化护理宣教方案对老年中重度哮喘患者自我护理能力的影响分析被引量：1
- 2024年
- 目的分析在老年中重度哮喘患者中实行个体化护理宣教对其自护能力的影响。方法选取2021年11月—2022年11月在济宁市兖州区人民医院就诊的88例老年中重度哮喘患者作为研究对象,按照随机数表法将其分为对照组和观察组,每组44例。对照组开展常规护理,观察组开展个体化护理宣教方案。从干预前后自护能力、肺功能指标、护理满意度各项指标对两组护理效果做出评价。结果自护能力测定量表(ESCA)评分结果显示,干预后两组患者和同组干预前相比,不同维度得分都有明显上升,差异有统计学意义(P<0.05);且观察组不同维度得分均要比对照组升高更加显著,差异有统计学意义(P<0.05)。肺功能指标检测结果显示,干预后两组患者和同组干预前相比各项指标都有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05);且观察组各项指标均要比对照组改善更加显著,差异有统计学意义(P<0.05)。护理满意度调查结果显示,观察组护理总满意率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年中重度哮喘患者中实行个体化护理宣教,能够明显提升其自护能力,促进肺功能指标改善,有较高满意度,值得在此类患者中大力实施。
- 陈晶闫琛琛
- 关键词：老年中重度哮喘自护能力
- 同伴教育在胎盘植入患者护理宣教中的应用效果分析
- 2024年
- 浅析同伴教育在胎盘植入患者护理宣教中的应用效果。方法 以62例胎盘植入患者分组开展研究,各31例。参照组进行常规护理宣教,研究组予以同伴教育,对比干预效果。结果 研究组各项指标对比均优于参照组(P<0.05)。结论 胎盘植入患者的护理宣教中实施同伴教育能够加强患者对于胎盘植入的正确认识,减轻心理压力,以积极的心态面对疾病,提高配合度,改善妊娠结局。
- 杨淳
- 关键词：胎盘植入同伴教育护理宣教心理弹性
- 护理宣教结合叙事干预对提升甲状腺结节患者体检认知效果分析
- 2024年
- 分析对于甲状腺结节患者在体检时采用护理宣教结合叙事干预的重要性。方法 收集近两年内在本院进行体检的甲状腺结节患者100名,按照体检顺序分两组,基础组用基础的方法护理,实验组在基础组之上使用护理宣教结合叙事干预,对比两组的甲状腺功能指标、生活质量、负面情绪以及满意度的差异性。结果 实验组护理后的TT3、TT4、FT3、FT4水平高于基础组,TSH水平低于基础组,实验组的负面情绪和生活质量改善明显,对实验组的满意度高。 结论 对体检中甲状腺结节患者,采用护理宣教结合叙事干预,对患者有积极作用。
- 赵敬伟
- 关键词：护理宣教甲状腺结节体检
- 个体化护理宣教方案对学龄期哮喘儿童肺功能的影响研究
- 2024年
- 分析个体化护理宣教方案对学龄期哮喘儿童肺功能的影响。方法:选取2021年06月~2023年06月于我院就诊的95例学龄期哮喘患儿,根据患儿就诊日期奇偶性分为对照组(n=49)、观察组(n=46);对照组患儿给予常规护理,观察组患儿给予个体化护理宣教;记录两组患儿护理前后肺功能改善情况[第1s用力呼气量(FEV1)以及其在用力肺活量中的占比(FEV1/FVC)、最大呼气中段平均流速(MMEF)]、生活质量[参考儿科哮喘生活质量调查问卷(PAQLQ)]。结果:护理完成后,两组患儿的肺功能与PAQLQ评分均有明显提升,且观察组患儿的FEV1、FEV1/FVC、MMEF数据均高于对照组,且PAQLQ问卷中的躯体症状评分、活动受限评分、情感功能评分也均高于对照组,组间差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论:学龄期哮喘患儿接受个体化护理宣教,有利于帮助患儿更好地恢复肺功能,对其预后生活质量的改善有积极作用。
- 陈少环杨晓霞白静敏朱丝婷
- 关键词：肺功能
- 体检时护理宣教联合随访教育对体检人群高脂血症患者的作用研究
- 2024年
- 分析体检高脂血症(HLP)护理中,开展护理宣教+随访教育的作用。方法 纳入体检中心体检HLP患者(纳入病例数:86;纳入起止时间2022.1.1-2023.8.31),随机数字表下将其划分为A、B组,分别行常规护理、护理宣教+随访教育;比较下述指标:血脂水平、护理满意度。结果 体检时TC、TG、HDL-C、LDL-C无差异(P>0.05)。体检后3个月,较A组,均B组更佳(t=7.789、17.574、6.943、12.318,均P<0.05)。护理满意度,较A组[79.07%],B组[95.35%]更高(χ2=5.108,P<0.05)。结论 HLP护理中,开展护理宣教+随访教育可改善患者血脂水平,获得认可。
- 胡璐徐良琴
- 关键词：体检护理宣教体检人群高脂血症血脂水平
相关作者
- 王晓军
- 作品数：58被引量：147H指数：5
- 供职机构：上海市肺科医院
- 研究主题：肺移植 手术室 体位垫 护理 手术中
- 钱珍
- 作品数：12被引量：55H指数：3
- 供职机构：河南科技大学
- 研究主题：随访 FIBROSCAN APRI 护理健康教育 慢性乙肝患者
- 王静
- 作品数：185被引量：1,061H指数：16
- 供职机构：南昌大学第一附属医院
- 研究主题：护理 经皮冠状动脉介入治疗 腹膜透析 CCU 护理干预
- 李英华
- 作品数：127被引量：629H指数：13
- 供职机构：复旦大学附属上海市第五人民医院
- 研究主题：蜂胶 蜂王浆 果胶 酶解产物 酶解
- 钟书凌
- 作品数：31被引量：182H指数：8
- 供职机构：佛山市第一人民医院
- 研究主题：糖尿病 护理 糖尿病足 胰岛素泵 糖尿病患者
