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法润之江二十载 法治观念入民心
2025年
二十载春秋更替,浙江的法治宣传教育工作始终沿着正确的政治方向,坚持宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法治体系,以制度建设为基石,以守正创新为驱动,以护航经济社会高质量发展为目标,不断深化、拓展、创新,为法治浙江建设夯实了坚实的法治基础,营造了良好的法治氛围。
林媛贤付培荣郭海峰
关键词:法治浙江法治观念法治基础民心
初中道德与法治法治观念培育策略
2025年
众所周知,依法治国乃是我国的一个基本方略,同时也是构建法治中国的一个重要保障。作为祖国未来的接班人,青少年正处在认知发展的关键阶段,着重培养初中生的法治观念,是构建法治中国的一个重要环节。《义务教育道德与法治课程标准(2022版)》把法治观念当作《道德与法治》这门学科的一项核心素养,旨在发挥出道德与法治课程的重要作用,向初中生普及一些法律常识并且培养其用法能力,有效提高其法治素养,促使初中生变成社会主义法治的自觉遵守者、忠实崇尚者和坚定捍卫者,懂得守法、尊法与用法,能够用法律保护自己,形成较强的法治观念与思想,形成一定法治意识。本文旨在对初中阶段道德与法治教学当中法治观念的培育策略展开探究。
陈肖雪
关键词:法治观念
辨析学习:小学生法治观念培育路径探析
2025年
基于素养导向、课程特质和学生成长的需求,教师在小学道德与法治学科中开展辨析学习:创设真实辨析情境,在模拟真实法治场景中,增强学习代入感与体验感,促进学生对法治知识的理解内化;问题阶梯式设计,遵循学生认知发展规律,引导学生逐步深入法治辨析核心,培养逻辑思维与批判性思维能力;多元实施探究活动,激发学生在探究中思辨,透过现象看到本质,厘清事件关系,依照法律程序来解决问题;引入可视化评价,学生能直观看到自己的学习轨迹,增强法治学习动力与成就感,增强法治信仰和维护公平正义的意识,发展法治观念
王静娟
关键词:法治观念法治教育小学生
道德与法治教学中学生法治观念的培养策略
2025年
道德与法治教学是实施法治教育的有效途径,既能增强学生的法治观念,又能提升学生的法治素养,使学生学会使用法律武器保护自己的合法权益。教师应根据道德与法治课程的特点和学生学情,通过创设教学情境、整合教学内容、组织实践活动和家校联合等策略,培养学生的法律观念,促进学生健康成长,使学生成长为对国家有用的栋梁之材。
葛国兴
关键词:法治观念
初中道德与法治教学中培育学生法治观念的路径分析
2025年
初中生是国家的未来,他们的法治观念是建设法治社会的基石。初中道德与法治教育承载着培养初中生正确法治观念的使命,通过课堂教学、校园活动等方式,引导初中生自觉遵纪守法、尊法重法,形成遵纪守法的良好习惯,维护社会和谐稳定,助推民族复兴进程。本文从实际出发,首先探讨了道德与发债在培养初中生法治观念中的作用,再分析了当前初中道德与法治课堂教学存在的一些问题,最后探讨了初中道德与法治教学中培育学生法治观念的路径。
张世利
关键词:法治观念
基于法治观念培育的道德与法治课项目式教学探讨
2025年
项目式学习是一种指向核心素养培育的教学模式,其在初中道德与法治课程教学中的应用,能够有效培育学生的法治观念。为了落实道德与法治课程培根铸魂、启智增慧的作用,文章聚焦法治观念培育,先分析初中道德与法治项目式教学现存的问题,然后从设计多维教学目标、创设项目情境、组建学习小组、组织项目实践、创新评价模式等方面探讨初中道德与法治项目式教学的策略,以期为相关教学活动的设计与实施提供一定的借鉴。
李亮亮
关键词:法治观念项目式教学社会实践
法治教育在高校思想政治教育中的地位与作用研究——以大学生法治观念培养为视角
2025年
本文以大学生法治观念培养为视角,深入探讨法治教育在高校思想政治教育中的地位与作用。在法治国家建设的大背景下,本文分析了法治教育与思想政治教育的内在联系,阐述了大学生法治观念培养的重要性,通过对当前法治教育在高校思想政治教育中存在的问题进行剖析,提出相应的建议和案例实践,旨在为高校思想政治教育提供理论支持和实践指导,以促进大学生法治观念的全面提升。
李丽娜黄园月岳兴
关键词:法治教育高校思想政治教育
新时代法治观念融入高校思想政治教育研究
2025年
高等学校依法治校是推进法治中国建设的重要组成部分,是中国高等教育转型的客观需求,也是高校高质量发展的必由之路。全面依法治国对大学生法治素养提出了更高要求,新时代法治观念融入高校思想政治教育是培养新时代大学生法治素养和法治思维的重要途径。高校应丰富教育教学内容与创新教学方法、强化师资队伍建设与加强社会合作、营造浓厚的校园法治文化氛围、建立法治教育效果评价与反馈机制,以实现新时代法治观念与高校思想政治教育的有机融合。
徐峰
关键词:思想政治教育价值意蕴内在逻辑
全面依法治国背景下乡村干部法治观念的培育
2025年
在全面依法治国的进程中,乡村干部作为乡村治理的关键力量,其法治观念直接影响着乡村法治建设的成效,对整个乡村社会向着民主法治、公平正义、和谐有序的方向具有重要意义。培育乡村干部的法治观念,应加强党对基层法治建设的统率作用,完善“小微权力”行使的监督引导机制,打造培训、考评、奖惩三位一体机制,强化乡村干部法治观念培育的专业化主体,营造乡村干部法治观念培育的良好氛围,从而推动基层治理法治化进程。
姜玉梅
关键词:法治观念
全面推进依法治国视野下干部队伍法治观念培养研究
2025年
党的二十大报告指出要在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家,我国的依法治国基本方略进入了加速推进的历史时期。而干部队伍是全面推进依法治国的重要推动者与践行者,其法治观念的培养是实现依法治国的重要支撑。只有深入理解干部队伍法治观念的深刻内涵,及培养这一观念的紧迫性,始终抓住“关键少数”,从干部教育内容出发,将干部队伍法治观念的培养作为长期性工作来抓,切实增强干部队伍对法律的敬畏感,才能将思想和行动统一到全面推进依法治国的方略上来。
许国亮
关键词:干部队伍法治观念

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魏连俊
作品数:13被引量:14H指数:2
供职机构:黑河学院
研究主题:大学生 法治观念 养成 法律 当代大学生
莫于川
作品数:254被引量:1,826H指数:25
供职机构:中国人民大学法学院
研究主题:行政指导 行政法治 法治政府 行政法 行政
朱维究
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供职机构:国务院
研究主题:行政法 行政法治 法治观念 行政行为 统一公法学
黄劲松
作品数:8被引量:5H指数:2
供职机构:云南中医学院
研究主题:法治观念 培育大学生 思想道德修养 知识产权保护 知识产权
魏喜春
作品数:6被引量:8H指数:2
供职机构:云南中医学院
研究主题:法治观念 培育大学生 医药文化 文化载体 知识产权保护