搜索到24653篇“ 教育教学评价“的相关文章
- 新时期高等教育教学评价及其高质量发展路径探析
- 2024年
- 中国式高等教育现代化内涵发展的核心即是提高教育教学质量。而高校教育教学质量评价既是有效实施教学质量管理的重要内容,同时更是高等教育实现高质量内涵发展的重要途径。基于此,论文探讨了新时期中国高等教育高质量发展提出的背景及其重要意义,以及高校教育教学评价对高等教育高质量发展的积极推动作用,并着重探究了全面提升高等教育教学评价及其高质量发展的路径,以期为中国式高等教育现代化及高质量发展提供有益的借鉴。
- 徐亿军赵彦龙
- 关键词：高等教育教学质量教育教学评价
- 人才培养视域下高职院校教育教学评价方法的改革与实践
- 2024年
- 从人才培养的角度对高职院校的教育教学评价方法进行改革,是提高高职院校人才培养质量的重要途径。文章在积极探索人才培养与教育教学评价改革关系的基础上,重点分析了高职院校教育教学评价方法实施现状,从建立科学的评价标准、扩大评价主体、引入信息化技术及加强督导评价的指导和帮助等方面提出了教学评价方法改革的具体措施,旨在为高职院校的教育教学改革提供借鉴。
- 胡欢欢
- 关键词：高职院校教育教学评价
- 自制学分币台历架在中小学教育教学评价中的应用研究
- 2024年
- 设计出一种新型学分币台历架,用于开展教育教学评价,由台历架和四种学分币(课堂币、作业币、德行币、操行币)组成;与其他教育教学评价工具相比,其优点在于:课前能让学生相互督促,养成良好的学习习惯;课中能让学生随时记录,促使学生扬长避短,保持良好的学习状态;课后还可以及时鼓励学生的良性竞争,形成良好的学习风气。
- 石明月
- 关键词：中小学教育教学
- 混合式教学模式下高职教育教学评价指标体系构建与实践——以郴州职业技术学院为例
- 2024年
- 文章以郴州职业技术学院为例,首先简述了高职混合式教学精品课程分类,然后论述了混合式教学模式下高职教育教学评价指标体系构建,接着阐述了混合式教学模式下高职教育教学评价指标体系实践,再次说明了混合式教学模式下高职教育教学评价指标体系实践反馈,最后提出了混合式教学模式下高职教育教学评价指标体系改进和完善的建议。
- 杜卡黄珍力胡宜波
- 关键词：混合式教学模式精品课程
- 普及化时代高等教育教学评价的问题及对策研究
- 2024年
- 我国高等教育进入普及化时代后,也对高校教学的高质量发展提出新的要求。文章通过研究我国高等教育普及化的历程和特点,分析高等教育普及化时代完善高等教育教学评价体系的重要意义,并提出树立以学习者为中心的教学评价理念,增加实训应用等环节的教学评价权重,运用信息化手段增强教学评价效果,选取定性定量结合的教学评价方法,构建多维度、多元化教学评价体系的实施路径。
- 焦楠
- 关键词：高等教育普及化教学评价高等教育
- 人工智能时代高等教育教学评价实践策略探究
- 2024年
- 人工智能时代的到来对高等教育影响较大,高校需要为人工智能革命做好准备,重视它在高等教育中的渗透,以此推动教育发展。教学评价作为高等教育的重要组成部分,需要学校加强重视,利用人工智能更新评价手段,高效发挥教学评价的价值。本文从人工智能角度出发对高等教育教学评价实践策略进行了探究。
- 刘敏
- 关键词：人工智能高等教育教学评价
- 数据中台赋能高等学历继续教育教学评价改革:逻辑与路径
- 2024年
- 数据中台作为大数据时代的一种新兴战略,在教育数据评价领域发挥着重要作用,可在统一流程中提升教育评价数据的处理效率和服务质量。而高等学历继续教育教学评价普遍面临评价延时、评价单一、评价分离等问题,这直接影响着评价结果的客观性与全面性。将数据中台战略应用于此,既是顺应大数据时代发展的战略契机,也是推动高等学历继续教育改革的现实需求。它不仅能融合多源评价数据,化解“数据孤岛”难题,亦能推动实现教学评价流程动态化和评价服务个性化,提升数据服务质量。具体实践中,需要从环境和技术层面不断优化,在此基础上提升数据中台在高等学历继续教育教学评价中的适切性和实用性。
- 戴鑫岳李君卢朝佑
- 关键词：教学评价数据服务
- 中医药教育教学评价体系构建与实证研究
- 2024年
- 为中医药教育教学评价体系的建构和实证,促进中医药教育质量的提高。通过对现有评价体系的现状进行梳理,剖析其中存在的问题和不足,结合中医药教育的特点和规律构建出科学合理的评价体系;并以5所具有代表性的中医药院校为研究对象进行实证研究。结果表明:本文构建的评价体系能全面,客观反映中医药教育教学质量与成效,对推动教学改革与质量提升起到积极的作用,以期对中医药教育质量的提高与效果的评价提供新的思路与方法,并在中医药教育的现代化与国际化进程中贡献自己的智慧与力量。
- 王姝婷
- 关键词：中医药教育教学评价实证研究
- 基于AHP的高校美育教育教学评价指标体系研究
- 2024年
- 深化高校美育评价改革是强化高校美育工作、落实好高校美育育人功能的重要举措。构建科学、可行、定性定量相结合的美育评价指标体系是坚持以美育人、以文化人的必然路径。本文运用层次分析法建立了包含美育管理、美育教学、学生审美素养3个一级维度、13个二级维度的高校美育教育教学改革评价模型,并针对性提出新时代加强高校美育教育教学改革切实建议。
- 王满
- 关键词：美育层次分析法审美素养
- 高等教育教学评价高质量发展目标及实现路径分析
- 2024年
- 高质量教学评价不仅是带动高等教育实现高质量发展的“引航灯”,同时又是嵌合高等教育时代发展的新命题。本文对标新时代高等教育新特征,明确了立德树人、全面发展、产教融合、智慧转型四大教育评价高质量发展目标,并从打造展现特色的教学评价体系、推动产教融合教学评价机制建设、打造智慧化教学评价新模式三方面提出了实现路径,期望能够为高等教育教学评价高质量发展提供参考,更好地发挥对高等教育建设发展的引领作用。
- 闻彩孙营营
- 关键词：高等教育教学评价
相关作者
- 喻平
- 作品数：272被引量：2,844H指数：29
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