搜索到960篇“ 数学难题“的相关文章
- 跨越数学难题,探索数学之美——初中初始年级数学思维培养策略
- 2024年
- 数学思维的培养不仅是保障学生掌握扎实的数学知识的基础,还是引导学生进行论证、猜想、质疑等学习过程的关键。随着教学理念的优化与发展,数学思维逐渐成为初中生学习数学的核心素养。尤其是针对刚进入初中初始年级的学生,数学思维的培育能够让他们更快适应初中阶段的数学学习,进而在有效地提高初中数学教学质量的同时,推动学生数学思维的形成与发展。文章结合初中初始年级学生数学学习的特点展开分析,探讨初中初始年级数学思维培养策略,以跨越数学难题,探索数学之美。
- 卜秀娟
- 关键词：初中数学数学思维
- 巧用构造法解答数学难题
- 2024年
- 解题教学是初中数学教学中的重要环节,主要检测学生综合运用所学知识处理问题的能力.在初中数学教学中存在一些较难的问题,对学生的解题水平要求较高.从本质来看,解题过程即为条件向结论转化的过程,只不过面对难度较大的数学问题时,学生无法轻松找到转化方法.教师可指导学生结合条件和结论的特殊性,建构已知条件与所求结论之间的逻辑关系,从而顺利解答数学难题.
- 马沁芳
- 关键词：初中数学构造法数学难题
- 挖掘隐含条件 解答数学难题
- 2024年
- 在数学题目中,没有明确给出的解题条件统称为隐含条件,要想把这些隐含条件运用起来,转变为有效的解题信息,就应该把隐含条件同相关知识点、结论或者提示相结合.在初中数学解题教学中,一些难度较大的试题中往往含有一定的隐含条件,教师应指引学生把隐含条件给挖掘出来,使其借此形成完整的解题思路,帮助他们顺利解答数学难题.基于此,笔者主要对如何挖掘隐含条件解答初中数学难题进行深入探讨,并罗列部分解题实例.
- 匡欣
- 关键词：隐含条件数学难题
- 一种数学与应用数学难题解析展示架
- 本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种数学与应用数学难题解析展示架，包括；第一展示板组件，其为一侧具有开口的中空结构；第二展示板组件，第二展示板组件可移动设置在第一展示板组件内部、并可由第一展示板组件的开口伸出；齿条...
- 白云霞宋宽郭晶晶张腾达
- 借助化归思想,解答数学难题
- 2024年
- 数学作为初中教育阶段的一门既基础又重要的科目,其教学重点之一是锻炼学生的解题能力与逻辑思维能力.在解题中,要用到一些常见的数学思想,化归思想就是其中一个,教师可根据实际情况指导学生充分借助化归思想,促使学生快速、准确地解答题目.本文主要对如何借助化归思想解答数学难题进行研究,同时罗列一些解题案例.
- 邹凤
- 关键词：化归思想初中数学解题技巧
- 借助逆向思维,解答数学难题
- 2024年
- 高中数学的习题类型比较多,部分题目的难度比较大,利用常规方法难以解题,利用逆向思维可以降低解题难度,提高解题效率.因此,在高中数学解题中,教师应当引导学生利用逆向思维,有效解答数学难题,提高学生逆向思维应用意识与能力.
- 李真
- 关键词：高中数学逆向思维解题技巧
- 借助函数图象,解答数学难题
- 2024年
- 函数在高中数学课程体系中占据着相当关键的地位,不仅是一类重要的数学知识,还是解题的常用工具之一,尤其是函数图象能够将数量关系和立体空间有机整合起来,为解题思路的形成提供新突破口.在高中数学解题教学中,当遇到一些难度系数较大的题目时,教师可指导学生借助函数图象解题,让他们通过观察与思考函数图象找到解决问题的方法.本文主要对如何借助函数图象解答高中数学难题进行研究,同时分享部分解题案例.
- 李德平
- 关键词：函数图象高中数学解题技巧
- 借助数形结合,解答数学难题被引量：1
- 2024年
- 数学思想是数学学科的精髓与核心,在高中数学教学中,教师不仅需关注理论知识的讲授,还要注重数学思想的发掘与渗透,辅助学生更好地理解数学知识,让他们理解数学思想的本质与内涵.在解题训练环节,教师可引导学生借助数形结合解答难题,提高他们的解题效率.本文针对如何借助数形结合解答数学难题进行了探讨,并罗列一系列解题实例.
- 范文艺
- 关键词：数形结合高中数学解题技巧
- 借助化归思想,解答数学难题
- 2024年
- 在高中数学解题教学中,学生会遇到一些难题,对学生学习效率有着较大的影响.为了提高课堂教学效率,教师应当注重数学思想的引入.化归思想作为重要的数学思想,引入高中数学课堂,能够提高课堂教学效率.同时,化归思想有利于学生数学难题的解答,帮助学生掌握数学解题方法,进一步强化学生思维能力.本文分析数学难题解题中化归思想的应用策略.
- 喻成刚
- 关键词：高中数学化归思想解题策略
- 巧用数形结合妙解匀变速运动数学难题——第40届全国中学生物理竞赛预赛第7题赏析与启示
- 2024年
- 通过对第40届全国中学生物理竞赛预赛第7题的分析,讨论“斜分解”在匀变速运动问题中的应用,对比“正交分解”与“斜分解”在解决问题时的优势,拓展分析“斜分解”在两体问题中的应用,促进学生解决问题能力的提升。
- 杨勇
- 关键词：数形结合匀变速运动
相关作者
- 钟启泉
- 作品数：468被引量：12,374H指数：59
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所
- 研究主题：课程改革 教师 基础教育 课堂教学 应试教育
- 杨君辉
- 作品数：16被引量：122H指数：5
- 供职机构：中国科学院软件研究所
- 研究主题：离散对数 数字签名 密码 签名方案 数学难题
- 曹凤山
- 作品数：57被引量：65H指数：4
- 供职机构：杭州市余杭高级中学
- 研究主题：高考 高考数学 高考题 浙江卷 数学
- 张玉峰
- 作品数：6被引量：24H指数：2
- 供职机构：中国科学技术大学研究生院
- 研究主题：离散对数 签名方案 数学难题 密码学 信息安全
- 杨信男
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