搜索到712篇“ 教师德育“的相关文章
- 大思政格局下职业院校教师德育能力提升策略研究
- 2024年
- 在我国建设教育强国的新征程上,加快提升职业院校教师德育能力是推动职业教育质量提高、培养高素质职业人才的关键。目前,职业院校教师德育能力提升方面还存在主观认知偏差、开展德育工作的客观能力不足、创新手段欠缺等问题。各职业院校应在大思政格局视角下,以“大思政”观引领职业教育“大德育”事业发展,采取强化德育认知,发挥顶层设计统领作用;打造“大德育”师资队伍;完善管理机制,发挥教师主观能动性等措施促进教师德育能力的有效提升。
- 马莹俞伯阳
- 关键词：职业院校教师德育能力
- 职业本科高校教师德育领导力促进课程思政育人路径研究
- 2024年
- 职业本科由高职院校办学层次向上迁移发展而来,办学定位为培养高素质职业技能人才,将学生人格发展与职业发展融为一体。以教师赋权增能理论为基础,探究出德育认知共生力、文化育人内驱力、教育资源整合力、学情特点分辨力、德育评价创新力构成职业本科高校教师德育领导力。提出发挥教师德育领导力,将学生品格塑造和能力培养贯穿教育教学全过程,以课程思政建设促进职业教育立德树人全面取得实效。
- 彭玲
- 教师德育领导力的实现路径和保障策略
- 2024年
- 德育是学校教育工作永恒的主题,教师德育领导力是学校德育工作的支点。教师德育领导力主要包括教师的组织能力、引领能力和学科育人能力。营造氛围、榜样示范、课程融入德育是实现教师德育领导力的重要路径。教师德育领导力的保障策略是学校层面重视、教师团队层面做好评价及个人层面注重个人提升。
- 曹铭萱雷成耀
- 幼儿园园所文化背景下教师德育教育的意义及实践研究
- 2024年
- 在素质教育的背景下,幼儿时期德育教育获得了一定的关注,幼儿园教师通过开展德育教学,不仅可以帮助幼儿形成良好的道德品质,还有利于促进幼儿全方面发展,对课堂教学质量与效率的提升也起到一定促进的作用。本文主要以幼儿园园所文化背景下教师德育教育的意义及实践为重点进行阐述,首先分析幼儿德育的基本内容、在幼儿教育教学活动中,开展德育教育的重要性与意义,其次从对幼儿开展生态教育,增强幼儿生态意识、食育艺术,感官盛宴、传统文化,陶冶情操几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。
- 汤月阳袁莉
- 关键词：幼儿园教师
- 提升高中思想政治课教师德育工作有效性的策略研究
- 2024年
- 高中思想政治教育是重要的教学任务,它对学生的价值观和生活态度产生较大的影响。随着社会的发展和进步,教师必须加强思想政治教育。高中政治教育的目标是教育学生意识形态和道德本质,包括马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论。因此,政治教育的作用在于协助学生提升他们的思想意识,树立正确的人生观和价值观。随着社会的进步,越来越多的思潮开始渗透进校园。由于高中生的心理、价值观等尚未完全形成,在价值观方面,容易出现扭曲。因此,作为一名高中教师,必须努力通过政治课来对学生进行德育教育。基于此,本文就高中思想政治教学中德育教育的开展进行分析探究。
- 陈薇
- 关键词：高中思想政治德育教育
- 基于成长型思维的教师德育能力发展
- 2023年
- 国家政策层面屡次强调落实立德树人根本任务,但调研表明,教师普遍缺乏专业的德育能力。只有透析教师德育能力发展的关键影响因素,探寻其影响教师德育能力发展的作用机理,才能科学化地提升教师的德育能力。成长型思维是一种信念体系,认为智力是可以提高的,它由认知、价值取向、情感、意志四个要素构成,是影响教师德育能力发展的关键因素之一。成长型思维通过其四个构成要素影响教师的德育专业知能和专业伦理,进而影响教师德育能力的发展。
- 徐诣
- 中小学教师德育能力弱化的困境与纾解
- 2023年
- 教师德育能力在微观世界关乎课堂育人质量,在中观世界关乎基础教育课程改革成效,在宏观世界关乎立德树人、人的现代化与中国式现代化的实施进程。新时期,中小学教师高水平专业化德育能力已经成为构建高质量教育体系最深沉、最基础的价值支点和动力源泉。教师德育能力的内涵与结构既具有普遍性又具有时代性,承担着塑建学生道德生命、价值世界和伦理能力的育人功能。审视当前中小学教师的德育能力,存在与基础教育课程改革和高质量教育体系构建脱节的事实性弱化态势,造成深层次教育隐忧。基于教师专业伦理的资源供给、课程育人与教育性教学的时代优化、教师学习力与研究力的动力激活,应当成为教师德育能力专业发展的纾困策略。
- 崔振成黄东亮
- 关键词：教师专业伦理教育性教学
- 指向“教师德育专业化”结构的教师培养策略探析
- 2023年
- 《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,要突出师德,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成。学校育德的主体是教师,教师的育德意识和育德能力是决定学校德育效果的关键因素。帮助教师在教育教学中恰当地运用德育方法、理性地分析问题、学会区别心理问题与思想品德问题之间的差异。
- 支梅张丽莉
- 关键词：德育效果德育方法教师培养师德育德
- “双减”背景下提升教师德育素养的中小学德育工作探究
- 2023年
- “双减”政策的颁布与实施为中小学德育工作带来重大机遇,也对中小学教师德育素养提出了更高更严的要求。助推“双减”落地,教师是关键。文章旨在通过对教师的德育素养探究来优化中小学德育工作实践路径,以期提高中小学德育工作水平和质量,切实增强中小学德育工作实效。
- 王海庆
- 关键词：德育工作教师
- 课程思政视角下泌阳县小学体育教师德育能力调查及优化策略研究
- “立德树人”是我国教育的根本任务,课程教育是实施德育的主要途径。体育课程德育是学校课程育人这一体系中不可或缺的一部分。作为在教学活动中起主导作用的教师,其德育能力是影响体育课程育人质量的一个重要因素。因此,研究小学体育教...
- 高倩
- 关键词：小学体育教师德育能力
相关作者
- 吴元发
- 作品数：28被引量：68H指数：5
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院道德教育研究所
- 研究主题：教育 教育哲学 现代性教育 德性 人性
- 林海亮
- 作品数：42被引量：97H指数：5
- 供职机构：内江师范学院教育科学学院
- 研究主题：德育能力 学校教育 欧盟 正面教育 教师
- 邹太龙
- 作品数：45被引量：230H指数：9
- 供职机构：西南大学教育学部
- 研究主题：大数据时代 德育 大数据 学校德育 破解
- 王彩丽
- 作品数：3被引量：11H指数：1
- 供职机构：西华师范大学教育学院
- 研究主题：学术诚信教育 教师专业化 教师德育 教育质量 德育素养
- 王林
- 作品数：19被引量：70H指数：5
- 供职机构：中国石油大学（华东）计算机与通信工程学院
- 研究主题：大学生 高校 90后 数据库 功利化
