搜索到26篇“ 标志性词语“的相关文章
- 理清说明顺序
- 2024年
- 考点概述介绍事物或事理,要言之有序,合乎实际。说明顺序就是说明内容的先后安排。说明顺序主要分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,阅读事理说明文,要了解事物的发展进程和变化规律,明确说明顺序与文章结构的关系,注意各种说明顺序的标志性词语,分析说明顺序的特点及其意义,进而理清说明脉络。
- 关键词：逻辑顺序标志性词语
- 如何突破小说阅读“作用”题被引量：1
- 2019年
- 众所周知,文学类文本阅读是多年来高考的重头戏,而小说阅读又是文学类文本阅读命题的首选。在小说阅读中,有一个题型长期占据“霸主”地位,成为命题者的“宠儿”,这就是对小说中某个情节、环境或细节描写的“作用”的考查。这种题型的题干中常常含有“作用”“用意”“妙处”等标志性词语。如2017年高考江苏卷第1 5题“小狗奎尼在小说中多次出现,简析其对人物刻画的映衬作用”,2016年高考全国卷I第1 1题第(3)题“小说较为夸张地连续使用‘几万’‘几百万’之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?请简要分析”。
- 韩延明
- 关键词：小说阅读标志性词语文本阅读阅读命题人物刻画文学类
- 英语阅读理解方法及猜词策略探究
- 2019年
- 在英语高考中,阅读理解都占有非常重要的地位,可谓'得阅读者得天下'。而当前考生在阅读过程中存在的诸多问题,根源是没有掌握良好的阅读理解方法及阅读过程中没有用正确的方法进行猜词所导致的,下面我们从这两方面进行详细的探究。一、阅读理解方法高考阅读理解考试实际上是考时间。假如时间延长10分钟,分数会提高一个层次。由此可以知道阅读速度在答题中所起到的作用。培养快速阅读的技能,养成阅读的习惯,是完成阅读理解题的基本保证。
- 肖婧
- 关键词：猜词策略主题句标志性词语扩大词汇量
- 如何突破小说阅读“作用”题
- 2019年
- 众所周知,文学类文本阅读是多年来高考的重头戏,而小说阅读又是文学类文本阅读命题的首选。在小说阅读中,有一个题型长期占据“霸主”地位,成为命题者的“宠儿”,这就是对小说中某个情节、环境或细节描写的“作用”的考查。这种题型的题干中常常含有“作用”“用意”“妙处”等标志性词语。如:2017年高考江苏卷第15题“小狗奎尼在小说中多次出现,简析其对人物刻画的映衬作用。”
- 韩延明
- 关键词：小说阅读标志性词语阅读命题人物刻画文学类命题者
- 找准钥匙,助概述思路题一臂之力
- 2019年
- 概述文章思路,这几年一直是高考江苏卷论述类文本阅读考查的重点。从本质上讲,它隶属于'分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思'这一考点。结构,就是文章材料组织和安排的方法;思路,就是按照一定的条理,由此及彼表达思想的路径、脉络。
- 许博识
- 关键词：标志性词语文本阅读
- 抓住说明考点 力求各个击破——“说明文整体阅读”专题
- 2018年
- 【课标解读】《语文课程标准》对说明文阅读方面的要求,归纳起来有三点:1.阅读说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。2.阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。3.能联系上下文和自己的积累,理解文章中关键词句的意思,体会它们在表情达意方面的作用。【考向分析】纵观近几年各地中考说明文阅读题可以发现,中考中选取的说明文材料绝大多数是课外的。
- 石小兵
- 关键词：说明文标志性词语
- 文言虚词辨析法
- 2018年
- [命题解读]高考语文《考试大纲》对本考点的要求是'理解常见文言虚词在文中的意义和用法',而且明确列出18个常见的文言虚词。虚词的数量虽少,但用法灵活,使用频率高。既是文言文复习的重点,也是高考的一个难点。对虚词的考查在题型上一般比较稳定,考查涉及的内容基本在考纲规定的范围内。考查题型也比较固定,最常见的题型是选择题,采用'下列各组句子中,加点词的意义和用法相同(或不同)的一组是'作为题干。
- 范心怡
- 关键词：结构助词宾语前置标志性词语动宾短语
- 积微成著 雕章琢句——浅谈低段阅读教学中的微句训练
- 2017年
- 一、梳理微句内容,让训练有序推进微句训练,主要是针对句子的学用训练,最终指向提高学生的语用能力。它有三个教学目标:一是让学生掌握常见的基本句式,学会说写完整的句子;二是准确运用关联词,说写有逻辑的句子;三是说写有情感、智慧的句子,以及词语积累、标点符号使用和简单修辞方法等。低段阅读教学中的微句训练内容均来自于教材主体课文或语文天地。为了让训练有序、系统地推进。
- 杨莉
- 关键词：关联词训练点阅读教学标志性词语主题单元比喻句
- “唯物辩证法”专题复习
- 2017年
- 【专题网络】【命题预测】本专题是历年高考重点考查部分,高考主要围绕'世界是怎么样的'这一主题,主要考查:一大对立——唯物辩证法与形而上学的对立;两个属性——矛盾具有同一性和斗争性;三个特征——联系具有普遍性、客观性、多样性;四个概念——联系、发展、矛盾、辩证的否定;五种方法论要求——坚持用联系的、发展的观点看问题、坚持矛盾分析法、树立创新意识、坚持用唯物辩证法的观点看问题,等等。预计2017年高考将会以下列方式呈现:
- 薛兰字
- 关键词：唯物辩证法发展观形而上学专题复习辩证否定观标志性词语
- 2014年高考“语序不当”例句解析辨正被引量：1
- 2015年
- 《求学》（理科版）2015年第2期刊出孔令元老师的《病句题“病情”档案》一文，该文从高考病旬题中梳理出四种常见的典型“病情”，指导考生“抓住标志性词语，分类突破”，以期“让考生达到举一反三、触类旁通的解题效果”。从总体上看，该文形式新颖，条理清晰，所提方法便捷实用，具有较强的可操作性。然而细读第一种病情“语序不当”，两个例句的“病理剖析”疑有“误诊”。请看“案例”及其“病理剖析”：
- 张蕾李冲
- 关键词：例句语序高考辨正标志性词语
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- 薛兰字
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- 研究主题：P 语义关系 Q 句式 语用条件
- 孔令元
- 作品数：41被引量：9H指数：2
- 供职机构：西北工业大学
- 研究主题：高考作文 高考 革命历史小说 备考策略 作文试题
- 倪岗
- 作品数：53被引量：77H指数：5
- 供职机构：深圳市宝安区教科培中心
- 研究主题：选文 教学目标 教学内容 语文教材 语文教学
- 杨芳
- 作品数：6被引量：0H指数：0
- 供职机构：枣庄市第二中学
- 研究主题：历史高考 试题 答题 常用词语 材料型
