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南非中小学环境持续发展教育的课程模式教学实践
2024年
环境持续发展教育是南非在持续发展环境维度上的教育方案。南非以跨学科知识整合的方式,将环境持续发展教育纳入中小学课程教学,使其成为中小学教育的重要组成部分。在课程领域,南非并未单独设置专门科目,而是将环境持续性相关知识融入现行科目、项目和活动,形成“科目式”“项目式”“活动式”的课程模式。在教学领域,南非为教师提供包含教学知识建构(前)、教学过程(中)和教学评估(后)全过程的教学实践指导。南非中小学环境持续发展教育由多方主体合力驱动,形成了政府机构、社会组织、中小学“三方协作”推进的发展特征。
马文婷张雨洁
关键词:环境与可持续发展教育课程模式教学实践
化学教育中渗透环境持续发展教育的策略
2022年
环境教育作为贯彻环境保护这一基本国策的基础工程,是随着环境事业的发展发展的,目前已初步形成了一个多层次、多形式、全方位的具有中国特色的环境教育体系。由于化学环境问题之间的密切关系,中学化学教学将在基础环境教育体系中实施环境教育扮演重要的角色。将绿色环境主题教育理念深入渗透到学生整个初中化学课程教学活动过程体系中,积极组织开展科学环保实践教育,使学生树立起强烈的环境保护意识。
王成花王成霞
关键词:环境教育可持续发展化学教育中学化学
加拿大环境持续发展教育实施探析--以英属哥伦比亚省为例被引量:1
2021年
环境持续发展素养成为当代青少年的必备素养之一,在基础教育阶段开展环境教育课程是培养青少年环境持续发展素养的重要途径。加拿大政府注重环境保护,在基础教育阶段开展环境教育且成果显著,其学校环境教育课程值得我们思考和探究。本文结合加拿大英属哥伦比亚省2006,2016年两次课程改革的模式和内容,选取12年级地理课程中环境教育相关课程标准为研究对象,以课标分析和案例的形式呈现学校环境教育的活动策略。
王钰潘艳孙裕钰
关键词:环境教育可持续发展
高校环境持续发展教育实施路径探究
2020年
走进现代化、科技化的发展阶段,在经济建设发展的同时人们的环境保护意识也逐渐提升。探讨环境持续发展教育之间的紧密联系,是围绕学生青年群体的实际情况,将环境保护、环境持续发展不断推进,从青年学生思想意识行为方式开展各项教育引导工作,注重未来社会主体人物的综合素养拓展。因此在高校环境持续发展教育模式推进的过程中,需要紧密联系社会实际开展一系列的策略研究分析。
高子亭
关键词:高校环境可持续发展教育
环境教育教师的培养——区域环境持续发展教育工作室的实践
2018年
结合环境持续发展教育学科带头人工作室的实践经历,从国际化、项目化、个性化的角度分析探索,指出环境教育教师的持续成长途径。自《2030持续发展议程》《全球持续发展教育行动计划》发布以来,联合国教科文组织不断加大了在世界各国推进持续发展教育的力度。教育部相关规划也进一步做出了"加强持续发展教育"的最新部署。
戴剑
关键词:环境与可持续发展教育环境教育工作室教师联合国教科文组织全球可持续发展
高校环境持续发展教育实施路径研究被引量:7
2017年
目前中国绿色校园建设呈现阶梯状快速发展,高校环境持续发展教育近几年也蓬勃发展。本文在研究中国绿色校园建设发展现状的基础上,分析高校环境持续发展教育发展的影响因素,并在此基础上提出高校环境持续发展教育的实施路径。
张祥永于鲸
关键词:环境教育影响因素
海峡两岸环境持续发展教育比较研究被引量:1
2015年
本文主要对大陆地区台湾地区环境教育比较分析,从环境持续发展教育政策实施、环境持续发展教育研究机构、环境持续发展教育实践基地的建设和环境持续发展教育政府、社区、和学校间的联系等内容进行对比,从而总结出大陆地区台湾地区环境教育的经验特色,为两个地区提供相互借鉴和参考的依据。
包艳丽魏智勇
关键词:环境与可持续发展
内蒙古地区高校环境持续发展教育现状研究
内蒙古自治区自然资源丰富,经济发展潜力巨大。但是近年来,由于自然资源的不合理开发及利用使得该地区的生态环境逐渐恶化。究其原因,主要是公众没有形成环境保护和持续发展的观念,环境道德意识较为薄弱。高等院校是进行环境保护...
李箫童
关键词:高校环境与可持续发展教育
文献传递
高校环境持续发展教育研究综述被引量:9
2014年
本文首先分析了目前高校中环境持续发展教育的国内外研究现状,在此基础上,揭示了高校环境持续发展教育研究存在的问题,并提出了提高高校环境持续发展教育研究意识,深化高校环境持续发展教育研究内容,协调高校环境持续发展教育研究比例等建议。
李箫童魏智勇
关键词:环境教育可持续发展教育环境保护
绿色左权 环境持续发展教育
唐文生
关键词:环境保护少年读物

相关作者

吴岱峰
作品数:39被引量:165H指数:6
供职机构:蚌埠市教育科学研究所
研究主题:地理 地理学科 实践力 高中地理 初中地理
郑桂芬
作品数:6被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省清江中学
研究主题:初中生物 生物素养 高中生物 情境教学策略 情境教学
徐庆珂
作品数:4被引量:3H指数:1
供职机构:南京大学
研究主题:粒度参数 输运趋势 以人为本 和谐社会 环境与可持续发展教育
陈凤臻
作品数:40被引量:132H指数:8
供职机构:赤峰学院
研究主题:遥感 松辽平原 鱼类多样性 ASTER 基于GIS
于鲸
作品数:20被引量:48H指数:4
供职机构:海口经济学院
研究主题:传统村落 景观 乡村 旅游工艺品 非物质文化遗产