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基于非智力因素的高中语文教学研究
2024年
本篇文章以高中语文教学中非智力因素如何影响学习效果为研究对象,首先从非智力因素内涵以及其对于高中语文教学的意义入手,本研究详细分析了非智力因素如何具体地影响学习动机和目标的推动、激发学习兴趣和探索欲望、积极地塑造学习情感和体验,以及如何培养和引导学习态度和习惯等多个方面。并对不同非智力因素设计个性化教学策略,通过教学实践进行案例分析,提出挑战及对策。研究结果显示:非智力因素培养对于促进高中语文教学效果的提高至关重要。
徐巧珍
关键词:高中语文非智力因素个性化教学策略
高校思想政治教育的非智力因素研究
2024年
高校学生思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分,在培养社会主义事业建设者和接班人的过程中发挥着重要作用。思想政治教育的目标是培养学生的品德、智力、能力,其内容涉及世界观、人生观、价值观等方面,非智力因素的培养对高校学生的健康成长至关重要。文章结合思想政治教育中非智力因素的内涵与功能,提出高校学生思想政治教育中非智力因素的培养策略,以期有效提升高校思想政治教育的效果、促进高校学生全面发展。
陆贝贝
关键词:思想政治教育非智力因素高校大学生
高职体育教学中学生非智力因素培养路径
2024年
智力因素是人类在认识客观世界过程中逐渐形成的一组稳定的心理特征,对于人的终身发展有重要意义。高职的体育教学与学生的非智力因素具有很强的匹配性,体育教学在培养学生非智力因素方面发挥着特殊的作用。本文结合实际,运用文献研究法、案例分析法等对高职体育教学与学生非智力因素之间的关系进行分析,并对高职体育教学中学生非智力因素培养路径展开重点探究。
王毅贤
关键词:高职体育非智力因素
智力因素对高校体育技能的影响及助推策略
2024年
该文通过逻辑分析法、文献资料法,探析非智力因素的概念、作用以及对体育技能学习的影响因素和助推策略。非智力因素在体育技能学习中的影响因素主要有情感层面:高校学生学习体育技能的需要与动机,高校学生学习体育技能的态度与价值观。环境层面:体育运动的社会环境,校园体育设施及师资力量,学生家庭情况与体育锻炼氛围。据此提出非智力因素对体育技能学习的助推策略为:增加学习需要与增强学习动机;树立正确的学习态度与价值观;提高社会以及家庭的体育氛围;改善学生学习的校园体育环境。
庞明静
关键词:非智力因素高校学生体育技能
体育教学中非智力因素促进学生发展的策略研究
知识技能的掌握是人类智力和非智力因素联合相互作用的产物,体育教学中的实践说明,注重非智力因素的训练,不仅有助于孩子的成长,而且可以大大提高体育课教学质量。充分利用非智力因素,如能力、爱好、情感和毅力,来促进孩子的成长,进...
张泽波廖冬玲金雷
关键词:非智力因素体育教学
核心素养背景下高中生数学学习非智力因素的培养
2024年
在当今社会,高中生数学学习的成功已经打破了仅仅依赖智力因素的局限,更需要注重一系列非智力因素,培养全面素质的学生.文章强调数学学习不再仅仅是简单地追求解题的正确性,而是一个全方位的认知过程,包括数学思维、积极的学习态度、合作与沟通能力,以及实际应用数学知识解决问题的能力.另外,还强调教育者在这一过程中的关键角色,通过巧妙地引导和激发学生的学习潜能,培养出具有高度数学思维能力、积极学习态度、合作与沟通能力以及实际应用数学知识解决问题的全面素质学生.
汪伟平
关键词:数学学习非智力因素思维能力沟通能力数学实践
基于学段衔接与非智力因素发展的初中历史教学策略研究
2024年
智力因素是指除智力因素以外,与人的认识活动和学习活动有关的心理因素,包括学习兴趣、意志、情感、气质和性格等。这些因素虽然不直接参与认知过程,但却对学生的学习效率和全面发展有着重要的影响。非智力因素的概念最早由美国心理学家斯皮尔曼(Charles Spearman)提出。
姜涛曾益文
关键词:初中历史非智力因素学段衔接教学策略研究心理因素
高中生数学学习非智力因素、数学学业求助与数学成绩的关系研究
许鑫瑜
语文教学非智力因素刍议
为了进一步提高语文教学质量,打造高校的语文教学课堂。在语文教学的过程中,教师要充分的考虑非智力因素对语文教学产生的影响,进一步优化初中语文的教学设计,调整教学思路,激发学生语文学习的热情,唤醒学生对语文的学习与热爱,进一...
孙利波
关键词:初中语文非智力因素教学指导
智力因素,究竟丢在哪里
2023年
成长过程中,非智力因素的缺失表现在哪些方面?我们把它丢在了哪里?对于这些问题,不同年龄段的青少年这样说——只会学习是不够的高二学生宁宁河北唐山我觉得非智力因素对学习的影响挺大。在很多非智力因素中,对于好胜心和心态,我的感触比较深。在读小学时,我的好胜心特别强,每次考试总希望拿第一名。班上有两个同学是我强有力的竞争对手,大家暗地里都憋着一股劲。这样的好处是,不用父母催促,我自己就能特别积极主动地学习。
本刊编辑部
关键词:高二学生非智力因素好胜心主动地学习不同年龄段

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