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- 特殊教育
- 本书分导言；特殊儿童；特殊教育中文化、家庭和寿命等问题三部分，主要内容包括：特殊教育的基本原理；智力落后；学习无能；行为异常等。
- 郝德元
- 关键词：特殊教育
- 特殊教育中针对自闭症儿童的美术教学策略探究
- 2025年
- 自闭症儿童常伴随社交障碍、沟通困难和行为灵活性不足等问题。根据学生实际情况,教师需要采用特殊的美术教学方法来激发他们的创造力和表达能力。因此,文章从创建安全环境、提供个性化指导、注重感官体验、鼓励自我表达、融合学科领域、非传统方式引导、多元化教学等几方面展开论述,指在探究适用于特殊教育中自闭症儿童的美术教学策略。
- 郭镇如
- 关键词：特殊教育自闭症儿童美术教学
- 谈特殊教育小学数学方法
- 2024年
- 特殊教育是一种针对有认知障碍、先天性疾病障碍或心理或生理上有障碍的儿童,以使他们享受正常教育为宗旨,促进他们健康地成长与发展的一种教育。在目前的教育改革中,对特殊教育中小学的数学教学提出了新的要求,这就需要教师通过一些行之有效的方法,来增强学生的生活和数学的联系,让他们对数学感兴趣,让他们的数学运用能力得到提升。针对这一现状,特殊教育教师应根据其“特殊性”,采取多种方式,以提升其整体素质。
- 杨薇
- 关键词：小学数学特殊教育教法
- 特殊教育家校合作机制探究
- 2024年
- 新时代的特殊教育不是学校单方面的教育,而是集家庭、学校和社会为一体的教育,尤其是家校合作,在特殊儿童的教育与康复训练中发挥着巨大作用。文章深入探究特殊教育家校合作机制,分析当前存在的问题,包括合作方式传统、合作内容局限、合作计划缺乏、合作制度保障尚未健全等,然后结合实际提出了一系列对策,即明晰合作职责、拟定合作计划、拓展合作方式、深化合作内容、评估合作效果等。
- 王天侠
- 关键词：特殊教育家校合作教育质量
- 美国特殊教育教师资格制度研究
- 特殊教育教师是提升特殊教育高质量发展的重要力量,建设特殊教育教师资格制度是培养高素质的特殊教育教师队伍的重要一环。近年来,我国政府高度重视特殊教育教师队伍建设,并出台了一系列政策提升特殊教育教师队伍建设,但我国目前存在着...
- 丁雨萱
- 关键词：美国特殊教育教师资格制度
- 智能时代特殊教育学科发展趋势
- 2024年
- 人工智能有助于构建各种精准模型为特殊儿童的精准筛查与干预提供便捷的工具。人工智能与特殊教育的融合是智能时代教育发展的一大趋势,有助于保障特殊人群享有均等化的教育服务,最大程度挖掘其潜能,发挥其价值。目前对孤独症与多动症等关键性特殊人群的筛查与干预领域的研究仍处于初始阶段。为此,需要推动构建基于多维数据机器学习的筛查指标体系、基于视觉识别技术的智能快速辅助筛查系统、基于虚拟增强现实技术的互动干预系统,在此基础上推进以学校和家庭为实施场域的远程移动筛查与干预平台建设。
- 王沛
- 关键词：特殊教育人工智能
- 特殊教育学校班主任工作策略
- 2024年
- 特殊教育是我国教育工作的重要环节,班主任是特殊教育学校的重要角色,做好班主任工作对特殊教育事业发展有重要的意义,本文针对特殊教育学校班主任工作的主要内容进行阐述,且对班主任工作的注意事项以及班主任工作的改进意见进行探讨。
- 樊雯雲
- 关键词：班主任
- “六聚焦”助力特殊教育落地生根
- 2024年
- 教育公平是社会公平的基石,教育应面向每一个儿童。我们应多举措完善落实特殊教育工作,使特殊儿童都能享有公平而有质量的教育,使每一个学生都能得到充分和谐的发展。一、聚焦“合”,做好融合教育针对学生的实际情况,学校成立特殊教育指导团队、合育团队和课程评估与实施团队,制订康复训练计划和后期跟进措施。
- 王敏付宝晶
- 关键词：课程评估融合教育特殊教育教育公平特殊儿童康复训练计划
- 普通教育与特殊教育融合路径
- 2024年
- 在全球化与多元化并进的背景下,教育领域的包容性与公平性逐渐成为衡量社会进步的重要标志。普通教育与特殊教育之间融合,是教育理念的创新,同时也是对所有学习者潜能的尊重与挖掘。本文旨在深入探讨这一融合路径的理论基础、实践策略及所面临的挑战,以期为构建更加开放、包容的教育生态贡献智慧。
- 李文龙
- 关键词：普通教育特殊教育
- 关于特殊教育历史分期的思考
- 2024年
- 认识和划分历史时期是开展特殊教育史研究的前提。国内外特殊教育界关于特殊教育历史分期的不同观点反映出在特殊教育的历史分期上既与普通教育史有一致之处,也有不同之点。现在对新中国特殊教育发展阶段的界定,应该按照2021年《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出的三个时期来划分,并在三个时期大的历史背景下进行研究。
- 顾定倩
- 关键词：特殊教育
相关作者
- 蒋仕菁
- 作品数：5被引量：5H指数：2
- 供职机构：云南中医学院
- 研究主题：自我价值感 中介作用 大学生 特殊教育专业 特教
- 马早明
- 作品数：173被引量：459H指数：11
- 供职机构：华南师范大学
- 研究主题：高等教育 基础教育 通识教育 澳门高等教育 教育政策
- 郝文武
- 作品数：205被引量：1,819H指数：22
- 供职机构：陕西师范大学
- 研究主题：教育 乡村 教师教育 教育公平 教育现代化
- 解滨羽
- 作品数：9被引量：12H指数：2
- 供职机构：新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)
- 研究主题：特殊教育 大学生 90后 班级管理 心理健康
- 李波
- 作品数：85被引量：271H指数：10
- 供职机构：南京农业大学
- 研究主题：普通高校 特殊群体学生 时间学 体育教育 母猪
