搜索到1528篇“ 校企深度融合“的相关文章
- 校企深度融合视域下高职院校“双师双能型”教师培养对策
- 2024年
- 教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。教学质量是学校的生命线,提高人才培养质量的关键在于师资队伍的建设。在技术创新、人才培养及社会服务中,校企深度合作发挥着重要作用,高职院校结合学校和企业的共同目标,充分发挥双方优势,协同培养“双师双能型”教师,打造强有力的师资队伍,推进教育创新改革。在此过程中,学校和企业需要互通有无,立足于高职教育改革要求以及经济发展趋势开展深层次合作,逐步形成双赢局面。
- 雷雨
- 关键词：校企深度合作高职院校塑造灵魂高职教育改革校企深度融合
- 以项目为载体的校企深度融合人才培养探究
- 2024年
- 为适应企业和社会发展的需要,培养符合市场的实用型人才,采用和推进校企合作模式已成为教育的重要改革措施。目前,在校企合作人才培养过程中,存在企业积极性差、合作层次浅、人才输出与企业需求匹配度低等现象。针对这些现象,提出了以项目为载体、项目驱动人才培养资源聚集、校企深度融合的人才培养新模式,阐述了其内涵、意义及具体建设思路和措施,期望能有效促进校企融合协同教育,提高学生工程应用能力、创新和创业能力和就业竞争力,提高人才输出与专业岗位匹配度,通过承接科研项目锤炼团队科技创新能力、团队协作能力并优化科研项目实施模式。
- 徐兴卫李国芳李园春苏玉玲徐兴爱赵正
- 关键词：校企合作校企深度融合
- 基于校企深度融合的职业本科校企协同育人新模式的实践
- 2024年
- 构建产教融合校企协同的育人模式是时代发展的迫切要求,是为社会培养高素质技能型优秀人才的重要措施之一。该项工作的开展需要在有关部门的指导和引领下,学校与企业等各方深度融合,在实践中逐步探索和完善。本文阐述了产教融合的概念和意义,分析了产教融合背景下校企合作教育模式的现状,提出了构建策略和构建方法,以期为未来产教融合校企协同的育人模式发展提供有益参考。
- 周正军
- 关键词：校企深度融合
- 扩招背景下基于校企深度融合的“矿山供电”课程教学改革实践
- 2024年
- 在高职扩招背景下,高职院校面临着生源来源广、学习差异化大的挑战。针对“矿山供电”课程目前存在的教学内容繁杂、课程知识与岗位工作衔接性不强等问题,提出基于校企深度融合的“矿山供电”课程教学改革。改革措施以提高岗位核心能力为主线,结合人才培养目标,基于岗课融通重构课程内容,构建基于工作过程的学习任务,采用工学结合的学习方式,制定多维度、全过程考核评价机制,进行分层递进式教学实施。实践结果表明,课程教学改革可有效提升学生的职业技能水平和工程素养。
- 雷富坤
- 关键词：教学改革校企融合工学结合
- 基于校企深度融合的应用型本科院校交通工程专业实践教学体系重构
- 2024年
- 针对地方应用型本科院校交通工程专业学生实践能力不足的现状,分析当前实践教学环节存在的人才培养目标定位与职业需求不匹配、实践内容缺乏系统性、校企合作缺少深度融合、“双师型”与企业教师师资力量不足等问题。基于工程教育专业认证的成果导向理念(OBE),提出明确人才培养定位,结合专业课程设置和知识培养体系完善实践教学内容,在项目实战中培养学生团队协作能力与自主管理能力,推动校企深入融合等实践教学体系构建策略。
- 费跃温旭丽刘云毛盈盈
- 关键词：交通工程实践教学体系校企融合
- 城市轨道交通专业校企深度融合工程师学院人才培养模式研究
- 2024年
- 针对当前校企深度融合背景下高职院校城市轨道交通专业人才培养过程中存在的问题,以北京交通运输职业学院京港地铁城市轨道交通工程师学院为例,从学院的建立、人才培养方案的制订、培养资源的开发、培养模式的确定等方面进行探索和实践,创新城市轨道交通专业技术技能型人才培养模式,实现校企共赢。
- 卫竞争梁因朱晓晨赵莉弘曲秋莳
- 关键词：城市轨道交通校企融合
- 新质生产力视域下校企深度融合的专业实践体系构建研究
- 2024年
- 产教融合协同育人是将教育链、产业链、创新链有机结合的途径,是培养高层次人才的重要手段,在工程实践能力提升、满足社会对高层次人才培养需求方面的作用较为突出。针对校企联合培养中提升学生工程实践能力有待加强的问题提出重构课程体系、深度开展导师队伍建设、实践课题遴选等方案,形成教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动“三位一体”、良性循环的运行机制。
- 刘畅程佳芃蒋珍妮蒋思苑洁
- 关键词：校企联合培养
- 校企深度融合下现代产业学院运行模式研究
- 2024年
- 文章重点研究了校企深度融合下现代产业学院的运行模式,结合江阴职业技术学院与海澜集团共建的海澜产业学院运行现状,从现代产业学院应拓展共建渠道、探索共管共育人才培养模式、协作开发校企合作课程、建设优秀师资队伍等方面进行深度分析,从而为提升校企共建的现代产业学院实践效益提供借鉴。
- 李根芹
- 关键词：校企深度融合
- 新工科背景下“高等无机材料合成方法”校企深度融合培养机制探索
- 2024年
- 随着新工科概念的提出,高等教育与企业之间的合作变得越来越重要,校企合作已成为高等学校教育改革发展的必然趋势。无机材料在人类文明的发展和社会的进步中起着举足轻重的作用,可以说社会的发展和进步离不开无机材料及其合成技术的发展。本文以“高等无机材料合成方法”课程为例,突出校企融合在高等教育中的重要性,探讨新工科背景下如何在无机材料及其合成领域开展校企深度融合,使高校的理论学习能够与产业的实际发展相结合,做到理论联系实际,培养具有扎实理论基础和专业技能的创新型人才,提高高校人才培养质量。
- 于静朱佳慧刘琦刘婧媛王君
- 关键词：校企深度融合高等教育无机材料
- 基于校企深度融合的高校软件工程专业实践教学体系构建探研
- 2024年
- 当前,软件工程专业毕业生普遍存在着实践动手能力弱、协同沟通能力差、缺乏创新能力等问题。而深化产教融合、构建和落实符合市场人才需求的软件工程实践教学体系,是培养具备解决复杂工程问题能力、团队协作能力、创新能力的高素质软件工程应用人才的有效途径。重庆财经学院与企业建立深度合作关系,在工程教育专业认证背景下,校企共建专业实践教学体系、课程教学资源、师资团队、实践教学平台等,经过三年的实践,效果显著。
- 涂春梅
- 关键词：高校校企深度融合软件工程专业实践教学体系
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- 易飚
- 作品数：64被引量：174H指数：8
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- 研究主题：综丝 高职院校 校企深度融合 滚轮架 入料
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- 研究主题：高职院校 产业转型升级 高职 小镇 教学团队建设
- 慕艳平
- 作品数：28被引量：123H指数：6
- 供职机构：武汉商学院
- 研究主题：校企合作 电子商务专业 电商 电子商务 校企深度融合
- 余景波
- 作品数：134被引量：522H指数：10
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- 研究主题：高职院校 课堂教学 民办高职院校 高职院校人才培养 高职
- 成亚萍
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