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小学数学校本教材的开发实践
2024年
在教育的世界里,没有比小学数学更能培养孩子们逻辑思维和问题解决能力的学科了。本文着重探讨了Z市实验小学校本数学教材的开发实践过程。基于学生的真实需求和学校的独特教育理念,以生活化、趣味化为导向,进行了深入的内容选择和编排设计。通过实践应用,验证了校本教材在提高学生学习兴趣和数学核心素养方面的积极效果,同时也为小学数学教育的创新提供了新的思路和参考。
孙宇飞
关键词:小学数学校本教材教材开发
高职产业学院专业课校本教材开发探析
2024年
高职产业学院开发高质量专业课校本教材是立足学校发展职业教育的重要途径,是因地制宜、因校制宜、因专业制宜办学的重要手段,也是落实国家职业教育改革政策的具体行动,有利于学生、教师及学校的全面发展。然而,由于存在概念理解模糊、重视程度不够,企业人员积极性不高、学校教师功利性强,开发标准滞后、开发机制不健全等困境,影响校本教材开发质量。为此,文章从厘清概念、精心准备、夯实开发基础,加强校企深度融合、共同开发校本教材,立足长远、优化校本教材开发机制等方面展开实践路径研究,旨在为高职产业学院开发高质量专业课校本教材提供学理支撑。
赵红红文云张庆华
关键词:校本教材
基于CIPP模式的舞蹈校本教材评价体系研究
2024年
在舞蹈学科中,建立科学的舞蹈校本教材评价体系对于提高教材质量、丰富教材形式、促进教材建设等方面具有重要意义。基于CIPP模式逆向思维“以评促建”,并将其作为教材评价的理论基础,构建舞蹈校本教材评价的新思路、新体系,从而为舞蹈校本教材评价的相关研究提供理论参考。一、CIPP评价模式与舞蹈教材评价体系(一)CIPP评价模式CIPP评价模式也称决策导向评价模式或改良导向评价模式,是在现代教育领域中被广泛应用、影响深远的一种评价模式。它由美国教育学者斯塔弗宾于20世纪60年代提出,是在泰勒行为目标模式的基础上产生的。
刘昭琦
关键词:CIPP模式校本教材以评促建教材质量逆向思维教材建设
数控车加工一体化课程校本教材的开发
2024年
随着我国经济的快速发展,制造企业对高素质技术技能人才的需求越来越大,对学生综合能力和职业素养的要求越来越高,对职业院校人才培养模式提出了新要求。职业教育必须紧紧围绕就业市场对高素质技术技能人才的需求,改革教学内容和方法,按照“以就业为导向、以能力为本位、以学生为主体”的原则,围绕培养高素质劳动者和技术技能型人才的目标,努力探索适合于职业院校学生学习的教学模式和教学方法。基于此,对数控专业一体化课程校本教材开发的基本要求作出了阐述,即工作任务的实用性、学习资源的全面性、理论与实践相结合、体现职业教育特色,并从任务描述、学习目标、任务分析、任务实施、任务评估与反馈、知识解析、主体讨论和拓展训练等8个方面对数控车加工一体化课程校本教材进行开发探索。
杨维成
关键词:数控车加工一体化校本教材开发
小学生态德育校本教材编写与使用策略研究
2024年
习近平总书记曾强调指出:要给学生心灵种下真善美的种子,引导和帮助青少年扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。新时代,党的教育方针就学校的养成教育而言,是培养和塑造未来人才的,因此学校需根据国家和地方德育课程的内容特点,结合传统优势或校园文化,以及学生的兴趣与需求,开发或使用适合本校的课程,从而成为编写具有各自特色校本教材的媒介。文章在小学生态德育校本教材编写与使用策略的研究过程中,通过调查问卷形成调查报告,确定研究方向,编写了校本教材,研究了校本教材的使用策略,这对推进基础教育课程改革和促进青少年思想道德建设具有现实意义。
张昌娅
关键词:校本教材思想道德
STEM+理念下中职化工专业劳动教育校本教材开发与研究
2024年
随着STEM理念的兴起和中等职业教育改革的不断深入,劳动教育在中职教育中地位愈发凸显。劳动教育的目标是培养学生的实践能力和职业素养,使他们能适应职业发展的需求。然而,传统的劳动教育模式存在一些问题,导致效果不太显著。基于此,本文结合中职化工专业实例,探讨STEM+理念下中职化工专业劳动教育校本教材开发策略。
方银娣
关键词:校本教材开发STEM中等职业教育改革
基于五育融合的STEAM校本教材开发——以“传统玩具”为例
2024年
《中国教育现代化2035》提出,要更加注重全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合。五育融合与STEAM教育的学科整合性以及促进学生综合发展的目标不谋而合。STEAM教育往往基于真实生活情境进行问题设计或项目活动,打通科学、技术、工程、艺术、数学等学科,利用STEAM教育促进“五育融合”有着可行性。
夏亚男邱晓
关键词:中国教育现代化校本教材开发传统玩具德育智育
基于课程标准的中职职业体能校本教材开发与教学实施策略研究
2024年
中职教育的目标是培养学生适应社会经济发展需求的职业技能和职业素养。其中,职业体能是中职教育中重要的一部分。本文针对中职职业体能教育中存在的问题,通过研究课程标准和教材开发与教学实施策略,提出了基于课程标准的中职职业体能校本教材开发与教学实施策略,并进行了实证研究。研究结果表明,基于课程标准的中职职业体能校本教材和教学实施策略对学生的职业体能水平提升起到了积极的促进作用,对中职教育的发展具有重要意义。
林松贵
关键词:中职教育校本教材开发课程标准教学实施策略
新高考背景下广西普通高中历史校本教材开发的实践研究
2024年
随着新高考政策的推行,普通高中历史教学面临着新的挑战和机遇。为了满足学生的个性化需求,提高历史教学质量,开发适合本地实际情况的历史校本教材显得尤为重要。本文旨在探讨新高考背景下广西普通高中历史校本教材开发的实践策略,为推进课程改革和提高历史教学质量提供参考。
简琦
关键词:校本教材开发高中历史教学个性化需求
中职职业体能校本教材开发中的课堂创新与元认知能力培养研究
2024年
中职教育在培养学生实用能力和就业能力方面具有重要地位,而职业体能作为中职教育的重要组成部分,对学生身体素质和综合素养的提升起到了重要的作用。然而,在职业体能校本教材开发过程中,课堂教学往往存在创新不足和元认知能力培养不全面的问题。因此,研究如何在中职职业体能教材开发中进行有效的课堂创新和元认知能力培养,对提高教学质量和学生综合素质的培养具有重要意义。
洪天坛
关键词:校本教材开发中职教育课堂创新元认知能力培养学生身体素质

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赵莉
作品数:20被引量:14H指数:2
供职机构:辽宁装备制造职业技术学院
研究主题:社交礼仪 制造类 高职 职业教育 校本教材
徐海军
作品数:10被引量:7H指数:2
供职机构:浙江农业商贸职业学院
研究主题:高职 《红楼梦》 校本教材 饮食文化 烹饪
蔡伟
作品数:164被引量:432H指数:11
供职机构:浙江师范大学
研究主题:语文教学 语文 课堂教学 语文水平 写作教学
吴振凯
作品数:12被引量:1H指数:1
供职机构:鸡西市第一中学
研究主题:高中生 养成教育 校本教材 学校德育 贴近学生
陈永旺
作品数:16被引量:8H指数:2
供职机构:常州技术师范学院
研究主题:技工院校 汽车维修专业 校本教材 城市轨道交通 车辆运用