搜索到308篇“ 混龄教学“的相关文章
- 关于甘肃省农村小规模幼儿园混龄教学问题的审思
- 2020年
- 混龄教学是指将年龄相差12个月及以上的幼儿编排在一个班级中,然而在经济快速发展的背景下出现了以针对幼儿少、师资力量紧缺的农村小规模幼儿园,这类幼儿园整体呈现出"选择"混龄教育的无差异的教学模式,根据农村小规模幼儿园混龄教学的实际情况,此次调研地方以甘肃省天水市麦积区街亭为主,以优化幼儿园一日生活,加强家园合作,增加对混龄教学的认识,发挥其价值。
- 吴蕾冯啸凤
- 关键词：农村混龄教学
- 甘肃省农村小规模幼儿园混龄教学研究
- 在两期“学前教育三年行动计划”的基础上,甘肃省通过一系列农村学前教育项目推动了农村学前教育的发展,尤其在大规模推动行政村幼儿园的基础上,构建了覆盖市、县、乡、村四级学前教育公共服务体系。然而在农村学前教育快速发展的背景下...
- 刘亚玲
- 关键词：混龄教学教学模式
- 芬兰“混龄教学”对我国农村小学教育发展的启示被引量：1
- 2018年
- 基于"不让一个孩子掉队"理念出发,芬兰在低人口密度地区开展混龄教学,收获了良好教学效果。芬兰的经验为我国当下教育理论出现的"撤点并校政策""集中资源办学""巨型学校现象"等现象提供了反思的理论依据。对芬兰边远地区开展混龄教学的合理性、优越性、保障条件进行深入挖掘,必然会对我国农村地区小学教育发展提供有益借鉴。
- 周大众
- 关键词：混龄教学农村小学教育
- 混龄教学中幼儿社会性行为发展浅析
- 2013年
- 蒙特梭利幼儿混龄教育法对于培育中国独生子女形成良好的社会性品行,具有重要的参考价值。在实施幼儿混龄教学活动中,首先应充分做好教具的预备和教师精神状态的预备;其次应引导大龄孩子甘当小龄孩子的好哥哥、好姐姐;最后还应适时引导小龄孩子进行角色转换。通过上述科学的教育途径,帮助独生子女尽快地克服种种性格缺陷,更好地培育出健康、和谐的社会性人格。
- 牛亚敏
- 关键词：社会性混龄教学健康人格
- 幼儿园混龄教学改革的行动与思考被引量：4
- 2013年
- 混龄编班是指打破幼儿年龄界限，将不同年龄层次的大、中、小班幼儿，按照一定的男女比例，混合编成一个班，通过“以大带小、以小促大”的混龄互动过程，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、品德习惯的一种编班形式。这是针对我国目前独生子女的现状，遵循幼儿的身心发展规律，提出的一项教育改革，目的在于发展幼儿自我意识，促进幼儿社会化发展、增进幼儿学习效能。2000年我园开始了混龄编班教学改革，经过十多年的实践，在成效上取得了一些突破，实现了幼儿教育教学的科学发展，促进了幼儿的健康成长。
- 朱丽华
- 关键词：身心发展规律年龄界限社会化发展小班幼儿互动过程
- 对幼儿园混龄教学模式的思考被引量：6
- 2012年
- 混龄教学模式更有利于促进儿童认知、社会性及创造性人格等多方面的发展,蕴含着丰富的教育价值,是非常适合我国国情的一种幼儿教育教学方式。深刻剖析当前混龄教学的不足,有助于提出更好实施混龄教学与提高混龄教学质量的对策。
- 邱黄辉邓薇薇
- 关键词：幼儿混龄教学
- 混龄教学打造魅力体育
- 本书是对川沙中学十年来体育教学改革过程中的回顾和总结，记录了改革过程和获得的经验与成果。
- 陈忠新主编
- 关键词：教学研究体育
- 对幼儿园混龄教学的思考被引量：13
- 2004年
- 房阳洋
- 关键词：教学形式自我效能感因材施教
- 如何实施一村一幼的混龄教学
- 2020年
- 混龄教学是将不同年龄的学生安排在一起进行教学工作,除了对课程学习安排的不同之外,剩余的课余时间将不同年龄段的学生混合在一起吃饭或者游戏,为学生提供自由的空间。混龄教学对于幼儿的教学有很大的促进作用,可以帮助幼儿之间进行互动交流性,有利于提升幼儿的认知能力,提高幼儿的群体发展。“一村一幼”策略有利于帮助解决幼儿入学难问题,促进学前教育的发展,有利于更好地完善幼儿教学的基础设施。本文主要讨论了怎样实施一村一幼的混龄教学问题。
- 罗志仙
- 关键词：混龄教学
- 中大班混龄教学活动的优化设计与实践
- 2018年
- 中大班混龄教学活动,就是将年龄之差大于一岁的小朋友安排在同一个班级里进行统一教学。这样就可以在相同的环境中对不同年龄的幼儿进行统一的生活和学习。教学中要做好教学设计和活动安排让学生在活动中得到锻炼和发展。
- 杨艳
- 关键词：教学活动优化设计大班小朋友年龄
相关作者
- 房阳洋
- 作品数：10被引量：44H指数：3
- 供职机构：北京师范大学教育学部
- 研究主题：学前教育 幼儿教育 教师角色 教育环境 蒙台梭利教育
- 潘晨昕
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：龙岩学院教育科学学院
- 研究主题：混龄教学 蒙台梭利
- 彭海蕾
- 作品数：44被引量：251H指数：9
- 供职机构：北京开放大学
- 研究主题：学前教育 游戏教学 课程 教学设计 儿童
- 刘育光
- 作品数：9被引量：8H指数：1
- 供职机构：龙岩学院教育科学学院
- 研究主题：教育平等 民族政策 民族教育 混龄教学 蒙台梭利
- 邓薇薇
- 作品数：11被引量：14H指数：2
- 供职机构：九江职业大学
- 研究主题：非学历证书考试 非学历证书 商务英语 混龄教学 幼儿
