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高等医院校实验教材 病原生物学实验指导
本教材定位于本科实验,依据科特点分为病原生物学实验室要求及常用仪器设备、病原生物学常用技术与实验、综合性实验和设计性实验四篇。希望通过本教材的习能使生掌握病原生物学实验的基本方法和操作技术,强化无菌操作的观念、...
毛樱逾
无线智能显微互动系统在病原生物学实验中的应用被引量:1
2024年
在高校信息化教改革的背景下,无线智能显微互动系统应用于病原生物学实验中,充分发挥出其可视性、示范性、强制性、即时性和交互性等优势和特点,能够加强师生的实时互动交流,完善实验课的考核模式,提升生的习兴趣,实现优质教资源的共享,促进实验效率和质量的提高。
秦啸峰陈辉潘晋马雨杰顾园
关键词:病原生物学实验教学教学改革
虚拟仿真技术在病原生物学实验中的探索被引量:8
2024年
虚拟仿真技术作为新的计算机技术,为病原生物学打开新天地,在开拓新型病原生物学实验课程教中具有独特优势。本文通过分析虚拟仿真技术的优势、建设虚拟仿真实验室的必要性、虚拟仿真实验项目的现状与问题,以痰液中结核分枝杆菌检测为例探索虚拟仿真技术在病原生物实验中的应用。
张永鹏韩亚飞吴越刘艳俊王莹
关键词:虚拟仿真实验病原生物学实验教学
基于素质教育浅议免疫病原生物学实验课程改革的探索与实践
2024年
免疫病原生物学作为一门技术性极强的专业基础课,实验操作技能的掌握程度是本课程重要的考核要素。本文基于提高中医药院校中医专业本科生素质教育为出发点,从“整合实验内容,融入思政元素”、“教手段多元化,培养复合型人才”、“转换考核模式,调整教评价”三方面进行阐述,浅议免疫病原生物学实验课程改革的探索与实践。
许欣竹韩晓伟雷萍徐铭王建光董墨思关洪全金雪
关键词:免疫学病原生物学实验课程素质教育
虚拟仿真实验病原生物学实验中的探索与实践被引量:1
2024年
目的:探讨虚拟仿真实验病原生物学实验中的应用需求及教效果。方法:以临床医专业2021级两个本科生班为对象,对照班采用传统实验方式进行教,实验班采用传统实验和虚拟仿真实验相结合的方式进行教,通过对两班生进行问卷调查和实验考核,了解生对虚拟仿真实验的需求及教效果。结果:实验实验操作考试成绩高于对照班(P<0.05),对虚拟仿真实验方式比较认可。结论:虚拟仿真实验能够为病原生物学实验提供丰富的教资源,可在保留传统实验方式基础上开展虚拟仿真实验,以提高教质量。
唐一通廖诗英汪娇周枫桥肖娜
关键词:病原生物学实验教学教学效果
病原生物学实验指导
依据科特点,本教材包括医生物学和人体寄生虫两门科的实验内容,由以下4个部分组成:(1)概论:介绍病原生物实验室规则及生物安全、常用仪器的使用、培养基的配制等。(2)微生物学基础实验:介绍细菌、真菌、病毒的...
李婉宜
以早临床为导向的病原生物学实验体系的改革与实践被引量:1
2024年
实验作为培养生实践动手能力、综合理解能力以及创新能力的重要途径,与理论教重要性相当。文章以浙江大基础医实验中心病原生物学实验课程为例,探讨以早临床为导向的实验体系改革。课程组通过总结教经验,整合教内容,更新教模式,经重新架构和整体布局,构建以生物安全意识培养为前提、以实验操作技能训练为核心、以临床案例分析讨论为重点、以综合性实验开展为载体、以感染性疾病诊断和治疗为主线的病原生物学实验体系,将早临床理念融入实验环节,增强生分析和解决临床问题能力,助力其未来岗位胜任与整合应用水平提升。该实验体系可在加深生对基础理论知识理解与掌握的同时,激发其临床思维,以期为构建与临床实践紧密联系的基础医实验体系提供参考。
章先林旭瑷李立伟彭慧琴魏思雨
关键词:病原生物学实验教学教学改革
病原生物学实验课程中引入噬菌体实验的探索与实践
2023年
实验课程是培养生实际操作能力和科思维的重要手段,其教内容非常重要,需根据科发展和社会需求进行优化。目前的病原生物学实验课程内容主要以验证性实验为主,综合性和开放性实验内容较少,因此难以提高生的在实验课堂上的积极性和主动性。本文旨在探讨病原生物学实验课程中引入噬菌体实验的意义和方法。噬菌体实验生物安全的要求低,非常符合本科实验的要求。在教中引入噬菌体实验可弥补病毒实验内容的不足、增强课程的综合性和开放性,且可融入思政元素,具有非常重要的意义。笔者还对课程内容优化进行了探索与实践,取得了比较满意的结果。因此,引入噬菌体实验对于提升病原生物学实验课程教质量和生综合素质具有重要意义。
王红仁邝玉
关键词:病原生物学实验课程设计
依托病原生物学实验培养医生物安全意识路径探析被引量:4
2023年
实验课程教是培养生综合素质的重要环节。依托实验课程加强医生物安全意识培养,重要性不言而喻。作为连接基础和临床的专业基础课,病原生物学实验环节是开展医生物安全意识培养的最佳阶段,将为医生树立正确的生物安全防控观念,养成良好的实验操作习惯奠定基础。文章以生物安全意识培养为主线,基于病原生物学实验课程教,探讨医生物安全意识培养路径。
章先王继璇于晓虹彭慧琴李立伟丁伟勇
关键词:病原生物学实验教学
问卷星在病原生物学实验中心安全准入考试中的应用
2023年
高校教实验室是安全事故的多发区,推行实验室安全准入制度对实验室管理与建设具有重大意义。教实验室每年生流动量大,采用传统纸质版考试,阅卷和成绩统计会给教师增加很大的工作量。本文结合快速发展的信息化技术,将问卷星应用于病原生物学实验中心安全准入考试,克服了以往传统考试方式的缺点,不仅易用、简单、高效,给教师和生带来了便利,而且为实验室安全准入考试提供了经验与借鉴。
王丽娜高杨刘立新刘金霞
关键词:教学实验室在线考试

相关作者

潘晋
作品数:22被引量:60H指数:4
供职机构:首都医科大学基础医学院
研究主题:实验教学 病原生物学 病原生物学实验 虚拟仿真实验 第二课堂
赵蔚
作品数:28被引量:131H指数:8
供职机构:上海交通大学
研究主题:病原生物学 钩端螺旋体 外膜蛋白 病原生物学实验 蛋白
张灼阳
作品数:11被引量:126H指数:7
供职机构:上海交通大学医学院
研究主题:乳酸菌 病原生物学实验 病原生物学 生物安全 静电喷雾
杨杨
作品数:26被引量:121H指数:7
供职机构:上海交通大学医学院
研究主题:问号钩端螺旋体 病原生物学 病原生物学实验 溶血素基因 实验教学
袁臻东
作品数:8被引量:58H指数:5
供职机构:上海交通大学医学院
研究主题:病原生物学实验 问卷 病原生物学 生物安全 教学改革