搜索到962篇“ 最优整数解“的相关文章
- 怎样求最优整数解
- 2011年
- 提问：线性规划应用题中经常有要求最优整数解的题目，有没有什么通法来解决呢？
- 陈定昌
- 关键词：最优整数解线性规划应用题
- 线性规划最优整数解问题例析
- 2010年
- 线性规划最优整数解不仅要考查同学们的作图能力，更考查了我们的分析图形的能力，下面我们就解决最优整数解的两个常用方法介绍给大家．
- 吕兆勇
- 关键词：线性规划整数解问题最优整数解例析同学
- 用调整法求最优整数解
- 2005年
- 新版高中数学教科书第二册(上)第63页例4是线性规划中的最优整数解问题.但其解答的关键之处:“直线是x+y=12”,交待的不够明了.按教科书的意思,用打网格的方法,描出整点,平移直线,通过观察,找出整点最优解.但这种方法对作图的精确度要求很高,如果作图不够精确,那么很难找对最优整点,既使找到,也容易漏解.实际上,这类问题可用“调整法”来求解如下:求得最小值边界点A(18/5,39/5),以及x+y=57/5均不合题意.由于x、y是整数,那么x+y也应是不小于57/5的整数。
- 张波
- 关键词：最优整数解最优解目标函数
- 关于简单线性规划中的最优整数解被引量：1
- 2005年
- 沈红正
- 关键词：最优整数解简单线性规划例题最优解
- 用“六步法”求最优整数解
- 2004年
- 在线性规划的实际问题中，往往需求最优整数解，课本中也出现了这样的例题和习题，但课本回避了如何求最优整数解这个问题，以致学生在遇到最优整数解不只一个或最优整数解不在边界折线顶点附近的问题时，不是错解就是漏解．那么如何避免错解或漏解呢?下面介绍一种简便易行的方法——
- 曹亚东
- 关键词：最优整数解漏解错解例题线性规划
- 关于简单线性规划中的最优整数解
- 2004年
- 全日制高级中学教科书(试验修订本·必修)第二册(上)第7．4节介绍了简单线性规划有关问题，并通过例题讲解了图解法求最优解的问题．其中例4是一个最优整数解的问题，为了求目标函数z=x+y的最优整数解，书中指出：在一组平行直线x+y=t中(t为参数)，经过可行域内的点且和原点距离最近的直线.
- 沈红正
- 关键词：最优整数解简单线性规划例题最优解
- 用逐步调整法求线性规划最优整数解
- 2004年
- 求最优整数解是线性规划教学中的难点,也是在实际中常常要用到的.关于最优整数解的求法书上给出的解法比较笼统,学生难以理解且不易操作.教师用书在解答第65页的第4题时提供的“验证法”计算比较繁琐且容易漏解;在解答第88页的第16题时提供的“网格法”要求作图准确,不适宜手工操作.鉴于以上3种解法的弊端,笔者结合教育实际,以课本例、习题为例简要介绍一种求线性规划最优整数解的有效方法,称之为逐步调整法.
- 王泳彩
- 关键词：线性规划最优整数解解法数学
- 用“调整优值法”求“线性规划问题”的最优整数解
- 2003年
- '简单线性规划'是高二数学新教材增加的教学内容,课本中有三个题目是求线性规划实际应用问题的最优整数解.对这类问题,课本和教参上没有给出如何寻求最优整数解的可行方法,学生在做这类题目时常常感到操作困难,不易掌握.为此,笔者在教学时采用'调整优值法'进行教学,收到了较好的效果,现举例说明如下:
- 李光喜
- 关键词：线性规划问题最优整数解高二数学解法
- 求线性规划最优整数解的一个简单方法
- 2002年
- "线性规划"是高中新版实验本的新增内容,其教学重点是求最优解,其中求最优整数解则是重点中的难点.关于最优整数解的求法,课本上介绍的"观察法"比较笼统,一言以蔽之,学生难以理解且不易操作;教师用书提供的"打网格法"与"代入验证法",则需要准确作图与烦琐计算,而且因其结果是由"观察"、"验证"所得,正确与否学生心中无底,因而难以实现利用线性规划教学培养学生学习数学的兴趣,增强学生应用数学的意识的教学目的.本文结合教学实际。
- 朱凤琴
- 关键词：最优整数解目标函数最优解
- 探讨“线性规划最优整数解”例说
- 2002年
- 王詠琬
- 关键词：线性规划最优整数解线性目标函数线性约束条件
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- 田宝运
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- 研究主题：碎屑流 课程 泥浆 复合地基 高等数学
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- 研究主题：数学 性质及应用 等差数列 解法 数量积
