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遵义市社区教育文化活动氛围感提升研究
2023年
2020 年以来,“社区”一词俨然成为中国人民心中最熟悉的词藻之一,而随着社区网格化管理的成功实施以及国家对于开放教育转型发展的指导实践,社区教育也逐步对社区居民的休闲娱乐生活产生重要的意义。本文旨在以遵义市社区教育为背景,探析遵义市社区教育在文化活动开展过程中氛围感营造的现状及存在的问题,针对遵义市社区教育文化活动氛围感的营造和提升探索解决方法,从而提升遵义市社区教育文化活动参与度。
汪旋玄
关键词:社区教育传统文化文化活动
营造充满探究色彩的活动氛围
2023年
探究能力即幼儿解决问题的能力,科学探究能力对于幼儿的发展极为重要,这也是当前幼儿重要的核心。幼儿作为天生的探索者,从出生的那一刻,就对周围的环境抱有极大的好奇,以此来建构自己的知识系统。因此,教师要最大限度为幼儿营造一个充满探究色彩的活动氛围,利用周围的一切,以及多样教学方法和教学形式,培养幼儿的科学探究能力。
张艳
关键词:幼小衔接幼儿
PYD视角下体育活动氛围对青少年生活技能发展的影响及中介机制分析
张金洪
创设积极活动氛围,激发幼儿探究能力被引量:1
2017年
一、营造支持性的心理氛围,激发幼儿探究能力 幼儿需要成人为其创造安全的具有支持性的心理氛围。作为教师应该从幼儿的需要出发,把幼儿视为学习的主体,让幼儿在动手动脑中形成积极的科学态度和探究能力。要实现这样的目的,教师就要成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。
杜金艳
关键词:幼儿心理氛围教师
外显活动氛围 内蕴数学思维——2016年浙江省湖州市中考压轴题的赏析、变式与拓展
2017年
整道试题构建了一个数学活动课的虚拟场景,通过直角三角板的旋转,引导学生进行思考与提炼,从三角形全等到三角形相似,再到构造直角三角形相似,体会在尝试、类比中解决问题的过程.通过解法探究与变式,将问题不断深入,发现其中最本质的变化规律,挖掘蕴含在其中的几何特性及数量关系.在观察、操作、实践体验的基础上进行综合推理论证,有着很好的教学导向作用,以及问题解决的基本套路.
王强强
关键词:数学思维虚拟教学
初中化学活动氛围的调控与营造
2014年
义务教育化学课程标准提出"在化学课程中,应创设生动、多样的科学探究和实践活动情景",要"在做科学的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力"。在"做"中学,一定要为学生的探究学习设计出形式生动和内容丰富的学习活动。化学活动的组织、调控是极为重要而又较为困难的工作。在传统的教学模式下,许多教师习惯于在安静的课堂上讲授,习惯于学生配合自己的教学组织,以顺利完成既定的教学进度。一旦在课堂上安排较多学生活动,例如学生分组实验。
张富谦
关键词:化学课程标准学生分组实验初中化学活动氛围活动情景教学组织
发挥数学建模协会作用营造数学建模活动氛围
2012年
学生社团是高校文化的重要载体。是高校文化不可缺少的一部分。数学建模协会是学生社团的主要成员之一,数学建模协会在日常的工作中,让同学们深切感受到数学无所不在。感受到数学是解决实际问题的有力工具,在人类社会的发展中发挥着重要作用,从而激发学生应用数学的理论与计算机技术去发现、分析和解决实际问题的兴趣,树立数学建模意识,提高创新能力。
韦程东欧阳陈建伟李振杰熊月珍
关键词:数学建模
如何营造高校良好的学生课外学术科技活动氛围
2007年
在推进素质教育与培养大学生对社会的人才要求的适应性能力方面,现代教育注重学生自主学习能力和沟通协作、挑战创新能力的锻炼和培养。高校学生课外学术科技活动是进行此种教育的有效途径,为此,如何营造高校良好的学生课外学术科技活动氛围是教育辅导员所必须面对的重要课题,提出,对学生课外学术科技活动应创设良好的孵化环境,同时建立有效的激励机制。
孙磊李婷婷
关键词:氛围激励机制
创设和谐有序的班级团体辅导活动氛围被引量:3
2006年
班级团体辅导是师生真情的流露、心灵的交融,良好的团体氛围是班级团体辅导产生效能的关键。在一个充满温馨、安全、信任、真诚、包容的团体气氛中,任何活动都会使学生产生浓厚兴趣和参与的积极性,辅导过程会充满生机和活力;相反,如果团体内部离心离德、歪风盛行,人际互动中充满了嘲讽、奚落、冷言冷语,学生在其中觉得自己无能、自卑、不被信任或不被理解,那么教师设计的活动就会陷入无序、松懈和僵滞的境地,整个辅导过程就会显得阻力重重甚至混乱不堪。因此,努力营造一种平等、和谐、有序的团体气氛,是辅导教师必须认真对待的事情。
钟志农
关键词:团体辅导活动氛围班级创设辅导教师人际互动
谈物理教学中科技活动氛围的营造被引量:2
2004年
阐述了在物理教学中如何向学生普及科学知识、科学思想和科学方法,引导学生学会科学思维,树立科技意识,培养有科学素质的创新人才等方面的内容。
纪金
关键词:科学发展观物理教学科学知识

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袁媛
作品数:6被引量:0H指数:0
供职机构:宿迁市实验小学幼儿园
研究主题:发散性思维 活动氛围 师幼互动 游戏情节 班级工作
贾宪章
作品数:696被引量:54H指数:3
供职机构:枣庄市市中区实验小学
研究主题:校园 教育 育人 老师 教师
马连儒
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供职机构:人民出版社
研究主题:共产国际 中国共产党 帝国主义 政治纲领 党史研究
王行
作品数:3被引量:0H指数:0
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研究主题:阳光雨露 学习情绪 活动氛围 教育 小学英语教学
郑勤
作品数:2被引量:5H指数:1
供职机构:江苏省华罗庚中学
研究主题:学生主体性 活动氛围 教学探索 师生互动 政治课堂教学