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生物学课堂提问对象的选择
2023年
生物学课堂教学效果的好坏不但与设问的质量有关系,还与提问对象的选择有着密切的关系。以“生态系统的结构与功能”复习教学为例,介绍了如何依据最近发展区理论、因材施教思想与新课程的理念,坚持匹配性、整体性、循序性、本真性和灵活性原则,科学选择提问对象,提高课堂教学效率。
金雷林丹红
关键词:生物学课堂提问对象最近发展区因材施教生态系统
浅谈小学美术课堂教学中提问对象的选择
2021年
在小学美术课堂教学中,教师要注意问题的设计,并根据学生的认知水平和美术专业问题的特殊性,有针对性地设计提问方法,确定提问对象,让提问成为提升全体学生美术专业兴趣的有效手段,不断发展学生的美术素养和审美能力。
王茜
关键词:提问对象
课堂提问对象的选择之管见
在"课堂教学有效性研究"实践活动中,我们发现教师在提问对象的选择上缺乏研究和思考,为了快速获取比较完整的答案集中提问优等生,提问中等生作为参照系进行教学,借课堂提问批评挖苦后进生维持课堂纪律,致使课堂提问既无法突出重点、...
孙宝吉李芳芳
文献传递
转换提问对象 激活课堂气氛
2004年
如何把学生对课堂提问的恐惧转变为兴趣?可不可以改变传统的提问方式,尝试让学生来提问老师、挑战老师呢?我在教学实践中进行了尝试。
朱宏兰
关键词:课堂气氛教学实践地理教学
浅谈物理课堂中提问时机和提问对象的把握——以《机械能守恒定律》教学为例
2014年
在物理课堂教学中,教师的提问是必不可少的环节。高质量的提问可以有效引导学生参与教学过程,可以让教师及时了解课堂教学效果,可以使课堂教学更加流畅,那么如何进行高质量的提问呢?本文以《机械能守恒定律》教学为例,谈谈课堂教学中,提问时机的把握和提问对象的选择。
姜荣
关键词:物理课堂教学机械能守恒定律提问对象提问时机课堂教学效果
小学美术课堂教学中提问对象的选择与技巧
2014年
课堂教学提问是一门艺术。在小学美术课教学中,教师在对象选择上要灵活运用多种方式,如依据班级分组选择提问对象、依据学生学号姓名随机挑选提问对象、设定一个合理得当的规则选择提问对象等方式。小学美术课堂教学中教师如何选择提问对象,直接影响着学生的学习兴趣与一节课的学习效率。
张荣
关键词:小学美术课堂教学提问对象
如何选择课堂提问对象
1991年
教师在课堂上提出一系列问题,选择不同层次的学生回答,是有其目的性的。对不同层次的学生,设题的形式、涉及的内容、答题的要求应有所区别,这样才符合因材施教的原则。教师设计一道题,既要考虑教材的基本要求和结构体系,又要考虑每一道题的答题对象。答题对象选择得恰当,不仅符合因材施教的教育原则。
杨年清
关键词:教育原则说明性关节点
新课改背景下高中思政课课堂提问优化策略研究——以“我国的社会保障”为例
2024年
思政课是立德树人的关键课程。文章以必修二第二单元第四课“我国的社会保障”为例,以问题为导向,总结当下高中思政课课堂提问中的常见问题,从教学反思、巧设情境、师生互动三个方面对优化高中思政课课堂提问进行探讨。一、亲新课改背景下高中思政课课堂提问的主要问题,在新课程改革的实施过程中,高中思政课课堂提问提问内容的可读性、提问对象的针对性和提问过程的互动性三个方面存在不足,影响着高中思政课课堂提问的有效程度。
王永杰
关键词:高中思政课巧设情境提问对象提问内容以问题为导向课堂提问
以“有效提问”促进学生数学深度学习
2023年
“学起于思,思源于疑,疑解于问”,在“双减”背景下,教师应以科学有效的提问激发学生主动思考、用心学习,探究数学问题的本质,让数学核心素养落地生根。剖析课堂,探究有效提问的特点目前,对课堂提问有效性的研究范围多集中于提问对象、理答方式、问题反馈等方面,对数学课堂提问的专项研究较少。
耿玲钰
关键词:有效提问提问对象数学课堂提问
小学数学教学中提问能力的培养被引量:1
2021年
在小学数学教学中培养学生的提问能力,生态营造是基础,批判质疑是核心,内涵理解是关键,坚持训练是保障。基于批判质疑,可以引导学生从信息(结论)的真实性入手,质疑“是真的吗”;从论证的可靠性入手,质疑“理由成立吗”;从适用的范围入手,质疑“都可以吗”。针对提问对象的内涵理解,可以引导学生围绕原点、源点、远点,提出“是什么”“怎么做”“为什么”“怎么来的”“还可以怎样”“有什么联系”等方面的问题。
赵劲松
关键词:提问能力小学数学提问对象

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王晓丽
作品数:3被引量:7H指数:2
供职机构:徐州高等师范学校
研究主题:课堂提问技巧 课堂提问 提问设计 提问对象 高中英语课堂提问
黄静
作品数:4被引量:0H指数:0
供职机构:北京师范大学汉语文化学院
研究主题:处所名词 处所 表意 背叛 《左传》
徐立群
作品数:7被引量:82H指数:2
供职机构:南京中医药大学外国语学院
研究主题:通用英语 课堂提问 课堂教师 提问类型 英语
顾燕文
作品数:8被引量:2H指数:1
供职机构:上海市金山区教师进修学院
研究主题:师生互动 教研员 班级日志 班级管理 加油站
赵健
作品数:2被引量:1H指数:1
供职机构:河北理工大学外国语学院英语系
研究主题:课堂 提问艺术 提问方式 提问对象 大学英语课堂