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《用种子繁殖》教学观察实验中的图形记录文字记录
2025年
在《用种子繁殖》一课教学中,存在图形记录文字记录两种方法。在记录的过程中发现,当学生偏向于整体观察时,实验记录表现为文字、简笔画;当学生偏向于细节观察时,实验记录表现为文字。故此,教师在设计实验记录单时,应该及时调整。
韩豆燕
关键词:小学科学文字记录
汉语作为方法:从早期文字记录看汉语诗学的当代价值
2025年
汉语兼具“文”与“言”的双重属性,与以“言”为主的印欧语相区别。语法与逻辑的同根同源使印欧语在理论表述中陷入了概念与经验的争执,而汉语贯通形而上与形而下的特质使汉语表述本身即构成一种方法。作为“道”之文的载体,中国早期记录及其文法结构提供了关键信息,甲骨卜辞的体例制式为“易”类文献的结构提供了可追溯的原型,也为探索“论出于易”对汉语诗学功能的塑造提供了重要线索。其中,干支配伍的宇宙纪日为“以时系事”的话语表述提供了超线性时空结构;“正反对贞”以对言的形式表现语义的动态平衡与赋形必变的道理;“主题+阐释”的体例结构以逐层累积的文本层次为断言的疑难提供了积极的方案。汉语文法能够在表述判断的同时保持对“变”的关切,这为建构既能规范描述艺术经验又能直面人类自身处境的理论话语提供了时代价值。
张晶刘璇
关键词:汉语汉语诗学
文字记录大自然的声音
2025年
乌鸫和八哥都是黑不溜秋的,该如何辨别?那种随地拉出大小蛋的山斑鸠和珠颈斑鸠有何区别?白头鹎和麻雀的亚成鸟到底谁更“时尚”呢?……对我们来说,这些问题实在是太难了!别急!在我们湖南,有一位名叫肖辉跃的自然文学作家。读了她的书,这些问题都能迎刃而解。
彭晓明叶维芳谭群(策划)
关键词:文学作家珠颈斑鸠文字记录大自然
探析东干民族使用拼音文字记录本民族语言的特殊性
2024年
东干语是中亚东干族所使用的语言,它来源于我国晚清时期近代汉语西北方言。本文以“东干人完全用拼音字母而不使用汉字记录本民族语言”这一特殊现象为出发点,通过简介东干族、东干语,分析东干民族语言文字传承现状以及研究影响东干民族使用拼音文字记录本民族语言的主客观因素,阐述东干民族使用拼音文字记录本民族语言的这一特殊现象。笔者还通过东干民族和中国回族、东干语言文字和汉语的关系,集中讨论了在中亚文字拉丁化的局势下东干西里尔拼音文字的未来发展趋势,认为我们可以从汉语不间断的发展历史中寻求促进东干语继续传承的经验。The Donggan language is the language used by the Donggan people in Central Asia, which originates from the modern Chinese northwest dialects during the late Qing Dynasty. This article takes the special phenomenon of “the Donggan people completely using the phonetic alphabet instead of Chinese characters to record their ethnic language” as the starting point. It briefly introduces the Donggan people and their language, analyzes the current status of the inheritance of the Donggan ethnic language and script, and studies the subjective and objective factors that influence the Donggan people’s use of the phonetic alphabet to record their ethnic language. The author also discusses the future development trend of the Donggan Cyrillic phonetic script in the context of the Latinization of scripts in Central Asia, focusing on the relationship between the Donggan people and the Hui people in China, and between the Donggan language and script and Chinese. The author believes that we can seek experiences to promote the continuous inheritance of the Donggan language from the uninterrupted development history of the Chinese language.
程亚楠
关键词:东干语拼音文字
文字记录海洋故事
2024年
胡萝卜老师有话说:海洋既美丽又神秘。如果说海洋是一座神秘的宫殿,那么珊瑚礁就是这座宫殿中的神奇宝藏。《追梦珊瑚--南献给为保护珊瑚而奋斗的科学家》(下文简称《追梦珊瑚》)是一本关于西沙群岛和珊瑚礁探险的书,作者刘先平先生是我国当代大自然文学的开拓者。这部作品不仅内容精彩,还融合了多种文体的写作手法,非常好看。
胡萝卜
关键词:写作手法文字记录珊瑚礁
生动诠释中华民族独特精神标识的经典之作——钱存训《书于竹帛:中国古代的文字记录(六十周年纪念版)》出版手记
2024年
本文在编辑出版《书于竹帛:中国古代文字记录(六十周年纪念版)》的基础上,综述了该书从1962年英文初版问世后的出版历程,六十周年纪念版的底本选择、内容增删和编校经过,以及此书作为学术论著的价值及其蕴含的学术精神。希望六十周年纪念版的出版能够激励更多学人继往开来,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
朱宝元
用于生成患者-健康护理提供者对话的文字记录的方法和系统
公开了一种用于生成患者和健康护理从业者之间的对话的文字记录的方法和工作站。所述工作站提供有诸如图标、链接等的工具,用于渲染对话的音频记录,并且与音频记录的渲染基本实时地、使用语音到文本引擎来生成音频记录文字记录的显示,...
M.斯特拉德W.伊托C.科K.周A.拉杰科马尔R.罗尔夫
文字记录成长 用岁月收藏童年
2023年
我认为,教育的目的有三:一是为受教育者解决生活中的困惑,即传授知识;二是教给受教育者安身立命的本领,即传授技能;三是使受教育者领悟做人的道理,通晓自然的规律。此三点,也即韩愈所谓“传道受业解惑也”。教育之终极目的,无疑就是担起“传道”的责任。
刘雁华
关键词:受教育者文字记录解惑安身立命收藏
文字记录生活, 让写作成为爱好——小学语文高年级生活化写作教学策略探究
2023年
生活是写作的创作源泉,写作是生活的艺术呈现。在小学语文高年级写作教学活动中,教师应逐步引导学生感知写作的独特魅力,培养学生用文字记录生活的写作爱好,从而全面提升学生的写作素养。本文分析了生活化写作教学的必要性,并结合实际教学情况从六个方面提出了小学语文高年级生活化写作教学策略,以期为广大一线语文教师提供参考。
邝赛连
关键词:小学语文写作教学
生成和传输口头通信的文字记录的方法和系统
本发明涉及一种生成和传输口头通信的文字记录的方法。该方法包括:创建至少一位参与口头通信的说话者的录音;通过解析过程处理所述录音,在解析过程中分析音频流以产生说话者记录,该说话者记录自动辨识所述音频流中对应于至少一个已知说...
伊姆兰·班西尔劳拉·瑞尼
文献传递

相关作者

许峰
作品数:25被引量:24H指数:2
供职机构:贵州省社会科学院
研究主题:BA 乡村 党外 传播马克思主义 贵州农业
石奕龙
作品数:90被引量:235H指数:7
供职机构:厦门大学人文学院人类学与民族学系
研究主题:闽南人 文化 妈祖信仰 人类学 端午节
徐雁
作品数:222被引量:679H指数:14
供职机构:南京大学信息管理学院
研究主题:读书 全民阅读推广 图书馆 藏书家 阅读学
李勋明
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:湖北省社会科学院
研究主题:长江中游 古道 交通道路 路向 文字记录
徐德勤
作品数:3被引量:17H指数:2
供职机构:建湖县财政局
研究主题:筹资方式 筹集资金 股票 权益 企业筹资方式