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基于校企行深度融合的珠宝专业协同育人实践
2024年
珠宝专业是“服务国家战略”和“区域经济发展”的应用型人才培养专业,也是服务行业的职业教育专业。新时代下,珠宝行业的发展面临挑战,也间接导致该行业对人才提出了许多新要求,引发了就业问题。为解决珠宝企业与珠宝专业学生就业、用人单位与学校合作的难题,文章展开相关研究,主要论述协同育人的内涵,提出协同育人策略,以期提供参考。
马婷婷
关键词:珠宝专业
内容与形式美兼具——珠宝专业系列教材美学价值探寻
2024年
自2016年以来,中国地质大学(北京)珠宝学院骨干教师先后在化学工业出版社出版了《宝玉石鉴定与评价》《中国玉器概论》《有机宝石》《常见宝石的优化处理及鉴定方法》《钻石学》共五本专业课教材。本文从内容美与形式美两方面对系列教材进行美学价值探寻,探讨了其紧密跟踪学科前沿、注重学生审美情趣的培养、语言文字精雕细琢、版式精心设计等特色,分析其对学生学习兴趣、审美能力提升等的积极作用,进而为教材编写与出版提供美学视角的参考。
林媛
关键词:珠宝美学
信息技术背景下珠宝专业英语教学模式研究
2023年
长春工程学院以技术与应用为主要教学目标。本文针对该校宝石及材料工艺学专业的定位,立足于专业的培养,分析了珠宝专业英语教学对学生外语能力的影响,提出了专业英语教学的教学目标和教学方法,探讨了专业英语教学的相关改革措施。在信息技术背景下,珠宝专业英语应与公共基础英语进行衔接,与基础课教学相辅相成,在毕业设计中进行适当技能训练,并提升专业英语教师的教学能力。
杨扬李彩虹秦宏宇王春光刘杰勋
关键词:信息技术
高校珠宝专业英语教学与信息技术的融合
2023年
信息技术在珠宝专业英语教学中的应用趋势是巨大的,包括教学过程的全球化、专业英语的交际性以及授课教师的自身发展。教师和学生利用计算机网络、手机等移动终端,打破学习中时间、空间和条件的限制,使珠宝专业英语的教学变得更加灵活,使学生的学习过程变得更加个性化和自主性。通过利用互联网的海量数据,将以教师为中心的课程转变为以学生为中心的教学;使用基于信息技术平台的在线讨论,将教学模式转变为互动探索性,提升学生的学习兴趣;利用更多的信息技术驱动,促使学生进行自我导向的珠宝专业英语研究性学习,以满足当前全球化协作和竞争的需求。
杨扬秦宏宇李彩虹于娜王晓宇
关键词:高校信息技术
非鉴定类珠宝专业“宝石学基础”课程教学改革与实践探索——以武汉工程科技学院为例
2023年
“宝石学基础”课程是珠宝专业必修的专业基础课之一,本文从分析“宝石学基础”课程的特点出发,剖析非鉴定类珠宝专业学生在学习本课程中存在的问题。通过课程教学大纲的改革,重组教学内容,并对考核方式进行适当调整,增加简单的实践考核,以巩固理论知识。在此基础上,结合时下先进的翻转课堂和PBL教学方法,充分的激发了学生学习欲望,缓解了学生畏难情绪,使学生认识到该课程在整个专业体系中的重要性。同时深入挖掘课程思政元素,侧重美学艺术熏陶,落实立德树人的根本任务。结合实际教学经验,通过教学实践探索课程改革的路径和方法,并监测了教学改革效果,为其他相似专业课程的教学改革提供参考和依据。
张娟秦冬梅包德清包德清
关键词:教学质量
浅谈中职珠宝专业英语课程教学
2022年
本文分析了中职生的学情和实际工作岗位能力需求,并基于此提出中职珠宝专业英语的教学目标应设定为能正确辨识常见宝玉石、检测设备的英文名称、正确解读主要国外钻石和彩色宝石鉴定证书、分级证书,指出了本课程的教学内容由26个英文字母复习、国际音标与词汇拼读、宝玉石及贵金属品种名称、宝玉石优化处理名称术语、珠宝鉴定分级仪器名称、国际证书解读六个板块组成,明确了需要对学生进行国际证书解读的训练。同时,指出了中职珠宝专业英语课程教学亟需合适教材、授课教师对教学目标和内容的观点需要进一步统一。
沈雁翱
关键词:中职生教学
珠宝专业创客教育与创新人才培养——以3D打印设计生产一体化首饰为例
2022年
创客教育在高校培养创新人才的过程中非常重要,将“在创造中学习”的创客教育模式与珠宝设计和首饰增材制造相结合,实践了一种新型教学方法,进一步探索柔性活动结构在不同风格的3D打印首饰制作中的应用。在本次教学中,学生根据首饰的不同风格与主题设计了创意3D打印金属柔性结构,首饰制作过程体现了实践、开放、融合的创客教育理念,激发学生的创新思维和意识,提高了学生的创新能力。这次实践证明3D打印技术在创客教育中的优势,以及创客教育在首饰设计教学中的重要作用,同时也反映了创客教育在应用时的难题,针对这些问题提出了相应的建议。
李妍滕颖李星枰郝亮
关键词:3D打印首饰设计
基于“学徒制”的珠宝专业课程体系建设研究
2022年
随着社会经济的快速发展,我国珠宝产业持续、稳步、快速地发展。本文基于“学徒制”视角,对珠宝专业课程体系建设的现状和存在的问题进行分析和探讨,结合珠宝行业特点研究应用型珠宝专业课程体系的设置,为我国珠宝专业的建设发展提供借鉴。
周小卜岳紫龙郭家增王笑梅赵唯
关键词:学徒制珠宝课程体系
互联网+珠宝系列教材 高等教育珠宝专业精品教材 首饰镶嵌工艺基础
本教材内容主要分为以下三部分。第一部分(第1-3章):主要为首饰镶嵌工艺理论基础,包括首饰镶嵌的含义、首饰镶嵌中的金属材料和宝石材料等内容,为读者介绍首饰镶嵌的原理、材料性能、工艺发展脉络以及需注意的问题。第二部分(第4...
任伟
互联网+珠宝系列教材 高等教育珠宝专业规划教材 中外首饰赏析 第2版
在东西文化交流、民族融合的今天,首饰渐渐成为文化交流的载体,首饰变得综合化、多元化。本书共有六个章节,从时间、空间的角度出发,主要介绍中外由古至今的不同时代、不同地域、且具有典型特征的首饰类型、首饰风格以及首饰文化背景。...
李琳

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王昶
作品数:125被引量:302H指数:9
供职机构:华南理工大学
研究主题:首饰 珐琅 珠宝首饰 珠宝专业 首饰制作
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作品数:5被引量:4H指数:1
供职机构:番禺职业技术学院
研究主题:珠宝专业 高等职业教育 高职 产学合作 校企合作
申柯娅
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供职机构:广州番禺职业技术学院
研究主题:首饰 珐琅 铸型 石膏型 饰品
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供职机构:深圳技师学院
研究主题:英语 珠宝专业 教学实践 专业英语 珠宝