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一种直升机模拟器训练效果辅助评估系统: 2024年; 直升机模拟器可以让飞行员不受外界气象条件、飞行场地和空域的限制进行训练,可以降低飞行人员和飞机的风险,节约训练经费。另外,飞行训练大纲是检查飞行训练效果并确定飞行员操作品质的基本标准,包括具体飞行训练科目及其科目成绩评定和评分标准等。飞行员依据飞行训练大纲,使用模拟器进行模拟特情设置和训练,考核飞行训练技能,对于提高飞行人员培训过程的标准化水平,扩大飞行人员培训的质量和规模,甚至对于保障飞行安全,都有非常积极的作用。直升机模拟器已成为直升机训练体系的重要组成部分,也是飞行员训练不可缺少的重要装备。; 刘恬苏辉; 关键词：训练大纲训练科目飞行场地评估系统飞行训练

基于语音识别的轮机模拟器训练系统设计: 2024年; 轮机模拟器作为培养轮机工作人员的重要设备之一,在专业教育和岗前培训领域发挥着重要作用.目前轮机模拟器主要的人机交互方式仍为传统的键鼠操控或按钮操作,存在训练效率不高和操作方式单一的问题.为推动轮机模拟器发展,丰富轮机模拟器人机交互方式,提高训练效率,本文提出一种基于语音识别的轮机模拟器训练系统.语音识别技术具备自然语言理解能力,使该系统能够根据不同工作场景做高速响应,并根据用户的语音指令控制不同的轮机模拟器设备,实现便捷、准确和舒适的人机交互.; 王明峰李聚保; 关键词：轮机模拟器语音识别嵌入式

通过模拟器训练改善Perclose ProGlide血管缝合器系统的使用——一项回顾性队列研究: 2024年; 目的本研究旨在探究使用模拟器训练能否提高Perclose ProGlide血管缝合器系统使用的学习效率,以能更快、熟练地掌握缝合器系统。方法本研究采用回顾性队列研究,选择2020年9月—2022年9月在本中心进行培训的11名医师作为研究对象,将他们分为研究组与对照组,采用不同方式培训他们对于Perclose ProGlide血管缝合器系统的使用。对照组仅通过说明书及教学视频进行学习,研究组则在此基础上增加模拟器训练。两组医师在学习后各使用Perclose ProGlide血管缝合器系统对100例股动脉穿刺点进行缝合操作,统计并比较两组医师使用Perclose ProGlide血管缝合器系统结局的差异。结果两组医师使用Perclose ProGlide血管缝合器系统的成功率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。研究组的封堵器释放时间明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05),缝合时患者的出血量也有所减少,差异有统计学意义(P<0.05),其余两组间研究结果比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论模拟器的使用有助于加快血管外科医师对于Perclose ProGlide血管缝合器系统的掌握,使医师能在实际操作中操作更加熟练,并减少患者的出血。; 胡桓睿谭清元蒲丹; 关键词：模拟器血管缝合器血管腔内治疗

腹腔镜模拟器训练在外科技能操作教学中的应用研究: 2024年; 探究腹腔镜模拟器训练对外科技能操作教学应用价值。方法选取2021年12月~2023年12月我院40例规培实习生,将研究选取数据以计算机表法随机分组,研究组腹腔镜模拟器训练,对照组常规训练,分析考核结果、学习效果、教学满意度。结果研究组夹豆传递(28.11±1.52)、剪纸(27.62±1.87)、缝合打结(37.15±2.11)高于对照组夹豆传递(24.35±1.35)、剪纸(23.65±1.71)、缝合打结(33.89±1.89),t值=8.2713、7.0065、5.1467,P<0.05。研究组积极性(8.45±1.22)、操作步骤(8.89±1.17)、疾病知识(8.97±0.87)、解剖情况(9.32±0.42)高于对照组积极性(7.52±1.05)、操作步骤(7.36±1.35)、疾病知识(7.51±0.66)、解剖情况(8.54±0.57)t值=2.5838、3.8301、5.9791、4.9267,P<0.05。研究组教学满意度更高,X2值=4.4444,P<0.05。结论以腹腔镜模拟器训练对规培实习生外科技能操作教学效果优异,能提高教学满意度,值得借鉴。; 张乐逸孙泽张斌; 关键词：教学模式

海船轮机模拟器训练: 本书依托集美大学轮机工程学院工程实验中心的两套现代化全任务轮机模拟器训练平台，按照集美大学航海类轮机工程专业实践教学大纲和国家海事局颁布的《中华人民共和国海船船员适任评估规范》中“轮机模拟器操作”适任评估大纲和规范的相关...; 刘建华

一种模拟器训练数据管理系统: 2023年; 需求分析模拟器半实物仿真平台能够复现逼真的飞行环境、空间限至小,且不受天气/场地影响,是多学科综合性研究(如飞行员生理心理研究、智能语音技术研究、AR增强技术研究等)平台的首选,并且在多机协同训练、战术训练方面成本低、效率高。基于模拟器的学科综合性研究需求的增长,使得模拟器训练产生的数据种类越来越多,这就要求模拟器训练数据管理系统能够实现对数据的分类管理,并且能够实现数据种类的扩展。随着模拟器在多机协同训练、战术训练方面的广泛应用,模拟器训练数据随着飞行架次的增加实现海量增长,这就要求模拟器训练数据管理系统能够实现对海量数据的管理。; 陈天红; 关键词：数据管理系统模拟器训练学科综合性训练数据海量数据战术训练

海港引航员培训模拟器训练要求研究被引量：2: 2022年; 针对中国海港引航员培训模拟器训练要求尚未形成统一标准、各培训机构的具体做法也存在差异的问题,为促进海港引航员培训模拟器训练的规范化、标准化,提升适任培训质量,在梳理国内外海港引航员培训模拟器训练现状及相关文件规定和建议的基础上,参考交通运输行业标准《海船船员培训模拟器训练要求》,从训练目标、训练内容、训练方案、训练任务表、训练记录表等方面提出海港引航员培训模拟器的训练要求。; 马忠强肖仲明; 关键词：模拟器训练

经脐单孔腹腔镜模拟器训练在妇科专科医师规范化培训中的应用: 2022年; 探讨经脐单孔腹腔镜模拟器训练用于妇科专科医师规范化培训中的价值。方法:选择妇产科2018级31名妇产科专科住陪医师为对照组,2019级30名妇产科专科住陪医师为观察组,对照组采取传统教学形式,观察组采取经脐单孔腹腔镜模拟器训练培训形式,各组学员均是进行12周的培训,对各组培训前后的考核(理论知识、实践操作)成绩与学员满意度情况评价。结果:培训后各组学员在理论知识、实践操作考核成绩上明显较培训前更高,且观察组培训后的考核成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学员对培训过程评价满意度为96.67%,对照组满意度为77.42%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对妇科专科医师规范化培训中,通过应用经脐单孔腹腔镜模拟器训练指导培训方式,可以明显提高学员理论知识与操作技能水平,提高学员的满意度。; 沙仁高娃; 关键词：妇科满意度

手术直播演示结合分级腹腔镜模拟器训练法在普外科腹腔镜培训中的研究: 2022年; 目的手术直播演示结合分级腹腔镜模拟器训练法在普外科腹腔镜培训中的应用效果。方法首都医科大学附属北京中医医院参加住院医师规范化培训基地第1阶段普外科、泌尿外科及妇科专业住院医师和本院纳入第1阶段住院医师规范化培训的普外科、泌尿外科及妇科专业研究生组成,共120名。腹腔镜基本技能培训为期1个月,内容包括3部分:手术直播演示每周2台;理论授课每周2次,每次1 h;模拟训练4周,操作每天4 h,包括(初级模块——基本技能训练;中级模块——简单及高级缝合训练;进阶模块——腹腔镜必要技巧训练;高级模块——模拟手术培训)。随机分为3组,其中试验组采用手术演示+理论授课+腹腔镜模拟训练;对照组采用理论授课+手术演示;空白组采用仅进行理论授课,不参与其他培训,安排下一期参加培训。结果培训后腹腔镜理论考核成绩试验组为(82.00±6.72)分,对照组为(83.40±6.51)分,空白组(83.20±5.72)分,均较培训前提高,但差异均无统计学意义(P>0.05),且3组间培训前后理论成绩差异不显著,差异无统计学意义(P>0.05)。腹腔镜操作技能考核成绩试验组培训后初级模块——基本技能训练、中级模块——简单及高级缝合训练、进阶模块——腹腔镜必要技巧训练、高级模块——模拟手术培训各项操作技能成绩分别为(86.00±5.98)、(86.00±5.98)、(85.00±5.13)和(82.50±6.38)分,较试验组培训前的(37.00±10.81)、(18.00±7.68)、(16.00±8.21)和(10.50±10.50)分显著提高,差异有统计学意义(P<0.05);明显高于对照组(46.00±9.95)、(44.00±9.40)、(39.00±7.18)和(35.00±7.18)分,差异均有统计学意义(P<0.05);明显高于空白组(36.00±8.21)、(18.50±6.71)、(16.50±9.44)和(11.00±9.68)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜技能模拟训练能有效提高临床医学生的腹腔镜操作技能。; 于淼路夷平; 关键词：腹腔镜

使用配准模拟器训练的用于图像配准和图像分割的神经网络: 在图像之间执行配准的装置、系统和技术。在至少一个实施例中，一个或更多个神经网络被训练为通过生成第一对应关系以及将至少两个图像和第一对应关系应用于神经网络以导出至少两个图像之间共同特征的第二对应关系来指示至少两个图像之间共...; 徐大光A·迈伦恩科徐子乐朱文涛

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