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- 数据库应用课程混合式教学模式的研究
- 2024年
- 随着信息技术的迅猛发展,数据库应用课程在高职教育中的重要性日益增加。本文研究了数据库应用课程的混合式教学模式,以提高学生的学习效果和培养他们的实践能力。通过对数据库课程教学模式的现存问题和混合式教学模式的介绍和优点、缺点分析,我们探讨了其在数据库应用课程中的应用,并对混合式教学模式的教学效果进行了评估。研究结果显示,混合式教学模式能够有效地提高学生的学习兴趣和学习效果。本研究为数据库应用课程的教学提供了新的思路和方法。
- 赵幸亚唐海婷
- 关键词：数据库应用课程混合式教学
- 基于OBE理念的C#编程与SQL数据库应用课程教学改革
- 2024年
- 为有效培养自动化专业学生应具备的系统分析、设计与研发能力,针对C#编程与SQL数据库应用课程存在的教学模式单一、课程内容实践不够、学生能力培养不足等问题,制定以工程意识和工程素质为核心的培养目标,以云班课教学平台为依托,探索线上线下混合式、课堂企业交叉式教学模式。基于成果导向的教学理念的理论与实践相结合的教学内容,通过项目驱动式方法改革授课方式,采用自主式、团队式相融合的方法改革实践教学,并探讨全方位多层次的考评方法,以提高学生解决复杂工程问题的能力。
- 朱继红鲁明丽谈天夫丁卫
- 关键词：自动化专业教学改革C#
- 基于应用型人才培养与“思政+”背景下的数据库应用课程教学改革
- 2023年
- 针对数据库应用课程中学生实践能力薄弱、教学方法单一、课程评价体系不完善、课程思政建设不完善等问题,为进一步提高应用型人才培养质量,本教学团队对标国家发展战略和地方经济社会发展需求,坚持以能力培养放在首位,以实际企业岗位项目为依托,深挖课程思政元素,对数据库应用课程进行了教学改革,旨在提高学生数据库开发实践能力,在知识传授过程中融入思想政治教育与习近平新时代中国特色社会主义思想,真正做到育教育人。
- 王小婷
- 关键词：数据库应用教学
- MySQL数据库应用课程的TPACK教学实践
- 2023年
- 阐述TPACK理论体系及结构、MySQL数据库应用课程教学中的问题、课程教学的设计,包括基于TPACK理论设计的课程教学框架技术和内容设置。探讨实施策略中的整合技术、学科内容、教学方法,提出教学内容的设计和重构策略。
- 王珂王亚楠
- 关键词：TPACK信息化教学MYSQL数据库
- Oracle数据库应用课程思政教学探索被引量：1
- 2022年
- 分析专业培养目标特点,提出价值引领、知识传授与能力培养相统一的Oracle数据库应用课程教学目标,探讨如何深入挖掘课程中蕴含的思政元素,构建以学生为主体、以教师为主导的“双主线”线上线下混合式教学模式以及过程性评价和总结性评价相结合的多元化考核方式,介绍具体教学实践案例,说明Oracle数据库应用课程思政教学成效。
- 王甜宇
- 关键词：教学成效
- 高职院校数据库应用课程线上教学模式研究
- 2022年
- 以高职院校普遍开设的数据库应用课程为例,结合教学实践,从教学平台选用、教学方案设计等方面探讨数据库应用课程线上教学模式,以期为相关课程线上教学质量提升和教学效果改进提供参考借鉴。
- 闫衍魏晓峰
- 关键词：高职院校数据库应用线上教学教学模式教学资源
- 数据库应用课程混合式教学模式实践研究被引量：1
- 2022年
- 数据库应用课程混合式教学模式实践研究,将“线上”与“线下”相结合,融合“案例教学”与“翻转教学”,把握课前、课中、课后三个环节,实行多元多维的综合考核评价体系,让“教师教”与“学生学”形成一闭环的整体过程。教学改革实践证明:对数据库应用课程进行混合式教学改革后,学生对学习的积极性、知识的掌握、自主思考创新能力、数据库实操熟练程度等学习情况均有提高。
- 吴君周
- 关键词：混合式教学改革案例教学
- 高职数据库应用课程教学的设计与实践
- 2022年
- 数据库应用是计算机专业课程的重要组成,有较强的应用性,更是高职院校计算机相关专业学生的必修课。数据库应用课程重点在于培养和提高学生对数据分析能力与实际操作能力。该文通过对数据库应用课程的建设目的与意义展开论述,根据课程的建设目标和基本思路,从课程目标、内容、培养方式等角度入手研究,对数据库应用课程的教学模式和方法进行阐述,以期待为提高学生的综合能力和教学效果提供参考。
- 何燕
- 关键词：高职教学方法
- 混合教学模式下融入思政元素的数据库应用课程教学设计被引量：1
- 2022年
- 近年来课程思政是教育改革的高频热点词汇,程序设计类课程作为一个理工科的课程,很难把课程思政加入课程中去。数据库应用课程作为一门专业基础课,在新的线上线下理论+实践的混合教学模式下,如何在教学过程中把思政元素融入课程中,需要教师深入研究。文章就这一问题进行了简单的教学设计。
- 程媛宋雅娟陆公正
- 关键词：混合教学模式专业基础课教学设计
- 基于Big6的MySQL数据库应用课程教学活动设计
- 2021年
- 在高等教育的阶段,尤其是职业大学发展的转变阶段,怎样培养大学生的信息素养以及搜集信息的能力,并且从被动学习,转变到主动学习、有兴趣的学习,不仅是基础教育阶段关注的重点,同时也是高等教育尤其是职业教育广泛关注的重点。由于课程改革在不断的创新,对于其模式和方法都没有固定的模式运用到实际教学当中。因此本人尝试将Big6模式(主题探究式模式中的一种),与目前所教授的MySQL数据库应用课程相结合,设计出基本的流程,以供参考与交流。
- 徐多
- 关键词：数据库应用课程BIG6模式
相关作者
- 李强
- 作品数：6被引量：24H指数：4
- 供职机构：广东东软学院
- 研究主题：ORACLE 数据库应用课程 专业岗位 教学模式改革 教学模式
- 曹起武
- 作品数：28被引量：51H指数：3
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- 傅力
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- 匡玉兰
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