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- 朗诵被引量：1
- 2006年
- 于坚
- 关键词：诗歌朗诵普通话音乐性方言无声
- 朗诵艺术考级教程
- 本书是由浙江省朗诵协会牵头，汇集浙江省内语言艺术专业院校师资及省广电名师名嘴，从教育的视角出发建立的一套权威、实用、科学的朗诵审美体系，是一套规范标准、言浅意深的朗诵艺术考级教材。全书主要包括“大纲”“语音发声学习要点”...
- 王福生编
- 朗诵艺术理论与实践
- 本书以新派朗诵艺术作为理论基础，采用全新的理论体系与实践训练模式，从声音、气息、句型、篇章、贯穿、跳转、情感、心理等方面多角度地对朗诵艺术进行了条分缕析、深入浅出的梳理，确立了朗诵作为一门独立的语言声音艺术的性质，规范了...
- 左旗
- 让朗诵成为生活的一束光
- 2025年
- 历经35个小时的火车车程后,53岁的唐不国人生第一次来到了上海。他来自位于新疆哈密的新疆生产建设兵团第十三师红星一场,这次出行是为了参加第三届全国残疾人朗诵培训班。罹患小儿麻痹症的他带着轮椅和双拐,独自踏上旅程。整个11月,他和中华女子学院播音与主持艺术专业学生赵晨阳组成一对一的“声音陪伴”小组。
- 刘柳(文/摄影)
- 关键词：播音与主持艺术专业新疆生产建设兵团朗诵残疾人一对一
- 基于学习任务群的朗诵品味古诗词教学
- 2025年
- 古诗词作为中华文化的璀璨明珠,蕴藏着丰厚的教育价值。小学阶段恰是学生体悟语言魅力、培植文学素养的黄金时期。基于学习任务群理论,紧密结合小学语文古诗词教学实践,创新性地提出以朗诵品味为抓手开展学习任务群教学,凝练出朗诵品味的小学语文古诗词教学模式。围绕课前准备、课中实施、课后拓展三大环节,通过匠心设计多样化学习任务,引领学生在主动参与中领略诗词之美,于探究实践中把握诗词精髓,进而实现语文核心素养的稳步提升。
- 张丽
- 关键词：古诗词教学教学模式
- 基于虚拟现实场景的中文朗诵技能训练方法与系统
- 本发明的实施例公开基于虚拟现实场景的中文朗诵技能训练方法与系统，属于智能学习技术领域。所述方法，包括：获取当前学生在虚拟现实场景中朗诵N篇预设中文文章的第一朗诵信息；根据第一朗诵信息，计算当前学生与朗诵的所述N篇预设中文...
- 王鑫许昭慧
- 何谓朗诵诗?——重审百年中国朗诵诗诗体理念的递嬗
- 2025年
- 在百年中国朗诵诗的历史演变进程中,诗人与诗评家对“何谓朗诵诗”这一重要议题展开了持久而深入的论辩,力图辨清“朗诵诗”与“非朗诵诗”的文体差异,识别“朗诵诗”的诗体特质,营造有利于“朗诵诗”成长的舆论氛围。重审中国朗诵诗诗体理念的递嬗,可以让人们更好地勘察与思忖中国朗诵诗的来路、进路与新路。
- 巫洪亮
- 关键词：朗诵诗
- 《诗歌与朗诵》在新时代高校文化育人中的课程设计与实践探索
- 2025年
- 本文深入探讨了学科跨界视角下,《诗歌与朗诵》课程如何在新时代高校教育中发挥独特的文化育人功能。通过构建系统化的课程设计框架,以期达到以教育人,以文化人,提升学生人文素养,传承中华优秀传统文化、增强文化自信等方面的独特价值。本文详细分析了《诗歌与朗诵》融合教学的理论基础、目标设定、内容组织、方法创新及其实践效果,旨在为高校文化育人提供一条新颖且富有成效的路径。
- 王凤灵黄阿莎张猛
- 关键词：通识教育课程设计文化育人
- 朗诵艺术探析
- 《朗诵艺术探析》是一本探析朗诵艺术的技巧的学术著作。首先对朗诵的概念、备稿、技巧等相关基础知识进行梳理阐读；然后分别对古体诗、格律诗、词、自由体诗、散文、寓言等众多文学体裁的朗诵方法与要点进行逐一详尽探讨，并列出多篇经典...
- 杨云宏作
- 雷锋朗诵团伴我成长
- 2024年
- 雷锋朗诵团优秀少先队员关艾欣。参加雷锋朗诵团,就像打开了一扇神奇的窗,让我看到了不一样的世界。在团里,我不仅了解了好多关于雷锋叔叔的故事,还学会了用声音去传递那份温暖和力量。
- 关键词：少先队员朗诵雷锋
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- 司朗诵
- 作品数：12被引量：7H指数：2
- 供职机构：温州大学
- 研究主题：催化加氢反应 苯磺酰胺 负载型催化剂 二甲苯基 自然数
- 朗诵真
- 作品数：4被引量：71H指数：3
- 供职机构：南京理工大学经济管理学院
- 研究主题：知识经济 知识管理系统 知识管理 企业竞争力 产权界定
- 高丽凤
- 作品数：38被引量：64H指数：4
- 供职机构：河北民族师范学院
- 研究主题：播音主持 朗诵 主持人 朗诵艺术 有声语言
- 廖秀云
- 作品数：21被引量：20H指数：3
- 供职机构：桂林师范高等专科学校
- 研究主题：朗诵 儿童文学 童话 高职高专学生 研究性学习
- 陈朝霞
- 作品数：7被引量：11H指数：2
- 供职机构：福建儿童发展职业学院
- 研究主题：朗诵艺术 审美 有声语言 艺术传达 朗诵
