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搜索到2931篇“ 物流管理专业人才“的相关文章

新时代背景下高职物流管理专业人才培养研究: 2024年; 为适应日益复杂的物流业务需求,高职物流管理专业的人才培养显得尤为关键。然而,当前教育体制和课程设置存在一定的不适应性,导致了人才供给与行业需求之间的不平衡,同时师资队伍的水平也需要进一步提升。新时代背景下高职物流管理专业人才培养应聚焦于优化课程设置、加强实训基地建设和提升师资队伍水平等关键领域。本文为高职物流管理专业的人才培养提供了可行的改进方案,以更好地满足物流行业对高素质、实践能力强的专业人才的迫切需求。; 张威; 关键词：实训基地建设高职物流管理专业物流行业

新文科背景下物流管理专业人才培养模式研究: 2024年; 我国正处于社会主要矛盾发生转变的历史方位,经济社会快速发展、科技日新月异,这为物流产业的高质量发展提供了重要机遇,同时也对物流管理专业人才提出了新的更高要求。传统的物流管理专业人才培养模式已经不能完全适应经济社会发展的需要。教育部提出的新文科建设为物流管理专业人才培养模式改革提供了新的契机。文中在分析新文科背景下物流管理专业人才培养面临的问题基础上,探索物流管理专业人才培养的新路径。; 刘汝琪柳荣; 关键词：物流管理

基于OBE理念的应用型物流管理专业人才培养体系构建: 2024年; “十四五”期间,物流行业迫切需要既懂工程技术,又懂物流专业知识的复合型人才。本文主要分析了我国应用型本科高校在物流管理专业人才培养体系建设中存在的一些问题,并基于OBE人才培养理念导向,通过人才培养目标与毕业目标的关联分析,课程体系建设与应用技能的培养分析,实验与实践教学的探索,教学模式与教学方法的改革,完成从传统的以“教师教为中心”到以“学生学为中心”的人才培养体系构建,做到“清楚目标聚焦、个性化能力评定、提高标准深度,回归能力本位”的要求。; 姚蓉; 关键词：应用型人才物流管理现代物流业

智慧物流视域下高校物流管理专业人才培养体系建设路径研究: 2024年; 随着电子商务行业发展速度的不断加快,物流管理正在面临新的发展机遇与挑战,当前基于计算机技术、大数据技术、物联网技术的智慧物流正在受到社会各界的普遍关注。高校是培养高素质物流管理专业人才的重要平台,在新时代背景下,随着智慧物流应用的不断普及,高校物流管理人才培养体系也要做出创新尝试,将智慧物流作为重要的人才培养方向,以物流管理专业人才培养为基础,切实保障高校人才培养工作的深度优化。基于智慧物流视域下的高校物流管理专业人才培养体系建设仍然面临着一定的问题与挑战,主要表现在教师队伍结构较为单一化,课程体系与智慧物流脱节,专业教学实施方式较死板,实践教学管理组织不到位,综合评价体系建构不完善。基于智慧物流的高效物流管理专业人才培养体系建设应当深化校企合作,完善教师队伍结构;关注智慧物流,优化课程体系建构;创新教学手段,提高人才培养实效;加强实践管理,适应智慧物流环境;完善评价机制,健全综合评价体系。; 罗玲玲王吉生; 关键词：智慧物流高等教育物流管理

国家物流枢纽城市建设背景下现代物流管理专业人才培养路径研究: 2024年; 2023年,哈密正在建设陆港型国家物流中心,哈密区域经济和物流业的发展,迫切需要培养高素质的人才,地方高等职业技术学院承担着为生产、建设、服务第一线培养高素质物流专业技术人才的重任。在建设国家物流枢纽城市的大背景下,亟需要解决目前现代物流管理专业在培养物流人才过程中所面临的困境和问题,对现代物流管理人才的培养途径进行优化,实践现代物流人才培养体系,为现代物流业发展提供强有力的人才支撑。; 尤明霞; 关键词：物流管理物流枢纽

产教融合视域下现代物流管理专业人才培养模式研究——以昆明工业职业技术学院为例: 2024年; 随着物流服务的开展,物流人力资源尤其是物流高级管理人才严重稀缺成为我国物流大规模发展的瓶颈,也是我国教育界和物流业迫切需要解决的问题。本文主要以昆明工业职业技术学院为例。物流管理专业遵循教育教学规律和人才培养理念,用更能趋近目标的新型教育教学理念、方法和模式,立足“学以致用,德优技高”校训精神对产教融合人才培养模式进行探索,进而提高物流管理专业人才培养质量。; 徐琳娜; 关键词：现代物流管理物流管理专业物流服务高级管理人才教育教学规律

产业转型升级背景下高职现代物流管理专业人才培养分析: 2024年; 在产业转型升级的背景下,高职院校面临着培养适应现代物流管理需求的专业人才的挑战。基于此,本文旨在探讨高职院校在新的经济环境下如何有效培养现代物流管理专业人才。通过分析物流行业转型升级对人才需求的影响,探讨现有的教学方法与产业需求之间的差距,接着提出了综合性的人才培养方案,具体包括课程设计、实践培训和软技能发展。; 罗栗轩; 关键词：产业转型升级高职院校现代物流管理

新文科背景下基于产教融合模式培养实战型物流管理专业人才的探索与实践被引量：1: 2024年; 新文科建设背景下,产教融合、校企合作是培养实战型物流管理专业人才的重要手段。文章以广州南方学院为例,基于新文科建设背景,以产教融合、校企合作为抓手,提出了新文科背景下基于产教融合模式培养实战型物流管理专业人才的必要性,通过对实战型物流人才培养模式、人才培养方案、校企共建课程、师资队伍建设、实践教学平台等方面进行了深入的探索和实践,取得了一系列的改革成效,提高了学生的创新能力和实践能力,实现了实战型物流管理专业人才培养的目标。; 王秀梅钟肖英; 关键词：校企合作物流管理专业人才

基于职业教育视角的物流管理专业人才培养模式研究: 2024年; 职业教育发展进一步填补我国行业发展人才空缺,为实现产业经济建设的高速发展目标提供人力资源保障。物流管理专业人才培养教育改革,要以深化职业教育人才培养为核心,不断提升物流管理专业人才培养质量,充分运用深化实训基地建设、强化双向评价管理及加强轮岗实训等基础策略,提升物流管理专业人才培养模式设计与应用的科学性,为职业教育视角下物流管理专业人才培养的稳步推进奠定坚实基础。; 刘星; 关键词：职业教育物流管理专业教育模式

基于职业岗位能力的物流管理专业人才培养模式研究: 2024年; 物流行业在推动区域经济发展与增强产业竞争力方面扮演着重要的角色。作为培养物流领域专业人才的关键学科,物流管理专业的教育模式需紧密贴合行业动态,着重于构建学生的职业岗位能力。本文致力于探索一种以职业岗位能力为核心的物流管理专业人才培养体系,通过深入剖析当前该专业人才培养过程中存在的问题,针对性地提出改革策略,旨在为物流管理专业人才的培养路径提供有价值的参考与启示。; 王爽; 关键词：职业岗位能力物流管理教学模式

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