搜索到1260篇“ 档案袋评价“的相关文章
- 档案袋评价法在高校发展型资助育人机制中的应用
- 2024年
- 新时期高校资助工作理念从保障型向发展型转变是时代发展的必然趋势。但是,当前高校发展型资助育人工作存在育人理念的理解不够深入、育人机制不够完善、缺少有效的学生评价方法等问题。档案袋评价法作为较为成熟的评价方法,其区别于传统的量性评价,重视多元化、个性化及人的全面和谐发展,优势明显。为此,在分析学生发展中的需求后,将“档案袋评价法”引入高校发展型资助育人机制中,设计应用“发展型学生档案袋”,为提升家庭困难学生未来发展能力,完善资助育人机制提供了新的理论方向和实践路径。
- 邵明颖
- 关键词：档案袋评价法育人机制
- 档案袋评价在幼儿美术教育中的应用研究 ——以L幼儿园为例
- 《深化新时代教育评价改革总体方案》中深刻体现新时代教育评价的方向的变革,即要由原来的“知识评价”转向到“素养评价”。幼儿美术学习关键在于美术创作过程,其最终的目的在于能够通过适当的教育评价来培养幼儿具备良好的美术学习与发...
- 辛娜娜
- 关键词：档案袋评价幼儿美术教育教师评价素养
- 智能技术赋能的档案袋评价模型探究
- 2024年
- 档案袋评价追求“真实性”,通过对所收集到的各种能够表征学习者成长的证据进行合理的分析与解释,帮助学生在评价中反思,在反思中进步,这与“指向发展的评价观”的出发点是相契合的。据调查,目前档案袋评价在应用时主要存在教师理解片面导致实施效果不佳、影响因素较多导致评价结果不客观、师生负担繁重导致负面情绪不断这三个问题。因此,文章结合档案袋评价的四个实施步骤:档案袋收集、评价指标确定、评价过程展开、反馈和应用,在信息技术的支持下,构建了智能技术赋能的档案袋评价模型,以提升教师水平、细化评价指标、协助师生减负。希望本研究能为教育评价研究者和实践者们创新档案袋评价工具提供思路。
- 李娟玉智安李达旨张颖吴兰岸
- 关键词：档案袋评价智能技术
- 档案袋评价在初中英语写作教学中的应用研究
- 2024年
- 写作是英语学习必须掌握的技能之一,从目前来看,初中英语写作实际水平与课标的要求有一定的差距,其中原因之一就是写作的评价存在问题。档案袋评价是多元化的评价方法,评价主体的多样性,评价过程的多样性,更加重视学生写作的过程以及学生评价的参与度。本研究将档案袋评价运用于初中英语写作,通过研究发现,档案袋评价不仅可以提高学生写作的水平,也提高了学生反思、合作能力。
- 林红秀
- 关键词：档案袋评价初中英语写作教学
- 高校声乐演唱视频档案袋评价研究--以T校音乐舞蹈学院为例
- 2024年
- 随着教育信息化的发展和学生评价制度的改革,学生学业档案袋作为学生发展的重要组成部分在学业成长过程中发挥着重要作用。基于此,研究以T校音乐舞蹈学院声乐方向的本科生为研究对象,通过发放调查问卷,运用SPSS软件对声乐演唱视频档案袋的实施内因、实施目标、实施指标进行了全面分析。研究发现,声乐演唱视频档案袋体现了“以学生发展为中心”的教学理念,高校应完善声乐演唱视频档案袋制作流程,构建基于网络的声乐演唱综合素养评价系统,充分发挥声乐演唱视频档案袋在高校声乐教学中的积极作用。
- 韩荣荣赵兴元
- 档案袋评价在技工院校“三课四阶”劳动教育课程的应用探究——以广西工业技师学院焊接机器人专业为例
- 2024年
- 依据新时代劳动教育对人才培养的新要求,课题组对广西部分技工院校的劳动教育课程评价情况进行调查,发现存在评价主体单一、评价内容不全面、评价方法简单等问题。为此,广西工业技师学院五年制焊接机器人专业结合档案袋评价在技工院校“三课四阶”劳动教育课程中的应用内涵、档案袋评价在劳动教育课程的应用意义,实施“三课四阶”劳动教育课程档案袋评价的策略:明确劳动教育课程档案评价的目的、构建技工院校“三课四阶”劳动教育课程档案袋评价指标体系、收集技工院校“三课四阶”劳动教育课程档案袋评价内容、开展技工院校“三课四阶”劳动教育课程档案袋评价及交流反馈,以期健全技工院校劳动教育课程评价体系,凸显技工院校劳动教育课程评价的多元化、全面化,促进技工院校劳动教育提质增效。
- 谢亚敏
- 关键词：档案袋评价技工院校
- 探索以网络为载体的电子档案袋评价模式
- 2024年
- 本文探讨以网络为载体的电子档案袋评价模式,提出综合性的评价方法,以帮助机构和个人更好地管理和评估电子档案袋的质量和效能。
- 施云虹
- 关键词：电子档案袋
- OBE理念下档案袋评价在高校课堂教学中的应用——以教育学原理课程为例
- 2024年
- 为挖掘OBE理念下档案袋评价在高校课堂教学中的价值,分析了教育学原理课程的档案袋评价实施现状,发现档案袋评价工作量大,耗时长,育人效果不够清晰,应用过程不够精细,学生对档案袋评价的积极性不高,需构建档案袋评价模型,搭建目标与过程之间的桥梁,组建教学研究团队,进行教学改革试验,借助多种途径调动学生的参与意识。
- 郝丽娟梁莹张娟
- 核心素养视角下电子档案袋评价法在高中英语写作教学中的应用
- 2024年
- 本文深入探讨了电子档案袋评价法在高中英语写作教学中应用的理论与实践,着重分析了该方法如何从核心素养的视角促进学生个性化学习和批判性思维的发展。通过文献研究和教学分析,本文揭示了电子档案袋评价法在提高教学质量和学生学习成效方面的潜力,同时指出了在实施过程中可能遇到的挑战,并提出了相应的解决策略。本文旨在为高中生英语核心素养发展和英语写作教学提供一种科学、长效的写作教学评价方式,以评促学、以评促教,更好地满足新时代教育改革的需求。
- 闭绿
- 关键词：写作教学
- 基于档案袋评价的小学教育评价
- 2023年
- 小学阶段的教育对学生的成长与发展有着重要的影响。随着教育改革的不断深化,针对中小学课堂评价体系的内容也在不断更新。目前,档案袋评价法是小学教育评价的重要方式,适应了教育改革的需求。研究对档案袋评价法的概况进行阐述,分析档案袋评价法具体应用中存在的问题,并针对问题提出对策建议。
- 邹欣莹佟玉英
- 关键词：小学教育教育评价档案袋评价
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- 研究主题：档案袋评价 英语教学 反思型教师教育 欧洲语言 阅读课程
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- 研究主题：老字号 思政 合作型 外语教学 档案袋评价
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