搜索到1517篇“ 物流管理专业课程“的相关文章
高职物流管理专业课程体系建设路径研究
2024年
随着我国经济的快速发展,物流行业发挥着日益重要的作用。作为培养物流人才的重要途径,高职物流管理专业教育面临着前所未有的机遇和挑战。为了满足物流行业对人才的需求,我们必须对高职物流管理专业课程体系进行深入研究和创新。课程体系是高职物流管理专业教育的核心,它直接关系到学生的知识结构和技能水平。课程核心关系学生知识和技能,应顺应行业发展并满足个人需求。强化实践教学,提升学生实战能力。
白雪
关键词:高职教育物流管理专业课程体系建设
新时代高职物流管理专业课程思政建设研究
2024年
随着中国特色社会主义事业的不断发展,课程思政教育在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着越来越重要的作用,物流管理专业课程思政建设对于提升学生的综合素质和社会责任感具有重要意义。新时代背景下,课程思政教育需要紧密结合时代特征,不断创新实践和研究方法,以提高教育质量和效果。文章分析了新时代背景下高职课程思政建设面临的新要求,针对当前高职物流管理专业课程思政建设现状指出存在的问题,并提出了相应的实践路径。
金小莹
关键词:物流管理专业
“二十大”精神融入物流管理专业课程思政研究
2024年
课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。在现代物流管理专业课教学中融入二十大精神,是贯彻落实党的二十大精神,推进党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道。文章通过对二十大报告中与物流行业发展相关内容的系统分析,深入挖掘二十大报告中物流行业发展的新机遇,结合现代物流管理专业特性及个人教学实践,提出基于“四原则”的现代物流管理专业课程思政实践路径。
刘星
新要求下物流管理专业课程思政教学改革研究被引量:1
2024年
基于二十大精神,深入实施课程思政教学改革是我国高校教学工作的重要内容。在分析物流管理专业课程思政教学中存在问题的基础上,从课程思政理念贯彻、教学内容优化、教学方法改革、教学平台建设、考核方式改革等方面提出了课程思政教学改革的对策。研究旨在推进新要求下物流管理专业课程思政教学改革,提高学生的专业能力、思考能力和创新能力,培养学生的爱国精神和家国情怀。
刘桂云赵丹李婷婷白佳兴
关键词:物流管理教学改革
新时代高校物流管理专业课程思政实施路径探析被引量:1
2024年
物流管理专业课程的思政教育在提高学生思想道德素质和实践能力方面发挥着至关重要的作用。文章通过对国内外相关文献和实践案例的研究,初步探讨了物流管理专业课程思政教育的实施路径。提出了物流管理专业课程的思政教育应该从四个方面开展实施:一是加强理论教育,引导学生正确理解物流管理的社会价值和职业道德;二是注重实践教育,通过实践课程和实习等方式提高学生的实践能力和职业素养;三是强化案例教学,通过案例教学培养学生的分析思维和解决问题的能力;四是促进学科交叉,通过多学科交叉融合的方式,提高学生的综合素质和创新能力。文章通过系统研究,对物流管理专业课程思政教育的实施提供一定借鉴和参考。
张超
关键词:物流管理专业
物流管理专业课程思政建设实践——以《仓储管理》为例
2024年
在现代社会发展和运行中,物流运输是其中的重要环节。通过合理的开展物流管理工作,能够对供应链效益进行有效的提升。为了能够给社会培养出更多具备良好职业道德和综合素质的优秀物流管理人才,需要物流管理专业能够注重课程思政建设。在物流管理专业中,仓储管理是其中的基础课程内容,该课程的教学质量会对学生的职业发展带来重要影响,通过对该课程进行思想政治建设,能够在教授学生专业知识的同时,帮助学生们建立正确的价值观,从而为物流行业的良好发展提供重要助力。本文首先对课程思政进行概述,同时对物流管理专业中的《仓储管理》进行课程思政建设的重要性进行分析,最后对物流管理专业中《仓储管理》的课程思政建设策略进行研究。希望通过本文的论述,能够为物流管理专业课程思政建设实践带来一些参考和启发。
王梓萌闫杰
关键词:物流管理专业仓储管理
智慧物流背景下高职现代物流管理专业课程体系重构研究
2024年
智慧物流的大力发展对物流人才提出了新的要求,高职院校作为现代物流人才的重要培养阵地之一,在物流人才培养方面必须跟上时代发展的步伐,按照智慧物流时代社会对物流人才的新要求、新标准,改革人才培养模式,重构课程体系,以培养出适应当今社会要求的智慧物流人才,破解物流教育供需异位问题。文章在分析了智慧物流背景下物流行业呈现的特点后,结合本校“1+2+3”课程体系实践探索智慧物流背景下高职现代物流管理专业重构课程体系的具体路径。
李海英
关键词:智慧物流高职教育课程体系
智慧物流背景下高职物流管理专业课程教学改革探思
2024年
智慧物流的迅猛发展,对高职物流管理专业课程的教学改革提出了新的挑战和需求。文章从智慧物流的定义、特点及其对传统物流管理的影响入手,对高职物流管理专业课程的现状进行分析,并探讨教学改革的需求和路径。首先,智慧物流内涵丰富,其特点表现在信息化、智能化与服务个性化等方面。其次,智慧物流使传统物流管理在效率、成本和服务水平方面发生深刻变革。针对高职物流管理专业课程现状中存在的不足,文章还提出教学改革的需求:行业对人才的需求、教育理论与实践经验的支持,以及跨学科融合和实际应用需求。最后,提出针对教学改革的路径和策略。这些举措有望为高职物流管理专业课程的教学改革提供有益的参考,提高学生的综合素质和适应智慧物流发展的能力。
杨麒伊
关键词:智慧物流高职物流管理专业课程教学改革
BGA认证下物流管理专业课程思政的建设路径研究
2024年
研究管理专业课程思政是高校思政教育面临的重要课题。文中以物流管理专业为例,探讨BGA认证视域下开展课程思政。首先从BGA认证下构建包含课程思政元素的指标体系,并与物流管理人才培养目标进行融合,提出学生的毕业要求及指标分解;进一步提出物流管理专业课程思政的建设路径,将BGA认证、专业教育、思政育人三者有机融合,实现全程育人、全方位育人的根本任务。
沈建男梅平平
关键词:物流管理
数字化背景下物流管理专业课程思政建设与路径探索研究
2024年
课程思政是落实立德树人根本任务的重要途经和战略举措。如何挖掘课程思政元素、改进课程思政教学模式与方法成为了高校各专业面临的迫切任务。本文将在数字经济发展对物流管理人才培养提出更高要求的背景下,系统探讨物流管理专业课程思政的建设路径,并研究如何将数字化技术融入课程思政教学中,以提高物流管理专业课程思政建设质量,从而提升物流管理专业课程教学质量和人才培养质量。Course ideological and political education is an important approach and strategic initiative to fulfill the fundamental task of cultivating moral character and integrity. The exploration of the elements of course ideological and political education and the improvement of the teaching mode and method of course ideological and political education have become urgent tasks for all majors in colleges and universities. The aim of this paper is to provide a comprehensive analysis of the construction path of course ideological and political education in logistics management courses and to examine the potential integration of digital technology into the teaching of course ideological and political education. The objective is to enhance the quality of course ideological and political education in logistics management courses, which in turn should lead to an improvement in the quality of teaching and training of future logistics management professionals.
范建昌
关键词:物流管理数字化

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崔媛
作品数:40被引量:71H指数:5
供职机构:吉林工业职业技术学院
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供职机构:青岛理工大学
研究主题:工程项目 风险管理 管理研究 GIS 物流管理
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供职机构:大连东软信息学院
研究主题:ERP 电子商务 课程 思政 电商
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供职机构:宁波大学海运学院
研究主题:港口 船舶自动识别系统 AIS 水路运输 集装箱码头
张卓远
作品数:24被引量:30H指数:3
供职机构:黑龙江职业学院
研究主题:物流管理 物流管理专业 高职物流管理 物流管理专业课程 思政