搜索到20454篇“ 教学创新体系“的相关文章
- 技能型人才培养视阈下“现代仪器分析”课程项目化教学创新体系研究
- 2025年
- “现代仪器分析”是食品检验检测技术、食品质量与安全专业的一门专业核心课程,也是进入企业进行岗位实习前的职业储备课程。对“现代仪器分析”教学中存在的问题进行分析,以创新培养为重点,构建了科学的“现代仪器分析”课程项目化教学创新体系。通过对课程设计创新理念、项目化教学内容创新活动设计、典型案例激趣、创新教学模式、考核方式等创新体系研究,实现了高素质现代仪器分析技术技能型人才的培养。
- 周红艳陈驰翁佩莹朱瑛吴伯文黄辉付志英
- 关键词：现代仪器分析技能型人才项目化教学
- 试论构建高校体育教学创新体系
- 本文分析高校体育教学创新体系的构建意义,从深化教学理念促进学生全面发展、明确教学目标提高学生综合素质、创新教学内容满足学生实际需求、课程思政建设彰显体育育人价值、重构评价体系落实核心素养培育几个方面入手,重点探讨高校体育...
- 马涛
- 关键词：高校体育教学
- 高校金融数学专业实验教学创新体系建设研究
- 2024年
- 金融数学专业是理论与实验相结合的学科,实验教学是提高金融数学专业教学质量的关键环节。文章旨在探讨金融数学专业实验教学创新体系的建设,以期为培养适应金融行业需求的高素质人才提供有益的参考。
- 王贞汪春峰
- 关键词：金融数学实验教学教学创新
- 混合式教学模式下实验教学创新体系的建设与研究
- 2024年
- 混合式教学作为一种全新的教学模式,改变了原有的课堂教学形式。混合式教学将信息技术与教学对象及教学方法有效结合起来,是教学方法适应社会发展的变革与创新。将混合式教学引入实验教学之中,构建混合式教学模式下的实验教学创新体系,充分发挥混合式教学在实验教学中的优势,可以丰富教学方法和教学手段,进一步培养和提升学生的自主学习能力和解决问题能力。
- 张芳屈泳吴照奇曹红哲
- 关键词：混合式教学实验教学
- 高校英语课堂教学创新体系构建
- 本书从多个角度探讨了高校英语课堂教学体系的改革与创新，围绕课程设置、教学方法、教学资源和评价体系等方面进行了深入探究。分析了传统英语课堂教学模式的不足，提出了以提高学生实际运用能力和综合素质为核心的创新型教学模式，进一步...
- 冯威
- 药物分子生物学新进展课程教学创新体系的构建
- 2024年
- 药物分子生物学新进展课程主要是旨在学科交叉基础上,围绕药物研发的不断拓展和发展的分子生物学新理论、新技术。目前,开设药物分子生物学新进展课程的高校甚少,可借鉴的教学经验非常有限。为了适应当今药物研发领域的高需求,新疆医科大学针对药学相关专业的博士研究生开设该门课程,以期拓宽和培养学生的科研思维。文章基于科研思维培养的“专题化”教学内容与目标的制定,“互联网+主题化+任务式”教学模式的尝试,“新理论、新技术”专题汇报评价方式的纳入,结合因地制宜的思政教育案例的选用,初步构建药物分子生物学新进展课程的教学创新体系,并对课程评价体系及思想政治相关具体细节进行探讨,力求提高教学效果,提升药学博士研究生的科研思维能力。
- 文丽梅陈蓓胡君萍陈樟常军民杨建华
- 关键词：药学教学科研思维专题化
- 基于实战能力培养的网络安全课程教学创新体系建设被引量：1
- 2024年
- 针对目前网络安全课程存在教学方式单一、教学内容更新缓慢、学生实战对抗机会少、校企联动少、学生实战能力不足等问题,提出以培养学生的实战能力为出发点,构建从理论到实践再到实战三层次学生实战能力培养体系,并从优化教学内容、引入校企实训、开展混合教学、改革赛教融合等方面阐述具体建设过程。
- 胡为刘伟李小智徐宏宁
- 关键词：网络安全实战能力混合教学
- 急危重症护理学“理实双驱三堂联动”教学创新体系的构建与实践
- 2024年
- 目的探讨急危重症护理学“理实双驱三堂联动”教学的方法及实施效果。方法在2020级护理本科40名学生中开展急危重症护理学“理实双驱三堂联动”教学改革,以“理实双驱”模块化重构教学内容和理论课堂、实践课堂、社会课堂“三堂联动”多维度实施教学过程为核心构建教学改革方案并实施。通过分析学生的课程成绩、调查学生对课程改革的教学效果评价和满意度,明确教学成效。结果2020级学生的课程成绩为(87.85±2.98)分,比改革前2019级学生课程成绩((82.44±6.21)分)提高且差异具有统计学意义(t=5.023,P<0.001)。教学效果评价中学生自评临床实践能力、科研创新能力、评判性思维能力等均得到提升,课程总体满意度为93%。结论急危重症护理学“理实双驱三堂联动”教学有效提高了课堂教学效果。
- 邓文芳
- 关键词：急危重症护理学护理教育教学创新
- 工程教育专业认证背景下通信电子线路“五位一体”递进式教学创新体系探索与实践
- 2024年
- 为了满足工程教育专业认证对电子信息类人才培养的要求,针对通信电子线路课程教学的痛点和难点,从课程资源立体化建设、课程内容模块化重塑、教学方法与手段改革、第二课堂创新实践项目、多维度课程考核构建等方面对课程进行了改革探索,提出以学生为中心、以智慧课堂为载体、以课程思政为抓手、以能力培养为目标、以实践培养为重点“五位一体”的递进式教学创新体系,极大地提升了课程教学质量。
- 张松华陆秀令廖与飞周雪婷陆张婕
- 关键词：通信电子线路
- 基于稳定性的自动控制原理课程教学创新体系设计被引量：3
- 2023年
- 针对目前自动控制原理课程传统教学中存在的问题,该文设计基于稳定性的教学创新体系,给出理论教学的三大教学体系和实验教学体系。首先分析自动控制原理课程特点及目前存在的问题,接着介绍基于稳定性的教学创新设计理念,指出稳定性的含义和教学任务,并分别给出理论教学的三大教学体系具体实施方法、实验教学的八个实验内容和综合实训项目。教学实践表明,基于稳定性的教学创新体系设计,可加深学生对控制原理基本概念和整个课程体系的理解,培养学生的自学习能力和科学思维能力,为学生毕业后进行工程和技术工作奠定理论基础。
- 张芳芳单东日马凤英马凤英葛爱冬
- 关键词：自动控制原理教学创新实验教学稳定性教学体系
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- 魏群
- 作品数：150被引量：433H指数：11
- 供职机构：东北电力大学
- 研究主题：钙调神经磷酸酶 钙调磷酸酶 突变体 磷酸酶 钙调素
- 顾浩声
- 作品数：41被引量：202H指数：9
- 供职机构：天华建筑设计有限公司
- 研究主题：滑动支座 土木工程专业 土木工程 装配式混凝土 装配式
- 李宝红
- 作品数：58被引量：213H指数：9
- 供职机构：首都医科大学
- 研究主题：医学生物学 实验教学 证病结合模型 脾气虚 及其受体
- 张达
- 作品数：75被引量：355H指数：10
- 供职机构：东北农业大学
- 研究主题：冬小麦 冬麦 低温胁迫 植物生理学 突变体
- 李东红
- 作品数：4被引量：3H指数：1
- 供职机构：六安职业技术学院
- 研究主题：高职高专体育 教学创新体系 高校体育教学 体育运动训练 体育运动
