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新时代高校党团和班级组织育人共同体构建:逻辑、挑战和路径被引量:2
2024年
构建新时代高校党团和班级组织育人共同体,是新形势下高校学生党支部、团支部和班级三个组织之间寻求育人功能优化和思政价值整合“最大公约数”的必由之路。构建此组织育人共同体具有显然的制度、目标和价值认可逻辑,但也面临着政治和社会角色切换、管理运行与内容需求融合、资源配置转变、发展模式演进等诸多挑战。因此,要在此三个组织自身内部梳理整合的基础上,更多侧重组织间纵向层面的建设理念创新、制度衔接通畅、资源平台整合、队伍优化等方面的有效探索,才能充分发挥出新时代高校党团和班级组织育人共同体在思想引领、制度推进、资源整合和人才培养上的优势和合力。
曹军任惠兰
关键词:学生党支部团支部班级共同体
寻找“例外”——班级组织建设中焦点短期心理治疗技术的运用
2022年
班级组织建设是班主任工作的重要内容。在此过程中,充分发挥班干部的积极性和创造性,让他们当好“小助手”,是又好又快完成任务的关键,也是衡量班级组织建设成功与否的重要标准。但班干部在班级纪律管理中,常会遇到同学不配合、不服气,工作开展不顺畅进而产生自我否定和挫败感的现象。下面试通过一个案例的简要探讨,谈谈如何锤炼班干部的沟通管理水平,让班级管理工作收到事半功倍之效。
廖瑞凝
关键词:班级组织班级管理工作班干部挫败感自我否定班级纪律
培养小学生积极心理品质的班级组织文化建设
2022年
小学阶段的班级组织文化深刻地影响着班级中每一位学生的心理健康。为了充分发挥班级组织文化的心育作用,首先确立“建设一个没有观众的班集体”的班级组织文化建设理念,确保参与主体平等、主体关系平等和参与过程平等。在此基础上,优化班级组织文化建设的实践:在班级岗位设置方面创设专属岗位,增设心理部;在班委竞选方面形成多元竞选方式,成立后援团;在班委培养方面开展“书信连心,青蓝相承”活动,开设心理微课程,初步构建起致力于小学生积极心理品质培养的班级组织文化。
姚慧玥李松瑜
关键词:小学生积极心理品质
技术支持的班级组织形态研究
本书的核心观点并不认为技术变革下的班级组织形式应该被取代,技术支持下的未来班级组织形式是一种进化的、弹性的教学组织形式一一“班级组织”。整个分析包括三个层面。就宏观层面而言,班级组织形式能回应“类型化班级”蕴含的有效...
邹佩耘
四方联动:做好线上教学下的班级组织管理工作被引量:1
2021年
2020年初,受到新冠肺炎疫情影响,利用网络平台教学的"停课不停学"全面实施。与以往常规管理不同的是,线上教学中管理者"隔空"管理班级,这就意味着学校和班主任的原有职能在继续发挥功效的前提下,要视具体情况而改变。建立学校、教师、家长和学生四方联动机制,是做好线上教学下班级管理工作的有效策略。
周凤丽
关键词:线上教学班级管理工作班主任管理班级
线上教育视角下班级组织管理模式的新变化被引量:2
2021年
新冠肺炎疫情期间,线上教育真正走进大众视野,成为常规学校教育的补充。未来线上教育与学校教育将趋于融合,班级组织管理出现新的变化和发展,具体体现在班级组织建设、班级思想文化建设和班级作风建设等方面。班级组织管理要在常规管理的基础上不断运用新的管理元素,如扁平化管理、家校协作、团队建设、网络课堂的学风建设等,致力于学生学习自主、生活自理和工作自治,不断发挥班级管理的功能,为学生的全面发展和终身发展服务。
李春雨
关键词:班级管理模式
确定规则,强化自律:线上班级组织的管理策略
2021年
新冠肺炎疫情期间,为落实"停课不停教,停课不停学"的要求,线上教学成为应急的教学模式。隔空教学,很多教师难免产生担忧:有些学生在老师的监督下都不能好好听课,缺少监督的线上教学能认真听课吗?学生玩手机上瘾怎么办?老师不能及时了解学情怎么办?学困生听不懂网课怎么办?面对线上班级组织管理中存在的一系列问题,班主任必须迎难而上,采取有力措施。
李辉
关键词:班级组织线上教学班主任了解学情学困生
自动调节原理对班级组织管理的启示
2021年
在带班工作中教师都会遇到难处,笔者结合自己的积累和经历以及当前的工作,想到控制原理与班级中管理的相通,为分析以往的不足和引领新的工作提供思路、方法。本文将科技知识与人文情怀相结合,拓宽了本人的思维、分析事物能力,这些都为班级管理引出了一个新视角、一些新想法,达到抛砖引玉的效果。
吴李清
关键词:控制系统
班级组织建设中的文化设计被引量:5
2020年
班级组织建设不仅影响到学校教学活动的开展与管理工作的推进,也与学生的发展密切相关。班级文化是一种潜在的教育力量,能从各个方面影响班级成员的行为。进行文化设计并形成以学生发展为中心的班级文化,是班级组织建设的重要路径。坚持以学生发展为中心的班级文化设计,要着力于更好地促进学生发展,引导学生形成行动自觉,强化每个班级成员的角色感和主体感,突出班级组织各要素间的相倚联系。
刘丙元姬茂民
关键词:文化设计班级文化班级组织
教育公平视角下对班级组织正式结构稳定性的审视
2020年
班级这个特殊的社会组织中,存在着正式结构和非正式结构。在班级正式结构中,存在着两个相对稳定的阶层——“干部阶层”和“群众阶层”;处于不同“阶层”的学生享有不同的班级资源。班级正式结构的稳定性不利于班级建设和班级成员的发展,是一种不公平的表现。通过审视,班级组织正式结构具有稳定性,发现这种稳定性会导致教育过程中的不公平,对班级成员的发展产生消极影响,并对此提出了构建合理的班级组织正式结构的建议。
王忠慧明庆华
关键词:班级管理班级组织稳定性教育过程公平

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孙娜
作品数:214被引量:32H指数:3
供职机构:海阳市育才小学
研究主题:班主任 班级管理 班主任工作 班级 老师
班华
作品数:141被引量:1,360H指数:19
供职机构:南京师范大学教育科学学院道德教育研究所
研究主题:班主任 心理教育 教育者 道德教育 朋友
段绍斌
作品数:6被引量:3H指数:1
供职机构:西安科技大学
研究主题:高校 班级组织 辅导员职业 管理视角 人力资源管理
崔虹琳
作品数:3被引量:2H指数:1
供职机构:山东师范大学
研究主题:班级管理 班级组织 教学组织 教育管理学 组织信任
卢声怡
作品数:66被引量:4H指数:1
供职机构:福州市连江县实验小学
研究主题:弟子 摇摇 理财 理财知识 冉有