搜索到211篇“ 文秘英语“的相关文章
- “产出导向法”在高职应用英语专业ESP课程中的教学实践研究——以“文秘英语”课程为例
- 2024年
- 本文以“文秘英语”课程为例,针对产出导向法在高职应用英语专业ESP课程中的教学实践应用开展研究。结合产出导向法的基础理论,探究高职应用英语专业ESP课程教学设计方法,包括激发学生兴趣的驱动环节、促进学习的促成环节以及检验效果的评价环节,以改进ESP课程教学效果,提升高职应用英语专业学生的实践应用能力。教学实践结果表明,产出导向法能有效点燃学生的学习热情,显著增强学生专业知识的实践应用能力,对提升高职ESP教学质量具有显著成效。
- 孙晶姜芙林
- 关键词：高职应用英语专业ESP课程教学实践
- 现代教育技术下的本科文秘英语情境教学研究
- 2023年
- 本科高校英语专业课中一部分课程为“理论+实践”的课程,这类课程在真实情境中应用性较强。情境教学法较适应此类课程,而情境教学法的开展需要借助现代教育技术,激发学生的学习兴趣并有效促进学生的自主和合作学习。文秘英语是一门应用性较强的课程,在该课程中融入现代教育技术对情境学习及应用英语的有效教学有一定的促进作用。
- 信达
- 关键词：文秘英语现代教育技术情境教学法
- 翻转课堂在中职《文秘英语》教学中的应用研究
- 当前,在“一带一路”背景下,中国经济和世界经济联系越来越紧密,国内对于既有文秘职业素养又能熟练运用英语的人才的需求也越来越多。随着“互联网+”时代的到来,中职文秘专业英语教学也应顺势改革。翻转课堂教学模式的提出与应用对中...
- 张潇月
- 关键词：中职文秘文秘英语教学模式
- 以求职就业为导向的文秘英语本科教学课程设计初探
- 作为高层管理人员的助手,涉外企事业单位对公司秘书及翻译英语的要求越来越高,要求本科毕业的求职者必须具备用行业英语顺利地进行口头和笔头的对外交流和内部沟通的能力。作者选择企业实用英语为主教材,以学生求职为导向,在教学中配合...
- 王庆邓佳钰
- 关键词：文秘英语
- 文献传递
- 高职文秘英语行动导向教学探讨
- 2019年
- 本文论述高职文秘英语行动导向教学,从行动导向教学的定义及特点出发,针对高职文秘英语教学定位模糊、缺乏"双师型"教师、教学内容与工作脱节等问题,分析高职文秘英语行动导向教学的可行性,并以典型的涉外文秘工作任务为参照,选择和确定课程内容,在遵循学习规律的基础上,按职业任务活动的先后顺序对课程内容进行序化,设计学习情境,用工作过程六阶段指导教学实施,综合采用多种教学方法,实现"行动化"的教学,培养学生职业英语能力和关键能力,以改变当前高职文秘英语现状,提高高职文秘英语的实用性与职业性,体现高职英语的特色。
- 罗媛媛
- 关键词：职业英语能力
- 任务驱动模式下高职文秘英语视听说教学研究
- 2019年
- 随着社会经济的不断发展,大量的跨国企业进入中国市场,因此对于秘书尤其是涉外文秘的需求量不断增加。但从目前文秘专业的教学现状来看,学生仍无法满足涉外文秘的要求,主要体现在英语听说水平欠佳,整体涉外交际能力不足。为改善这一情形,上海工商职业技术学院文秘专业以多媒体英语教学软件为依托,以任务驱动教学法为主要教学体系进行了教学改革。
- 高怡
- 关键词：高职文秘英语视听说
- 成果导向教学在涉外文秘英语课程中的设计与应用——以东莞职业技术学院为例被引量：3
- 2019年
- 以广东东莞职业技术学院商务英语专业涉外文秘英语课程为研究对象,对比成果导向教学与传统观教学方法在高职涉外文秘课程中的教学,探讨成果导向教学模式在涉外文秘课程的实践。研究发现,成果导向教学法更有利于提高教学效果,促进学生的就业素质的发展。
- 邹雯
- 关键词：涉外文秘商务英语
- ARCS动机设计模式在中职文秘英语教学中的应用
- 2018年
- 概述ARCS动机设计模式的四要素。分析在中职英语教学中运用ARCS动机设计模式的可行性。结合具体教学实例,从注意策略、切身性策略、自信策略、满意策略等四个方面探讨ARCS动机设计模式在中职文秘英语教学中的应用。实践证明,在中职文秘英语教学中应用ARCS动机设计模式能够增强学生的学习动机,提高课堂教学效率。
- 廖金燕
- 关键词：中职ARCS动机设计模式文秘英语
- 文秘英语项目化教学的困境及应对策略被引量：1
- 2018年
- 该文从两个方面阐述文秘英语项目化教学的困境和应对策略。一是从文秘英语课程与英语类课程的共性出发。通过分析整理得出九大类英语类课程项目化教学的常见问题和应对策略,为文秘英语项目教学问题的解决提供借鉴。二是从文秘英语课程的特殊性出发。针对文秘行业岗位群多元化发展,文秘英语课程要求语言和行业技能并重,教学和考核偏重语言技能这些特殊性问题,提出必须根据岗位群需求设计差别化的项目化教学,充分利用翻转课堂和校企合作参与考核的应对策略。
- 杨易
- 关键词：文秘英语项目化教学
- 任务型教学法在高职文秘英语课程教学设计中的应用研究
- 2018年
- 该文将任务型教学法在高职文秘课程中的应用进行了教学设计,在阐述了任务设计的原则、步骤及实施环节后,以案例型任务和交际性任务为例,说明了任务型教学法对文秘英语课程教学起到的积极效果。同时指出了任务型教学法的不足,需在实践中逐渐完善。
- 张祎炜
- 关键词：任务型教学法文秘英语教学设计
相关作者
- 胡信华
- 作品数：38被引量：83H指数：5
- 供职机构：深圳信息职业技术学院
- 研究主题：翻译 高职 高职文秘 翻译能力 翻译教学
- 刘丹
- 作品数：3被引量：5H指数：2
- 供职机构：黑龙江生态工程职业学院人文社科系
- 研究主题：文秘英语 案例教学模式 个性化教学 个性化 专业教学
- 宋曦
- 作品数：7被引量：5H指数：2
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- 研究主题：建构主义学习 建构主义 文秘英语 商务英语 建构主义学习环境
- 周江涛
- 作品数：11被引量：14H指数：2
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- 研究主题：高职学生 高职英语 高职 英语教学 高职英语教学
- 梁春莲
- 作品数：20被引量：22H指数：2
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- 研究主题：工学结合 高职公共英语 英语教学 高职 ARCS模式
