搜索到23785篇“ 教学目标多元化“的相关文章
- 口算教学目标多元化的一些尝试
- 2003年
- 姚晓梅
- 关键词:口算教学教学目标数学教学远程教学
- 高校口译教学目标多元化取向
- 2009年
- 由于中国的高等教育进入了普及阶段,因此口译课的目标也应当根据高校的不同而不同。作者认为外语院校以及翻译专业的口译课目标是培养高端口译人才,一般高等院校的口译课应当培养基本口译技能,而三本和职业技术学院的口译课应当是语言课的延伸。
- 肖礼华黄春红
- 关键词:口译课教学目标
- 关注教学目标多元化
- 2003年
- 夏亚平
- 关键词:教学目标数学课堂教学课程标准教学设计
- 长尾效应视域下的高职教学设计研究
- 2024年
- 长尾效应视域下的高职教学设计是师生共同创生的过程,强调学习者的经验与体验是“最大的长尾市场”、教学过程本身产生的非预期教育价值是“最有价值的长尾产品”、实现个性化发展是“长尾的意义”、实际课程与空无课程有机结合是“长尾触角”的延伸,通过优化教学模式、教学平台、教学主体功能的“尾部”设计为学生提供更多丰富、个性化的学习资源和服务,实现师生共同成长。
- 孙香云
- 关键词:长尾效应教学设计教学目标多元化
- 以学情为中心开展有效教学的探索——基于《在沙漠中心》教学案例的思考
- 2015年
- 教学内容多样化,教学目标多元化,与课堂教学时间有限性之间的矛盾,使得教师很难确立课堂的教学目标,或者说,目前教学内容的选择和目标的制定缺少明确的标准。一、现状分析传统的课堂教学总要设计教学目标,设计的依据往往是"三要求":新课标要求、单元导向、课文重点。
- 王国昌
- 关键词:教学案例有效教学教学目标多元化课堂教学时间教学内容课文重点
- 分类目标教学之我见
- 2015年
- “高考+学考+高校综合评价”三位一体的录取方式,必然催生高中政治教学目标多元化的嬗变。教师要不断创新教学行为,走出“唯分数”应试教育的误区,应根据“高考+学考+高校综合评价”的要求实施分类目标教学。
- 张端仁
- 关键词:目标教学教学目标多元化综合评价录取方式高中政治教学行为
- 高中化学合作学习教学实践初探被引量:1
- 2014年
- 新课程标准的实施,对传统的课堂教学方法提出了新的挑战。研究新课程,摸索新的教学方式,运用多样化、最优化的教学方法,实现教学目标多元化,提高课堂教学的有效性已经成为课程与教学改革的核心话题之一。由于合作学习能有效地改善课堂内的学习气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好的非认知品质,很快引起了国内外的广泛关注,并成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。
- 戴坤旭
- 关键词:高中化学课堂教学方法新课程标准教学目标多元化教学方式
- 迎接本科教学评估 促进艺术设计专业建设
- 2013年
- 要使艺术设计专业建设和发展适应现代社会需要,就要对教学工作做出相适的调整和改革。坚持面向未来和国家化发展战略,实现在最新的当代艺术平台上整合教育资源,并通过项目学习弥合基础与专业课程的鸿沟。专业人才培养方案构建体现应用性;师资队伍体现多元化;满足学生和社会发展的需要。
- 李琳
- 关键词:艺术设计专业教学目标多元化
- 把握语文课堂教学追求的教育理念
- 2012年
- 在语文课程改革中,课堂无疑是主战场,因为无论是先进的教育理念,还是优秀的教材,最终都要落实到课堂上,体现在课堂教学方式和教师教学行为上。教学研究专家、北京师范大学裴娣娜教授认为,中小学课堂教学改革,首先表现在教学目标上所具有的明确的发展取向和发展价值以及课堂教学目标多元化的特点。
- 宋晓梅
- 关键词:教育理念教学目标多元化语文课程改革教师教学行为课堂教学方式
- 例说学习方式的变革
- 2012年
- 数学不是一种"授予——吸收"的过程,而是在一定社会环境中学生作为主体的主动建构过程.本文展现了一个具体的案例,探讨了其设计中的对建构主义理论的落实,该设计实现了深入了解学生真实的思维活动,为学生创造良好的学习环境的目的,使教师成为学生学习活动的促进者,起到逐步改变学生学习方式的作用.
- 骆丽叶
- 关键词:教学目标多元化建构主义构建和谐课堂
相关作者
- 谢晖
- 作品数:18被引量:112H指数:6
- 供职机构:华中科技大学同济医学院
- 研究主题:正畸牙移动 微型种植体 正畸 正畸支抗 口腔正畸
- 尹作姣
- 作品数:9被引量:72H指数:6
- 供职机构:华中科技大学同济医学院
- 研究主题:口腔医学教育 口腔医学 教学目标多元化 社会风险 社会成本
- 张端仁
- 作品数:14被引量:5H指数:1
- 供职机构:安徽省宿城第一中学
- 研究主题:新课改理念 中学思想政治课 人本精神 学生主体地位 《课程标准》
- 宋晓梅
- 作品数:1被引量:0H指数:0
- 供职机构:浙江省嵊州中学
- 研究主题:教学目标多元化 教师教学行为 课堂教学方式 教育理念 教学追求
- 周彬
- 作品数:86被引量:254H指数:9
- 供职机构:华中科技大学同济医学院
- 研究主题:牙周韧带细胞 纯钛表面 牙本质 脱矿 信息化