搜索到1179篇“ 渗透式教学“的相关文章
- 传统中医药文化渗透式教学模式在小儿推拿的应用
- 2024年
- 目的 评价传统中医药文化在小儿推拿教学中的应用效果。方法 随机选取上海中医药大学2021—2022学期推拿学课堂教学学生60人作为研究对象,实验组和对照组各30人。实验组采用中医药文化渗透式教学模式,对照组采用常规教学模式,教学结束后评价两组学生的教学满意度。结果 不同教学模式教学后,两组学生临床技能、学习兴趣、师生互动、人文素养、职业道德、医患关系、知识掌握度、人际沟通能力及课堂参与度的差异有统计学意义(P<0.05),两组学生自学能力差异无统计学意义(P>0.05)。结论 中医药文化渗透式教学模式使学生的临床技能、学习兴趣、职业道德、人文素养、知识掌握度、课堂参与度均有所提高,可以增强学生的人际沟通能力,并加强师生间的互动,还可以培养良好的医患关系,值得提倡。
- 王赛娜盛锋张静成磊王志超
- 关键词：渗透式教学医德推拿教学
- 课程思政在高中生物课堂中渗透式教学的策略探究
- 2024年
- 在高中生物课堂中,课程思政的渗透式教学将思想政治教育与生物学知识相融合,能够用于培养学生成为全面发展的社会主义接班人。生物学作为一门自然科学学科,其中的知识与生命的起源、进化和生态系统的维持相关,更与人类对自然世界的认知和社会责任的认知有关联。因此将课程思政理念融入高中生物课堂教学成为当前教学工作研究的一个重点。本文主要研究了课程思政引入高中生物课堂的必要性,然后探讨了课程思政渗透进高中生物课堂中的现存问题,最后分析了课程思政在高中生物课堂中渗透式教学的策略,希望可以促进高中教学工作的进一步发展。
- 冯微丽
- 关键词：生物课堂渗透式教学
- 浅析“课程思政”背景下园林专业渗透式教学
- 2023年
- 在我国“课程思政”建设背景下,确定园林专业渗透式教学理念,并分析渗透式教学特征,通过创建一定的环境和氛围,在外部因素作用下,通过知识点、故事、政策和案例等方式融入思政元素,逐步培养学生的思想道德品质和专业技能。构建园林专业渗透式教学体系,包括教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等因素,以一种自然的、潜移默化的方式为园林课程思政提供无限的开展空间。
- 盛丽
- 关键词：园林专业渗透式教学体系
- 基础法语阶段多维度渗透式教学探究
- 2023年
- 基础法语阶段对于优秀法语人才的培养至关重要。如何有效结合基础阶段的专业课程,帮助学生打下扎实的专业基础,提高学生的听、说、读、写专业技能,是基础法语教学的首要任务。本文将结合具体案例,探讨在基础法语阶段,实施多维度渗透式教学的实践、成效与反思,以期为法语人才培养提供借鉴。
- 张群李燕
- 关键词：法语教学渗透式教学
- 大学英语课程思政渗透式教学设计与实践被引量：4
- 2023年
- 课程思政是落实立德树人的重要举措。大学英语课程肩负育才和育人双重任务。根据渗透式教学理论,该研究以英语教材中的一篇阅读材料为例,通过解读文本,挖掘出创新与责任作为思政元素,重构教学内容,将其融入整个阅读教学设计与实践过程,总结出如下课程思政教学思路及措施:在“课前准备、课堂教学、课后评价”三个阶段,从“紧贴时代需求、紧贴教育理念、紧贴学生实情、紧贴教学内容”四个维度挖掘思政元素,在“主题讨论、课文分析、例句练习、内容总结、作业巩固”五个环节渗透思政教育。
- 夏玉玲钱慧
- 关键词：大学英语渗透教学教学设计
- 基于核心素养的高中物理渗透式教学研究
- 在新课程改革的浪潮下,高考物理试题的编写越来越趋近于创新情境背景和生活实践事例。但由于长期应试教育和传统教学观念的影响,高中物理教学仍然更多地在灌输式、填鸭式的教学氛围下进行。尽管这种方式能够系统、快速地完成教学任务,但...
- 陈博缘
- 关键词：高中物理渗透式教学教学模式
- 基于高中物理网络渗透式教学的探讨
- 2023年
- 从高中物理教学的现状来看,网络渗透式教学方法的应用并不是很普遍。然而,通过网络渗透教学可以使多种学科的知识相互结合,提高学生综合运用多种学科的能力,使其得以全面发展。基于此,文章首先阐述网络渗透式教学的相关内容,其次分析其在高中物理教学中的应用原则,随后分析当前存在的应用问题,最后提出应用策略,以期为该领域的后续研究提供参考。
- 黄琳
- 关键词：高中物理
- 中职“地方导游基础知识”课环境教育渗透式教学研究
- 建设美丽中国、实现各行业可持续发展,与公民的环境素养有直接的关联,提升全民的环境素养,已然成为新时代生态文明建设的必然,每一个具有现代文明意识的公民都应积极做出努力。高中阶段是一个人重要的成长时期,尤其是中等职业学校的学...
- 宋清雪
- 关键词：中职旅游专业环境教育渗透式教学
- 渗透式教学在高中音乐传统器乐课程中的实践与运用
- 2023年
- 中国民族民间音乐源远流长,丰富多彩的民族器乐是我国重要的文化资源,它的传承是学校音乐教育的基本使命和重要功能。《普通高中音乐课程标准》中也提出了“理解多元文化、品味民族音乐的‘灵魂’,陶冶情操、激发学生民族自豪感、增强学生爱国情怀”的教学要求。在流行音乐、说唱、摇滚等大量“快餐”音乐风靡校园的当下,激发学生自觉探究我国优秀民族器乐文化的热情,培养和提高年轻一代的音乐审美与人文素养,进而引导学生热爱中华传统音乐文化,成为我们亟待深入研究的课题。
- 牛小磊
- 关键词：渗透式教学高中音乐《普通高中音乐课程标准》民族器乐中国民族民间音乐爱国情怀
- 网络渗透式教学在职业院校心理健康教育中的应用研究
- 2023年
- 在互联网背景下,职业院校教学教育指导工作若长期沿用传统课程教学模式将会导致学生心理健康教育的目标不能按要求进行。现阶段对职业院校心理健康教育工作进行实践研究与总结发现,教师需要倡导网络渗透式教学,将互联网背景下多样化的软件应用起来,改进教学方式方法,由此能够给学生心理健康发展提供良好的保障条件。对此,笔者将展开细致化的分析与论证,以期能够给广大教师带来借鉴参考。
- 王晓含
- 关键词：职业院校学生心理健康教育
相关作者
- 罗培高
- 作品数：72被引量：304H指数：12
- 供职机构：四川农业大学农学院
- 研究主题：小麦 小麦条锈病 条锈病 抗病基因 小麦白粉病
- 刘秀英
- 作品数：15被引量：68H指数：5
- 供职机构：中原工学院法学院/知识产权学院
- 研究主题：大学生 在校大学生 心理健康状况 非物质文化遗产保护 新农村建设
- 范莉
- 作品数：2被引量：5H指数：1
- 供职机构：昆山市葛江中学
- 研究主题：初中数学 分类讨论法 渗透式教学 学习任务单 反比例函数
- 王彦蘅
- 作品数：21被引量：27H指数：4
- 供职机构：淮阴师范学院
- 研究主题：社区音乐教育 学习型社会 构建学习型社会 课堂渗透 声乐教学
- 李菊红
- 作品数：50被引量：150H指数：5
- 供职机构：石河子大学体育学院
- 研究主题：新疆生产建设兵团 竞技体育 休闲体育 大学生 体育教育
