搜索到3390篇“ 数学命题教学“的相关文章
指向高一学生逻辑推理素养培养的数学命题教学研究
周雨婷
课程思政背景下中学数学命题教学研究
2023年
在中学数学课程中落实思政教育具有极强的现实意义。数学命题教学数学课程中最基本的课型之一,是对学生进行思政教育的重要途径。本文采用了文献研究法和案例分析法,总结了传统数学命题教学中存在的问题,分析了如何在数学命题教学中融入思政思想,选取适当的教学片段,使思政教育在数学命题教学中得到落实。实现思政课程与课程思政理念下的学科课程互相配合、协同发展,共同完成立德树人这一根本任务。
但唐舒吕一兵
关键词:数学命题教学教学设计
基于深度学习的初中数学命题教学研究
当前科技迅速发展,信息资源更新速度极快,国家对人才的培养和教育提出了新要求.《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)指出学生在数学课程学习中,不仅学习知识与技能,还应该学会独立思考、批判质疑,发展创...
陈莉
关键词:初中数学数学命题教学策略教学设计
基于核心素养的初中数学命题教学现状与策略研究
21世纪的数学教育着力于培养学生的数学核心素养,数学命题的学习过程恰好可以体现这一理念,数学命题作为初中数学的重要内容之一,受到了教育者的重视与关注。数学命题揭示了数学概念之间的某种关系,这种关系是数学命题学习的核心,也...
侯佩佩
关键词:教学策略教学实践
促进深度学习的数学命题教学研究——以“直线和圆的位置关系”的教学为例被引量:1
2023年
深度学习是落实立德树人、培育学生学科核心素养的基本途径.数学深度学习是在教师的启发引导下,学生情感体验和深度思考交织并相互促进、发展的过程.以“直线和圆的位置关系”的教学为例,从创设问题情境、提出数学问题、获得和理解数学命题,以及构建数学知识结构等主要环节研究了促进深度学习的数学命题教学操作路径.
王燕荣韩龙淑石颐园郝晓鑫
关键词:数学命题深度思维教学研究
HPM视角下初中数学命题教学设计的研究与实践
数学对现代社会的影响可谓深远,大到航空航天,小到衣食住行,均与数学息息相关。而数学教学是提高全民数学素质的最佳途径,诸多数学学者、教师、专家也在积极探索着提高数学教学效果的思想与方法。自20世纪70年代始,数学史与数学教...
任荣欢
关键词:HPM初中数学数学命题教学设计
深度学习视角下的初中数学命题教学研究
2023年
初中数学是培养学生核心素养的基础科目,通过创新初中数学命题教学可以帮助学生提升数学综合素质。在初中数学教学数学命题是基础知识,在数学中梳理逻辑证明离不开数学命题,初中生对于数学命题的把握直接影响着学生的数学学习能力,学生只有高效应用数学命题才能解决数学问题。在初中数学中学生新知识的学习和数学命题的把握有一定的关联,学生通过了解初中数学中涉及到公式和定理等数学命题,可以推理数学当中的命题真假。但目前初中数学命题教学中,教师采用传统的命题教学方法,导致学生无法在数学命题学习当中充分发挥独立思考的能力。因此,初中数学教师要创新数学命题教学模式,基于深度学习的视角引导学生更好掌握数学命题,帮助初中生在数学命题学习中学会融会贯通。本文从四个方面简要论述了优化创新初中数学命题教学模式的研究,第一部分为数学命题教学的国内外相关研究综述,第二部分为深度学习视角下初中数学命题教学的相关概述,第三部分为初中数学命题教学模式优化创新的主要原则,第四部分为优化创新初中数学命题教学模式的策略。
闫沛秀
关键词:初中数学命题教学
培养高中生逻辑推理素养的教学策略研究---以数学命题教学为例
为落实立德树人根本任务和发挥教育的育人功能,对于数学学科来说,培养与提升数学核心素养是教育者们的首要任务。作为高中数学核心素养之一,逻辑推理是数学严谨性的重要保障,是数学交流的基本思维品质,是理性思维和智力发展的重要因素...
宋佳欣
关键词:高中数学教学策略
深度学习视角下初中数学命题教学的研究
数学命题是数理逻辑证明的前提基础,也是数学知识与数学问题的一种表现形式。对数学命题把握的牢固程度不仅影响学生的数学思维,还影响学生对新知识与新技能的吸收,并最终影响学生对数学问题的发现、分析和解决。数学命题教学是初中数学...
马英妞
关键词:初中数学数学命题
基于社会经济发展下的数学命题教学策略研究
2022年
在经济逐步增长的背景下,我国社会不断发展,教育水平亟需进一步提高。数学教学策略旨在培养学生的基本数学核心素养。数学教学策略的目标是培养与社会经济发展相适应的高素质人才。基于社会经济的发展下,文章对于我国数学命题教学的不同策略进行了理论研究,将不同的数学命题教学策略进行融合,通过对数学命题教学的案例分析,注重数学核心素养的形成和发展,制定科学合理的学术质量要求。适当的教学策略,可以鼓励学生在不同的学习阶段达到数学的基本水平,提高学生的思考能力和逻辑推理能力,提升学生应用数学解决实际问题的能力。
杨静淼文斌
关键词:情境策略

相关作者

戴永
作品数:9被引量:28H指数:4
供职机构:内蒙古民族大学数学学院
研究主题:数学命题 教学策略 数学命题教学 数学知识体系 数学概念
王光明
作品数:173被引量:1,480H指数:22
供职机构:天津师范大学
研究主题:数学教学 数学教育 数学 教学效率 数学教师
李祎
作品数:90被引量:738H指数:11
供职机构:福建师范大学数学与信息学院
研究主题:数学教学 数学 教学生成 数学教育 教学过程
吕一兵
作品数:63被引量:192H指数:7
供职机构:长江大学信息与数学学院
研究主题:二层规划问题 最优解 罚函数 向量 线性二层规划
陆建
作品数:35被引量:12H指数:2
供职机构:江苏省滨海中学
研究主题:课堂 复习课 同课异构 数学思想方法 高考