搜索到233篇“ 教师业绩“的相关文章
“双一流”建设中高校教师业绩评价体系研究——四维度基础上的系统性重构
2023年
为充分落实高校“双一流”建设目标和教师绩效考核改革的系列要求,按照“双一流”师资队伍建设的基本要求“师德为先、教学为要、科研为基、发展为本”,将教师绩效评价机制分解为“教书育人、科学研究、决策支持和社会合作”四大考察维度。以“四维度”分析框架和量化考核法为依据,对高校教师的师德师风、教学水平、科研能力、成果转化及社会影响等一系列具体绩效评价制度进行系统性重构,力图使其与“双一流”师资队伍建设的基本要求和人才培养目标相一致。
邹晓玫
关键词:高校教师业绩评价
地方师范院校教师业绩评价优化研究被引量:2
2021年
教师业绩评价是师资队伍建设的核心问题,对于地方高校教师业绩评价,没有现成的具有普遍适用性的业绩评价体系,传统教师业绩评价存在评价理念重奖惩轻发展,评价模式重主体轻客体,评价标准重统一轻个性,评价方式重定量轻定性,评价运用重结果轻过程等亟待解决的问题,地方师范院校教师评价要在突出教师主体中更新评价理念,在注重特色个性中优化评价标准,在着眼准确实效中改进评价方式,在强化结果运用中发挥评价功能。
章逸徐知之万莹聪
关键词:地方师范院校
韩国国立大学教师业绩评价制度比较研究
2021年
对韩国37所国立大学(综合类19所、理工类7所、师范类11所)的教师业绩评价有关规定进行政策文本分析发现,部分综合类高校和理工类高校在对教师进行业绩评价时,制定了考虑学科特殊性的评价方案,但大部分师范高校尚未制定考虑学科特殊性的评价方案。国立大学教师评价方案呈现出以下特点:重研究成果数量,轻质量;重国际学术期刊,轻国内学术期刊;相较于国内学术会议发表成果,在国际学术会议发表给于更高评价权重;业绩评价期限方面大部分大学评价教师一年的业绩
张雷生朱莉李成硕
应用型高校教师业绩考核工作存在的问题及解决建议
2020年
应用型高等院校是我国高等教育系统中的重要组成部分。完善应用型高校教师业绩考核制度是实现教师个体进步和学校战略目标长远发展有机统一的现实需求。针对我国当下应用型高校教师评价制度中存在的:考核指标难以量化,考核实施者管理理念缺失,考核结果功利化导向等问题,引进西方管理理念和考核制度建设思想,注重考核教师发展的未来性,并建立定量和定性相结合的评估标准是当前应用型高校亟待解决的问题,也是提升高校教师业绩考核制度科学性的必由之路。
金伟娇李鼎
关键词:应用型高校教师业绩考核
高校教师业绩档案新型管理模式探究
2020年
高校教师肩负着培育民族复兴大任的时代新人的重要职责,因此彰显高校教师的扎实知识功底及过硬教学本领的业绩档案,则成为衡量高校办学水平与质量综合评价的重要依据。本文阐述了高校教师业绩档案管理的基本现状,对教师业绩档案在高校教学、科研和管理等工作中的价值体现予以认可,并结合工作实际,提出高校教师业绩档案管理策略,构建新型管理模式。
马黛琳
关键词:高校教师业绩档案
民办高校教师业绩考核改革的一些探讨
2020年
高校教师业绩考核作为高校考核人才的一项重要指标,体现了教学管理的成效。育人为本作为教育的生命和灵魂,要求高校教师不断发展自身的知识、道德和人格品质。以广东财经大学华商学院为例探讨高校教师业绩考核改革路径。
杨秀冬
关键词:高校教师育人为本
基于SSM框架的高校教师业绩考核系统设计与实现被引量:7
2019年
传统的高校教师业绩考核是人事部门人工考核的,存在效率低下,成本高的缺陷。采用SSM框架开发高校教师业绩考核系统,教师可以通过系统登记工作业绩,人事部门在线审核业绩资料,组织专家对业绩进行评审,最后得出公正的考核结果。
许鹏
关键词:高校教师业绩考核系统开发
高校教师业绩评价方法的构建与分析
2019年
提出了一种利用层次分析法思想评价教师的方法,该方法应用简便,使高校对教师进行的综合评价更加合理化,并且可操作性强.
凌春英
关键词:层次分析法权向量
基于BP神经网络的应用型本科院校教师业绩考核研究
2019年
文章首先分析了国内外应用型本科院校教师业绩考核体系的研究现状,以职称、工资收入、业绩奖金、工作年限、学科背景五个维度来构建适合应用型本科院校教师业绩考核的评价指标体系;利用BP神经网络算法建立高校教师年度业绩考核的数学模型。最后以广东财经大学华商学院教师考核为例,选用trainlm网络训练函数获得了应有的效果。文章结果可以为同类型高校教师业绩考核提供借鉴。
金伟娇欧东梅
关键词:业绩考核BP神经网络MATLAB
一种基于混合布局策略的高校教师业绩数据可视化方法被引量:5
2019年
高校教师业绩数据对于教师的考核评优、薪资提升、岗位聘任和职称晋升等人事决策具有十分重要的作用。针对其兼具复杂层次特征和多维属性的特点,提出了一种基于圆形嵌套图和平行坐标的VPM(Venn Parallel Coordinates Mixing)混合可视化方法。该方法首先采用基于D3布局算法的圆形嵌套图表示层次结构,而后划分叶子节点的圆周为不同的属性轴,通过布局设计、属性映射、属性点连接及缩放、高亮等用户交互来实现层次结构中多维属性的可视化。将该方法用于教师业绩数据,实现了对学院、研究所、教师各层级结构的可视化,可清晰展示数据项的细节信息。实验结果表明,提出的VPM方法能有效地展示教师业绩数据,评价结果亦符合实际情况,能帮助系统用户——院校管理者对教师进行更好的管理及业绩考核。
丁维龙薛莉莉陈婉君吴福理
关键词:信息可视化

相关作者

冉亚辉
作品数:158被引量:423H指数:10
供职机构:重庆师范大学
研究主题:基础教育 学校德育 德育 中国教育 总书记
高艳霞
作品数:24被引量:73H指数:5
供职机构:中原工学院计算机学院
研究主题:电子文件 APRIORI算法 关联规则 教学改革初探 基于WEB
阎光才
作品数:220被引量:3,240H指数:31
供职机构:华东师范大学教育科学学院高等教育研究所
研究主题:学术 教育 高校 高等教育 高校教师
王省书
作品数:174被引量:516H指数:12
供职机构:国防科学技术大学
研究主题:激光陀螺 星敏感器 形变测量 垂线偏差 组合导航系统
胡家秀
作品数:20被引量:299H指数:11
供职机构:浙江机电职业技术学院
研究主题:高等职业教育 高职教育 高职院校 高技能人才 高职